Ce n'est pas qu'une perception. Il suffit de lire ici les commentaires. Ca ne m'étonnera qu'à d'autres moments, les mêmes s'émeuvent que le respect d'antan envers les instituteurs se soit perdu...

Même à +30% ils se feront toujours taper par des élèves voir leurs parents.

 
La réalité est qu'à 30% de plus de salaire le métier attirerait toujours peu/pas assez par rapport aux besoins c'est une question de statut et de reconnaissance avant tout selon moi.

(iv) Chant au drapeau chaque semaine, education civique renforcée dès le CP.

Les mêmes qui réclament le télétravail pour eux-même parce que ça ne sert la plupart du temps à rien de venir au bureau, exigent la présence pour les profs ...

Les gens veulent pas faire prof dans les conditions actuelles et toi tu veux encore réduire l'attrait de la profession ?

En appuyant bien sur le fait que eh oh hein, on va pas te la faire à toi, en dehors des heures de présence, ils foutent rien

(iv) Chant au drapeau chaque semaine,

tu ne vois aucun lien entre la rému et le statut/la reconnaissance ?

Merci de reconnaître que faire plaisir aux profs est plus important que la qualité de l'enseignement  

 
Encore une fois, je l'ai écrit : mon projet pour l'EN c'est  
(i) Decentralisation très forte, pouvoir donné à chaque établissement de recruter et de gerer. Pouvoir d'ajuster les salaires entre certaines bornes, de donner des primes de mérite, de virer certains profs.
(ii) Discipline au coeur du projet, en partenariat avec la police et ce dès le plus jeune âge. Avoir 3-4 policiers dans chaque college chaque jour ne me choquerait pas par exemple. Avec de vraies mesures d'exclusion/punition.
(iii) Règle similaire pour les profs que pour les policiers : la parole d'un prof compte double. Terminé la parole des profs contre celle des parents ; si le prof témoigne, il est entendu et a le dernier mot. Que ce soit en matière pedagogique ou disciplinaire.
(iv) Chant au drapeau chaque semaine, education civique renforcée dès le CP.
 
Aucun problème à avoir mes enfants dans le public dans ces conditions.

Encore une fois, je l'ai écrit : mon projet pour l'EN c'est  
(i) Decentralisation très forte, pouvoir donné à chaque établissement de recruter et de gerer. Pouvoir d'ajuster les salaires entre certaines bornes, de donner des primes de mérite, de virer certains profs.
(ii) Discipline au coeur du projet, en partenariat avec la police et ce dès le plus jeune âge. Avoir 3-4 policiers dans chaque college chaque jour ne me choquerait pas par exemple. Avec de vraies mesures d'exclusion/punition.
(iii) Règle similaire pour les profs que pour les policiers : la parole d'un prof compte double. Terminé la parole des profs contre celle des parents ; si le prof témoigne, il est entendu et a le dernier mot. Que ce soit en matière pedagogique ou disciplinaire.
(iv) Chant au drapeau chaque semaine, education civique renforcée dès le CP.
 
Aucun problème à avoir mes enfants dans le public dans ces conditions.

La décentralisation c'est une très bonne idée, mais ça suppose de la formation et du recrutement pour assurer les directions locales.
Aujourd'hui les directeurs d'école n'ont pas ces compétences .
Et c'est pire au niveau RH . Il y a 7 RH pour 1000 enseignants (vs en moyenne 16/1000 dans le privé en 2010 si on en croit ce rapport de la cour des comptes : https://www.ccomptes.fr/sites/defau [...] rement.pdf ) .

 
Encore une fois, je l'ai écrit : mon projet pour l'EN c'est  
(i) Decentralisation très forte, pouvoir donné à chaque établissement de recruter et de gerer. Pouvoir d'ajuster les salaires entre certaines bornes, de donner des primes de mérite, de virer certains profs.
(ii) Discipline au coeur du projet, en partenariat avec la police et ce dès le plus jeune âge. Avoir 3-4 policiers dans chaque college chaque jour ne me choquerait pas par exemple. Avec de vraies mesures d'exclusion/punition.
(iii) Règle similaire pour les profs que pour les policiers : la parole d'un prof compte double. Terminé la parole des profs contre celle des parents ; si le prof témoigne, il est entendu et a le dernier mot. Que ce soit en matière pedagogique ou disciplinaire.
(iv) Chant au drapeau chaque semaine, education civique renforcée dès le CP.
 
Aucun problème à avoir mes enfants dans le public dans ces conditions.

