Reprise du message précédent :
MERCI A TOUS POUR CE BEAU DÉBAT MAIS LE BUT DE CE SUJET N'EST PAS DE DEBATER SUR " S>ES " !  
 
Respectez au moins mon sujet ...  
 
Je demande de l'aide et on part sur autre chose.  
 
Enfin Bref tous çà pour dire que, je n'y arrive vraiment pas en physique/chimie etc... mais c'est pas pour autant que je suis bidon en Math et en SVT. Je veux intégrer une école de commerce du TOP 10 (Euromed), et je sais qu'avec un BAC ES je pourrais y accéder aussi.
 
Maintenant si mon établissement ne m'autorise pas à aller en ES je resterais en S car je n'ai pas envie de perdre une année.
 
HS : Pour moi S>ES x)  
 
s'il vous plait arrêtez ce débat merci.
 
Cordialement Blink

 
Quand le débat est monopolisé par les collégiens (que je respecte en tant qu'individus) et d'autres qui sont plus âgés mais qui se comportent en collégiens, ce n'est pas étonnant    

Va la ou tu seras le plus a l'aise.

 
"L'esprit scientifique"  

 
Ca y est le topic bac debarque  

Laissons les entre-eux  

 
Tu enfonces des portes ouvertes mon vieux    Tout le monde sait que les connaissances scientifiques sont "cumulatives" donc difficiles a rattraper, le probleme c'est quand les imbeciles de ce forum et d'ailleurs s'imaginent que ca les rend plus intelligents que ceux qui etudient les matieres litteraires  

 
Ce qu'il faut pas entendre... La macro niveau undergrad c'est de l'algebre niveau college, les ES n'ont aucun mal je te rassure.

 
Oui enfin la je commence a en avoir assez de voir des gamins de 17 ans la ramener... Genre le jeic qui prend tout le monde pour des cons, c'est quoi ton parcours ? Parce que la en dessous de la certitude de partir en MPSI a Ginette t'as pas ce qu'il te faut pour maintenir cette attitude

Lolwhat ?
J'ai juste dit qu'il fallait arrêter de de fapfap sur le diplôme du bac vu la blague que c'est hein  
Sinon mon avenir j'ai pas trop peur tkt

 
On se fait pas de soucis pour toi, on souligne seulement l'importance de l'humilité!

 
Tu dis ça vu de ta fenêtre. Moi dans ma fac à part les chinois qui tapaient le 19 à tous les DS, ça tournait plutôt autour de 7 de moyenne.

Salut Blink13 !
 
   Je suis a peu pres dans le meme cas que toi. En seconde , j avais des bonnes notes de partout et aimais toutes les matieres ( avec des preferences malgre tout). N ayant pas trop d idees pour mon avenir professionnel, subissant une forte pression de la part de mes parents qui voualient que je fasse la voie royale , c est a dire S, et aussi car la plupart de mes amis allaient en S, je suis donc moi aussi allee en S. En arrivant en S , j etais enthousiastic a l idee d enfin decouvrir cette filliere , qu on disait difficile et ou il fallait travailler.( j ai toujoiurs aime les choses difficiles et les defis). Je me suis retrouvee dans une classe avec tous les eleves a option europeenne et avec une competivite et un niveau de classe tres eleves. Des le debut de l annee , les profs nous ont dit : < le Bac , on s en fiche , vous l aurez tous , ce qui compte c est les prepa scientifique derriere> Notre prof de maths surtout nous disait que si on faisait S plus tard c etait pour ensuite faire des sciences et notamment maths sup , maths spe. Des le debut , il a fallut prendre un rythme soutenu pour arriver a faire tout les devoirs , reviser pour les DS. En maths et physique surtout , ils consideraient que leurs matieres etaient les plus importantes et donc nous donnaient enormement de travail personnel. Au debut de l annee , je bossais plus de 10heures pour un ds de maths ou de physiques.Ensuite quand tu vois que la note obtenue n est que moyenne pour la prof, tu peux faire mieux, ect. En plus de ca c etait tous les jours 8h - 17h30 , des fois avec des jours avec 4 differents DS ( c est meme arrive maths et physique le meme jour). Moi qui aimait plus particulierement l histoire , la geo , le francais, ect , je me retrouvais a faire des maths et de la physiques et a devoir bacler le francais ( environ 3 prepa de textes par semaines) pour avoir une bonnes moyennes. Le pire c est que pour les TPE , les profs nous ont dit qu ils voulaient qu on choissise en matiere principale nonpas une mais deux matieres scientifiques! Alors , a partir de la , j en ai eu marre. Ja i compris que j appreciais les maths et la physique mais en petite dose et que je preferais  de loin les matieres traitant de l etre humain et de la societe. Vers decembre , je me suis dit que j aimerais faire science po ou quelque chose d equivalent et non des sciences. J ai demande a change de filliere pour aller en ES et a partir de ce moment la , j ai arrete de faire mes exos de maths et physique , juste reviser pour les ds afin de connaitre les formules. Ma moyenne a baisse mais pas tant que ca. Par contre , maintenant je ne me rappelle meme plus de tout le programme. Ce qui ne m etonne pas , je n ai pas etudier suffisament pour m en rappeller a long terme =) . Cette annee , je suis en annee a l etranger avec le rotary a Taiwan. En un an c est impossible d etre billingue en chinois et donc en cours ( je dois aller au lycee) , je ne faisais rien. Voil troissemaines que chaque apres mdi , je vais a l universite etudier le chinois pendant trois heures. Apres , j ai environ trois heures de traivail personnel. J adore ca! Je prends du plaisir a etudier une matiere qui me plait! ( tout le contraire de ma premiere ES). Meme si je n ai jamais fait d economie, que le programme de maths est different , que la ES c est pour les nuls ect... Je m en fiche , je sais que je vais aime ca et donc que je prendrais du plair pendant mon annee de treminale quand je rentrerais en France.  Peut etre que au debut ca sera un peu difficile mais de toute maniere ca ne pourra pas etre pire que de s ennuyer en cours de physique pour fautes de n avoir que tres peu d interet avec les matieres scientifique. En plus , en ES , il y a moins d heure de cours , ce qui me permettra de faire plus de choses que j aime n dehors des cours et donc d avoir une vie plus epanouie et equilibree. On a qu une vie et donc je prefere en profiter pour faire des choses que j aime. Faire une annee de term S m apportera quoi , hormis un pretendu raisonnement logique que j ai deja commence a acquerir en 1er. Peut etre qu il y a plus de glandus en ES ( je suis  d accord avec ca) mais si tu aimes les matieres que tu apprends , alors tu te donneras toi meme les moyens d aller de l avant. Si tu veux aller en ES parce que tu n y arrive pas en physique , demande toi aussi si tu aimes vraiement les SES , l eco, ect... Choisis en fonction de tes gouts.  
Pour le bac de Svt , mon cpe a dit que je ne le passerait pas et donc qu il serait coefficient zero. Un peu dommage quand meme quand on sait que l on vient de la S et que l on aurait surrement eu une bonne note. Normallement il n y a pas de probleme pour changer. Dans mon lycee, si un eleve est en difficulte en S , on le passe en ES ( si l eleve a de la motivation pour cette matiere).  
Passer de S en ES n ai pas une faiblesse je pense , au contraire je trouve cela plutot courageux d arriver a accepter que l on sait tromper de voie et de changer de voie au cours d un cursus surtout pour aller dans une serie avec une moins bonne reputation alors que l on pourrait rester en S. C est bien mieux que d etre en S et de bosser comme un malade sans  savoir pourquoi et sans avoir aucun objectif derriere.
 
