Reprise du message précédent :

On a pas ça en stock. Par contre on peut fournir des photos de ministres lâchant macron.

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Non mais j'en ai même au en bac sti elec (f2 de votre époque) en 2000.

Comment veux-tu qu'une personne utilise matlab si en calculant 10-2*3+4/2 elle (ou il) obtient 10-2*3+4/2=8*3+4/2=24+4/2=28/2=14 au lieu de 6?

 
Si les troubles sont reconnus et que l'utilisation du portable est préconisé par la MDPH, ils ne peuvent pas refuser...

Je dis pas que le discours est bon, je constate un fait, on demande pas plus/moins on demande une diversité différente.

Tu devrais sortir de ton bureau et aller sur le terrain dans les salles de classe de temps en temps...

faut un ministre de l'agriculture pour ce job, Travert est moyen mais l'ancien correspond bien à ton profil :
 

Il reste Ferrand mais il.va pas lâcher l'an

 
En metropole tu veux dire?

 
Devant les clients je les traite en substance de trou du cul surtout dès qu'ils font une erreur. Et je dit aussi que leur produits c'est de la merde.  
Et bien évidement, aucun problème si je les croise pour leur dire bonjour, comment ça va etc..Et même avec le sourire et la politesse et tout et tout. Je n'ai aucun problème avec ça car je sais qu'ils font de même de leur côté et qu'il mettent en oeuvre leurs propres stratégies pour décrédibiliser ma boite auprès des clients dont on détient le marché. Après on se positionne sur les produits on ou est plus compétitifs, ils font de même etc..

Mais si quand tu es à la machine à café avec eux, quelqu'un vient de demander : "Dites, loryfuzzy, tout à l'heure en réunion, vous avez dit que le produit XXX était tout moisi, est-ce que vous le pensez vraiment", est-ce que tu réponds "mais pas du tout, héhéhé, j'ai jamais dit ça voyons " ?

Juppé à l'intérieur

 
Pourquoi penses-tu que la réforme Blanquer va empirer les choses ?
 
A priori, les étudiants intéressés par une licence éco-gestion prendront en Terminale les spécialités Maths/SES (+ éventuellement Maths expertes) ou à la rigueur SES/Histoire ou SES/Langues (+ Maths complémentaires).
 
En terme de volume horaire, ce sera plutôt mieux que la situation actuelle.
 
Quant aux programmes, on ne les connaît pas encore (annoncés pour décembre). Donc difficile de juger de leur ambition.

 
 
t'es un peu lourd

 

sarko c'est un autoritaire parce qu'il est psychopathe hein    
c'est pas un meneur c'est un roquet dont tu te méfies de peur qu'il te refile la rage vu son comportement    
 

 
je vois souvent ca en "problèmes" de math avec les discutions qui vont avec dans quel ordre ca se lit etc mais...   de nous jours on est fâchés avec les parenthèses pour écrire les maths c'est ca? je comprends jamais le but de ça    je veux dire c'est juste une manière d’écrire sans les match non? c'est complètement accessoire non?
 

 
C'est note papier obligatoire au lycée ou il y en a qui font une transition vers le numérique ?

 
Depuis la loi de 2005 sur le handicap, pour être précis...
Mais toi comme moi, on sait bien qu'entre l'annonce tonitruante dans les médias et l'application concréte sur le terrain, il ya ce qu'on appelle un budget. Et ceux-ci sont souvent loin de correspondre aux engagements...
 
Un très bon article que j'avais gardé dans mes favoris et qui décrit très bien comment faire des annonces mirobolantes avec du vent...
Certes, il ne concerne pas directement les élèves handicapés mais le process est le même...

 
une amie qui faisait ce métier disait qu'il faut voir ca comme du théâtre
 

 
J'aimerais, mais je n'ai ni le temps ni le droit...    
Par contre, j'ai de nombreux liens, professionnels, syndicaux et amicaux, avec les enseignants. Et ils me  tiennent au courant du fossé entre les textes et la réalité...

 
 
Pourquoi ?
 
   

Papier oui, tu ne peux pas IMPOSER aux familles l'achat d'un ordinateur ou d'une tablette.  
 
Après la majorité des profs avec un cours construit et statique (donc pas les profs de langue quoi) ont maintenant leur cours en numérique.

 
Ben la réponse est là. Tu faisais autant de maths par semaine qu'un Terminale S maintenant. C'est normal que tu explores beaucoup de choses.
 

 
Je parle pas spécialement d'imposer, mais par exemple si un mec sort un ordi pour prendre ses notes tu fais quoi ?

J'ai lu vos derniers échanges sur les niveau mathématique en sortie de lycée.    
 
Je confirme que le calcul des fractions est très mal maîtrisé par une grande partie des bacheliers S.  

Quand Mélenchon parle de Macron, il le dit à ses "client", Macron n'est pas présent à ce moment.
Quand il voit Macron, il reste courtois.
Quand je parle à mes clients, mes concurrents ne sont pas présent à ce moment.
Quand je les croise, je reste courtois.
Si un jour un concurrent se pointe mais pendant que je suis en rdv clientèle, je le défonce s'il marche sur mes plates bandes et il sais très bien que cela arrivera, mais ce n'est pas ce qui est arrivé avec marcon.  