Je souhaitais consulter le programme présidentielle 2022 de monsieur Macron mais qand je clique sur consulter le projet je tombe sur ce message :
https://i.imgur.com/ByU9BVw.jpg
https://en-marche.fr/emmanuel-macron/le-programme
 
ça fait un peu peur  

Non même pas besoin d'aller au PMU. Rien que la forte hausse du % des familles monoparentale permet d'expliquer une éducation moins présente.
 
https://www.observationsociete.fr/w [...] ales-1.jpg

 
Je signe volontiers. A un moment, il va falloir accepter que ce sont les profs qui font autorité, pas les gosses, pas leurs parents.
 
On aurait pu croire qu'avec les confinements la situation aurait changé. Il y avait même eu des articles sur le sujet. Celui-ci était épique: https://www.lepoint.fr/education/es [...] 3_3584.php

C'est juste que l'antivirus est pas bête, il a repéré un programme politique infinançable donc il sait très bien qu'il va falloir accéder aux comptes bancaires des particuliers pour le financer. Essaie avec Mélenchon pour voir, ça devrait être la même chose en pire.

(iv) Chant au drapeau chaque semaine, education civique renforcée dès le CP.

 
On a fait le choix de valoriser les retraites au détriments des actifs.  
 
Le fric, il y en a.  
 

 
Encore une fois, je l'ai écrit : mon projet pour l'EN c'est  
(i) Decentralisation très forte, pouvoir donné à chaque établissement de recruter et de gerer. Pouvoir d'ajuster les salaires entre certaines bornes, de donner des primes de mérite, de virer certains profs.
(ii) Discipline au coeur du projet, en partenariat avec la police et ce dès le plus jeune âge. Avoir 3-4 policiers dans chaque college chaque jour ne me choquerait pas par exemple. Avec de vraies mesures d'exclusion/punition.
(iii) Règle similaire pour les profs que pour les policiers : la parole d'un prof compte double. Terminé la parole des profs contre celle des parents ; si le prof témoigne, il est entendu et a le dernier mot. Que ce soit en matière pedagogique ou disciplinaire.
(iv) Chant au drapeau chaque semaine, education civique renforcée dès le CP.
 
Aucun problème à avoir mes enfants dans le public dans ces conditions.

non
ils se sont aperçus au dernier moment que le carnet de commande était un peu chargé en ROSATOM et avec les sanctions américaines, ça coince...
du coup, l'état/EDF veut pas payer autant que prévu et les ricains veulent pas baisser alors que le baton merdeux est chez eux...

 
Voilà.
Quels métiers accessibles a Bac+5 où tu prends le risque de te faire taper dessus (voire pire) en plus de devoir gérer un public d'adolescents? et leurs adulescents de parents? Pour 2000 balles?
Avec en bonus le statut de fonctionnaire donc même si ça se passe bien, tu manges toujours les quolibets de ceux qui bossent dans le privé, qui te "payent avec leurs impôts".
Le tout pour faire de l'humain, ce qui est particulièrement fatiguant (on parle pas de manager 10 gugusses adultes qui doivent produire un truc, on parle de 30 gamins ni éduqués ni instruits)
 
Bref, avec ce type de compétences, tu va te planquer dans une bonne COGIP, tu sera mieux payé, et t'aura pas de compte a rendre ni a tes voisins, ni aux parents des cassos que t'instruit. Des cassos t'en aura autour de toi, des tas, mais t'en aura pas la charge, en étant mieux payé, et sans risque de perdre la tête parce que t'a montré un dessin qu'il faut pas montrer.
 
Bonus gratos, tu te tient plus loin de la nouvelle génération, et donc tu vois moins la déliquescence de ton pays en direct, c'est rassurant.

Je suis circonspect à chaque fois que je lis Lookoom.  

Encore une fois, je l'ai écrit : mon projet pour l'EN c'est
(i) Decentralisation très forte, pouvoir donné à chaque établissement de recruter et de gerer. Pouvoir d'ajuster les salaires entre certaines bornes, de donner des primes de mérite, de virer certains profs.
(ii) Discipline au coeur du projet, en partenariat avec la police et ce dès le plus jeune âge. Avoir 3-4 policiers dans chaque college chaque jour ne me choquerait pas par exemple. Avec de vraies mesures d'exclusion/punition.
(iii) Règle similaire pour les profs que pour les policiers : la parole d'un prof compte double. Terminé la parole des profs contre celle des parents ; si le prof témoigne, il est entendu et a le dernier mot. Que ce soit en matière pedagogique ou disciplinaire.
(iv) Chant au drapeau chaque semaine, education civique renforcée dès le CP.

Aucun problème à avoir mes enfants dans le public dans ces conditions.

 
On a fait le choix de valoriser les retraites au détriments des actifs.  
 