Bonne chance pour la suite. Dis moi comment ca se passe et comment tu t en sors pour rattraper le programme car je t avouerai que je n ai pas trop commence a pense a ca pour l instant =)

Évites de mettre des espaces la prochaine fois  

 
Ton prefere :

Lurker tue

 
Eh bien vu de ma fenetre je suis d'accord!
Tiens tiens, y'avait que les chinois qui avaient 19, pas meme les S ? Le "raisonnement scientifique" ne vous a pas été utile ?

Cette haine

 
Ne soyons pas trop durs avec eux. Ils ont tout donné et ils sont arrivés à 7/20 tandis que les Chinois (qui ont le même âge) ont pu monter jusqu'à 19/20.  
On dirait que le raisonnement scientifique ne fait pas tout  

Sans déc' ?  

En gros t'as rien a apporter  

Je crois être bien placé pour te répondre car j'ai fait comme toi. Une première ES, une première S pour en fait retourner en Terminale ES, aussi à cause de la physique chimie.
Passer de 1S à TES je sais pas si c'est possible mais je te conseille pas. Surtout au niveau de l'éco', il faut avoir les bases pour ne pas être trop perdu en term même si c'est pas impossible non plus.
Par contre c'est pareil pour moi au niveau des maths, venant de S j'ai 19,5 de moyenne au premier trimestre et là 17,5 (à cause d'un vieux contrôle surprise   ) tu te baladeras en maths.
Après vois aussi en fonction de tes affinités, car en ES c'est que des dissertations, synthèses ou autre et tu peux très bien te louper en ayant 15 toute l'année, si tu tombes sur un sujet dont tu connais pas grand chose.. (philo, HG, Eco..)

 
Ouai mais la prétendue ouverture d'esprit des ES non plus  

 
Ben non justement, avec un niveau moindre en maths, je me débrouillais aussi bien voire mieux qu'eux, parce que j'avais largement les bases pour suivre!
 
Et puis de toutes façons a part "haine" et "hater" tu sais pas dire grand chose toi!

 
Et tu en vois ou, de la fermeture d'esprit?

 
Toi t'as rien compris à ce que je viens d'expliquer    
 
La prétendue "ouverture d'esprit" des ES sur l'économie ne leur permettent pas de dépasser les S en macro-économie en Université.
Donc à quoi leur a servit leur foutu bac ES ?
 
Moi en S j'avais aucune difficulté à mettre plusieurs points de moyennes dans la tête des ES en statistiques, probabilités, etc...