Si un jour Macron se pointe durant un discourt de Mélenchon devant ses militants, et qu'effectivement il aurait changé son discourt, il n'aurait pas fait son job de politicien.
Par contre, tout comme avec Marine, croiser un adversaire politique au détour d'un couloir ou d'une rue ne t'oblige pas à l'agresser, même si certains aimerais fort fort fort  coller cette image de rageux primaire dans l'esprit des macronistes.
Méluch a beaucoup de défaut et on a l'embarras du choix, mais pour une fois je suis content de le voir aussi civilisé et porteur d'une certaine grandeur qui lui fait malheureusement souvent défaut, il faut le dire.

 
Bayrou à l'intérieur

Vous enflammez pas trop vite, d'après les autres ragots de la presse pipole cf + au dessus dans la journée, elle aurait été vénère que ses chouchous Besson et Bern n'aient pas eu droits aux égards qui sied à leur rang, après est-ce la même algarade ...

Je t'avais dit de nous le ramener, pas de le tripoter devant toutes les caméras

Parce que les maths ne sont plus obligatoires pour aucune filière générale.
 
Ton à priori ne marche pas, parce que les futures étudiants et les parents ne connaissent pas les règles du jeu. Beaucoup ignore qu'il faut les maths en Licence d'éco-gestion. Et encore plus ignorent qu'il faut les maths en AES, sociologie etc. Pas beaucoup,certes, mais il faut. Une des solutions, c'est d'afficher les prérequis pour chaque formation. C'est-à-dire ne pas prendre les élèves qui n'ont pas fait les maths. Mais la gauche va tout bloquer.  
 
En terme de volume c'est 4h en 1iere (rien d’exceptionnel). Et 6h+3h en Tale si on continue les maths, sinon c'est 3h d'option ou rien du tout. Par exemple un future médecin ferra Maths+SVT+Physique en 1iere et puis SVT+Physique en T (et peut-être 3h de maths comme option).
 
Pour ceux qui ont raté les choses, la nouvelle reforme du lycée:
1) pas d'enseignement scientifique dans le tronc commun en 1iere et T, pas de maths.  
2) En 1iere il faut choisir 3 spécialités à suivre parmi 12. Chaque spécialité = 4h. Pour les maths c'est donc au max 4h
3) En T il faut abandonner l'une des 3 spécialités et ne garder que 2. Chaque spécialité c'est 6h. Il y a des options, latin, grec, LV3, sport, arts.... et "maths expert" de 3h pour ceux qui ont gardé la spécialité maths et "maths complémentaires" de 3h pour ceux qui veulent continuer à faire un peu. Mais c'est une option!

Ca s'appelle de l'hypocrisie.
Et ça te retombe sur la figure quand tes contacts discutent entre eux et se rendent compte que tu les as pris pour des cons.

Tu n'as pas compris. Il n'y a pas de parenthèse. Les élèves ne connaissent pas l'ordre des opérations. C'est-à-dire d'abord on multiplie et divise, après on soustrait/additionne. Les nouveaux élèves font bêtement de gauche à droite. Les parenthèses - ils les ignorent!

 
un meme par jour

 
 
18 mois pour ouvrir les yeux

 
+1  

Moi, rien, dans la mesure ou l'élève s'avère capable de prendre le cours et (le cas échéant) de produire le travail demandé. Dans la mesure aussi ou il va pas arriver à cours à 16h et dire "je peux pas prendre le cours/montrer les exos j'ai plus de batterie". S'il gère bien son outil il n'y a aucun problème.  
 
Le truc c'est qu'il y a peu de gamins de 15 ans qui a mon avis sont capables de prendre efficacement un cours sur PC. ET je dis ça en ayant pris la majorité de mes cours de Fac en LaTeX hein
 

Genre tu crois que je t'ai attendu pour être critique de Macron ? Mais bon j'imagine que comme la critique est pas ni violente ni systématique (comprendre pas binaire et bornée) tu t'en es pas rendu compte.

Je ne sais pas si ça, c'est passé :
 
http://www.lefigaro.fr/politique/l [...] inglee.php
 

 
A priori, les excès de dettes ne posent aucun problème à cet homme, plutôt focalisé sur les excès de vitesse et le 80...
 
La France a ainsi le déficit budgétaire le plus élevé d'Europe mais rejoint le club très sélect des pays à plus de 100 % d'endettement sur PIB. Chapeau l'artiste !

Le surcroit de PV sur les seconds permet de payer les premiers, encore un qui n'a rien compris

 
Il n'y a pas de maths en Terminale L actuellement ! Et la réforme prévoit un enseignement scientifique de 2h dans le tronc commun (même si son contenu n'est pas clair et va peut-être être bullshit).
 

 
Des attendus nationaux pour chaque licence ont déjà été rendus publics (dans le cadre de la loi ORE).  
 
https://cache.media.enseignementsup [...] 867168.pdf
 
Pour la licence éco gestion, on lit par exemple

 
Et au lycée, les élèves ne sont pas livrés à eux-même. Les enseignants ont le droit de conseiller les élèves sur leurs choix de spécialité.    
J'imagine même que les choix de spécialité seront soumis à avis du conseil de classe (comme les choix de filières actuellement).
 

 
Globalement, il n'y a pas de perte du volume horaire scientifique. Plutôt une augmentation si on prend en compte l'enseignement scientifique de tronc commun (sous les réserves déjà exprimées plus haut). Mais il y a effectivement des transferts entre matières, l'idée étant de concentrer les efforts des élèves sur deux spécialités en Terminale.
 
En tout cas, le but de la réforme est de mieux préparer au supérieur.

 
Tu enseignes en SEGPA ?