Le fric, il y en a.  
 

 
A cause de qui?
 

C'est une vrai question? C'était l'année dernière.

Je me plains pas, je constate. Ce sont des choix politiques.

Arrêtez de vouloir mettre des flics ou des militaires dans les écoles.
En plus ils sont pénalement irresponsables pour l'écrasante majeure partie. C'est quoi l'idée montrer le père fouettard et du même coup montrer qu'on peut s'en battre les steaks puisqu'il peut rien faire.
Chaque cadre son niveau de répression sinon ça n'a plus aucun sens.
 
Cette vision qui vise à déresponsabiliser les parents et les profs...pour tout faire reposer sur quelqu'un qui n'a rien demandé en espérant que ça marche, parce que pourquoi pas.

 
A cause de qui ?
Qui s’est battu pour avoir la retraite le plus tôt possible et donc renforcer le poids de ces personnes et voir le salaire des actifs grevé de plusieurs centaines d’euros par mois ?
Les profs, les cheminots (moi le premier hélas), la fonction publique en général et les syndicats.  
 
Donc venir se plaindre après c’est un peu facile.

 
(iii) Règle similaire pour les profs que pour les policiers : la parole d'un prof compte double. Terminé la parole des profs contre celle des parents ; si le prof témoigne, il est entendu et a le dernier mot. Que ce soit en matière pedagogique ou disciplinaire.

 
Encore une fois, je l'ai écrit : mon projet pour l'EN c'est  
(i) Decentralisation très forte, pouvoir donné à chaque établissement de recruter et de gerer. Pouvoir d'ajuster les salaires entre certaines bornes, de donner des primes de mérite, de virer certains profs.
(ii) Discipline au coeur du projet, en partenariat avec la police et ce dès le plus jeune âge. Avoir 3-4 policiers dans chaque college chaque jour ne me choquerait pas par exemple. Avec de vraies mesures d'exclusion/punition.
(iii) Règle similaire pour les profs que pour les policiers : la parole d'un prof compte double. Terminé la parole des profs contre celle des parents ; si le prof témoigne, il est entendu et a le dernier mot. Que ce soit en matière pedagogique ou disciplinaire.
(iv) Chant au drapeau chaque semaine, education civique renforcée dès le CP.
 
Aucun problème à avoir mes enfants dans le public dans ces conditions.

attention quand même. faut un peu remettre dans le contexte la pensée d'alors    
avec l'essor de la robotisation et l'informatisation du travail a partir des années 80 on pensait augmenter le rendement par humain et donc pouvoir réduire le temps de travail a revenu constant ou augmenter ces revenus a temps constant.

j'ai pas proposé la moitié de ca et je me suis fait chier dessus  

Ca je veux bien mais une fois qu'on a réalisé que ça n'allait pas se passer comme ça ça aurait été sympa de se partager le fardeau entre retraités et actifs plutôt que de décider que seuls les actifs le porteraient via des hausses continues de cotisations mais que par contre on ne toucherait pas aux retraites auto-promises.

Un enfant ne devrait pas être pénalement irresponsable sans limite. Et discipline forte auprès des enfants n'est pas à amalgamer à une responsabilité pénale : mettre un enfant en Internat Tremplin (bref, internat forcé avec école, sport, peu de visites des parents, etc...) n'est pas une peine pénale, c'est une action de discipline republicaine dans une logique d'exclusion ET de reinsertion.

 
Marrant de ne pas citer le reste du post…

 
Le reste ça passe encore mais ça c'est vraiment dur  

 
Encore une fois, je l'ai écrit : mon projet pour l'EN c'est  
(i) Decentralisation très forte, pouvoir donné à chaque établissement de recruter et de gerer. Pouvoir d'ajuster les salaires entre certaines bornes, de donner des primes de mérite, de virer certains profs.
(ii) Discipline au coeur du projet, en partenariat avec la police et ce dès le plus jeune âge. Avoir 3-4 policiers dans chaque college chaque jour ne me choquerait pas par exemple. Avec de vraies mesures d'exclusion/punition.
(iii) Règle similaire pour les profs que pour les policiers : la parole d'un prof compte double. Terminé la parole des profs contre celle des parents ; si le prof témoigne, il est entendu et a le dernier mot. Que ce soit en matière pedagogique ou disciplinaire.
(iv) Chant au drapeau chaque semaine, education civique renforcée dès le CP.
 
Aucun problème à avoir mes enfants dans le public dans ces conditions.

Alors les retraites en début d'année c'était le gouvernement par 49.3.

Je vois pas ce que vienne faire les profs, syndicats etc là dedans.
Au contraire, ils étaient dans les cortèges.