 
Les mythes ont la vie dure    
 
Tant mieux pour toi si t'étais meilleur que les autres, je dis seulement qu'on a largement les bases en ES pour suivre!
Tes jolies performances, je m'en contrecarre pas mal, je peux également épiloguer sur le fait que moi aussi "je mettais plusieurs points de moyennes dans la tête des S"
 
 

ouais mais on sait que tu mens quoi  

Boy A : Y a 2 approches de l'éco : La partie plus littéraire , théorie , culturelle.
 
Et une partie calculatoire pure , statistiques, mathématique.
 
 
Souvent ce qui se passe c'est que suite à ES on peut passer vers de la gestion et du management en affinités litérraires :Voir pourquoi pas de la stratégie d'entreprise.
 
Pour la partie mathématique on touche à de l'économétrie par exemple ça devient beaucoup plus cartésien.
 
C'est 2 approches qui font parties de l'économie : Le must c'est d'être moyen dans les 2 plutôt que réussir bien l'un et pas l'autre. Ca laisse les portes ouvertes.
 
Mais certaines préfèrent plus l'approche théorique et littérale de l'économie que l'approche mathématique et de base il faut des 2.
 
 
Celui qui sait bien calculer mais ne comprend rien aux enjeux derrière  ou celui qui à une grande cullture sur l'économie, les schémas , les définitions etc etc mais qui ne sait pas calculer ils ont tout faux tout les 2.
 
Même si chacun aura sa place au final.

 
Si ca te fais plaisir de le penser!

Enfin, en général pour ce que tu appelles l'économie "calculatoire pure , statistiques, mathématique" que j'appellerais plutôt l'économie formalisée, elle explique aussi la réalité et a des interprétations. D'ailleurs, ce qui est joli, c'est de partir de certaines hypothèses simples, d'arriver à des résultats, et en les étudiant, d'en déduire des choses (des interprétations) et voir si cela "ressemble" à la vraie vie, qu'est ce qui fait cette forte ressemblance. Si cela ne ressemble pas vraiment à nos attentes, pourquoi ? Quelle hypothèse est peut être peu réaliste ? Etc etc etc, bref au final, certes le "matheux" aura moins étudié de "littérature" économique mais il serait très très loin d'être largué une fois qu'il aura atteint un bon niveau en économie formelle (évidemment il ne faut pas se cantonner à la théorie du consommateur et du producteur, bien que cela soit un début).

Ce qui est "beau" c'est, sur des faits ou autre questionnement complexe, de mettre en oeuvre un modèle tout simple et de voir comment cela se comporte, si cela est normal etc.

S'enfermer dans le "littéraire" c'est ne pas voir cette possibilité. Et comme dit précédemment, les mathématiques ne se rattrapent pas "en cours de route".

.

Bah faudrait me dire en quelle matière.
Moi je leur mettait la pâté aux ES dans ma fac ; ou alors on avait la même note. Mais jamais j'en ai vu (ou alors des gros gros bosseurs, contrairement à moi qui ne foutait pas grand chose) qui me mettait 3 points de moyenne dans la gueule.
 
 

 
Merci Captain Obvious.

Merci aux quelques personnes qui ont essayé de m'aider malgré un débat non souhaité.
 
Finalement je vais rester en S.  
 
Et il me reste plus qu'un ans et demi à souffrir en physique.  

Si tu y mets un peu du tiens, bon choix

Merci à toi  
 
 
Je vais faire de mon mieux !

Désolée je m'incruste, mais finallement qu'est-ce qui t'as fait changer d'avis ? Pourquoi tu ne veux plus tenter la Tle ES ?

Bonjour,
j'ai vu votre commentaire qui date un peu je sais, mais peut être que vous auriez pu me renseigner ! j'étais en première S cette année mais je souhaite passer en term ES. C'est possible et je serai bien en ES l'année pro. seulement, je passe le bac d'histoire (parce que je suis inscrite sur les listes) et le bac de français bien sûr.
Mais est ce que mon bac d'histoire va compter pour l'année prochaine ou alors pas du tout, ça me fait seulement un entraînement ?

Tu as lu les commentaires précédents? Pourquoi veux-tu te réorienter en ES? Oui passer de S à ES n'est pas si facile, je dis ça parce que les deux qui ont fait ça (je suis en ES) se sentaient suffisant, et foutaient rien: Ils avaient a peine 12 en maths et se tapaient des 8 en éco () parce qu'ils avaient pas la méthodo et ils pensaient que en blablatant ça allait passer. Je suis pas là pour dire que ES c'est l'élite, mais que ES n'est pas forcément plus facile que S, ça serait comme comparer ES et L, je me ramasserait en L avec la philo. Bref tout le monde peut réussir, il faut juste jamais sous estimer les filières  J'espère que tu pourras changer de voie, et bienvenue au monde fantastique de l'économie et de la sociologie
 
EDIT: Je n'ai même pas répondu à ta question u.u  je n'ai pas lu jusqu'à la fin, au temps pour moi. À priori non, ça sera un entrainement (Le programme de S est un peu plus léger qu'en ES et L, et les coeff sont différents, donc c'est peu probables qu'ils gardent la note)