Reprise du message précédent :
c'est malin aussi, faut pas s'y prendre en décembre enfin ptet que vos devoirs et exams se font en mai, mais comme dit plus haut, j'ai pas fait à distance

Ouais ils se font en Juin mais bon... voila quoi
M'enfin bon, puisque je devais les faire de Septembre à Décembre,  ça doit être faisable de Décembre à Février, 3 mois
 
On verra! Au moins ça fera un feedback intéressant à mettre sur le topic

Tain t'es marrant toi, tu crois que c'est le même régime pour les présentiels et les CNED ? Les LM260 et 270 se font en trois mois pour les gens normaux Alors c'était vachement drôle de me demander où on en est en décembre et d'ensuite me prendre pour une tarte parce que c'est pas logique par rapport à ce que tu dis

J't'ai pas prise pour une tarte!  
C'est surement dû à une mauvaise utilisation du redface de ma part
C'était honnête, je voulais avoir une idée du rythme auquel vous avancez en présentiel
 
Merci pour les infos !  
 

Montre l'exo ?
 
@shegue : ok, j'avais mal compris non pas le redface (que j'utilise aussi à outrance ) mais celui de Delarue

Pourquoi il pose un problème ? Tu peux majorer par +1 si tu veux montrer que ça converge, et minorer par -1 si tu veux montrer que ça diverge. Donc par exemple tu majores et ensuite tu regardes pour quelles valeurs de a ça converge effectivement.
 
L'ISUP est avenue d'Italie, c'est à quelque 10 minutes de la "MSE" (merci google ^^) et oui, le pseudo vient bien de ce sombre mais jovial endroit qui se situe derrière la MSE, chez un banquier !!

Arf, j'avais mal lu la formule, désolée...
 
Bon, ben tu multiplies numérateur et dénominateur par le conjugué et tu utilises le critère de CV des séries alternées
(là, 2 possibilités, t'arrives à montrer que le terme général est décroissant et tend vers 0, ou bien tu fais une équivalence avec une Riemann alternée, puisqu'en bas c'est ~ à du n^(1/2) et en haut c'est n^a*(-1)^n)

Je viens de te répondre sur taupin
Je vais essayer d'aller jusqu'à l'exo 4 (inclus) aujourd'hui !
Yep, 30 Janvier, mais celui là a l'air vachement long

Moi non plus c'était pas vraiment ma tasse de thé... mais je suis un peu plus à l'aise avec eux depuis que j'ai eu une interrogation sur le sujet dans mon école, je t'envoies le truc par mail. 13 DL à faire qui te permettent de te familiariser avec l'outil et les technique usuelles.

J'ai  l'impression que c'est difficilement contournable pour l'étude des séries ^^

Edit: Bonne idée, je vais essayer de soigner ma présentation moi aussi.... dernièrement mon prof de Maths m'a écrit en remarque "Pourquoi ne pas écrire sur les lignes ?", c'est pour te donner une idée de la chose... Je vais m'y mettre d'ici à 18h

T'as jetté un oeil aux exercices en ligne sur LM260 ?* Je les trouve franchement bien faits!
J'ai fait le niveau 1

Il est temps que je fasse le devoir

C'est clair que ça reste le mieux...

Uep pour FOAD. Mais bon y a un moment où faut quand même s'investir pour un truc en présentiel, un M2 c'est pas non plus de la tarte

Je pense que c'est faisable le soir après le boulot, ou idéalement libères un créneau pour le faire en journée parce que c'est pas forcément évident d'être efficace le soir. Perso, comme c'est les vacances je compte travailler tous les jours mais en tant normal, je me garde le samedi ou le jeudi pour bosser les cours de la fac.

Bon, pour le moment je l'ai pas fait souvent mais ça fera partie de mes nouvelles résolutions pour 2012
Il est possible de faire le M2 en FOAD, mais je pense que ce sera pas de la tarte... Prévoies d'y passer tes week-end, c'est quand même un master de maths...

Déjà que moi je commence à comprendre ma douleur à peine en L2.
D'après le site tu as trois M2 possibles pour la FOAD, mais en cas de question n'hésite pas à mailer le secretariat, ils sont très réactifs !

Bon... y me reste 10 jours pour faire le devoir 1 de LM270

bof ça va 10 jours

Prog impérative en C, je l'ai déjà renvoyé perso. Mais je galère bien sur le cours de multiprogrammation système.
Vous savez comment se fait la notation ? Ils prennent en compte tous les devoirs que l'on a envoyé ?
Courage, faire des maths pendant les vacances, que du bonheur !

Ouai j'avais le choix entre des ue optionnels de physique    ou d'info, du coup j'ai choisi l'info et donc j'ai un cours de latex, prog impérative en C et intro à la multiprogrammation système.

Les vrais prennent les UEs de physique
Je recense, tu es inscrit en L2 en FOAD avec les UEs d'info, isn't it ?

Je suis traumatisé par la démo sur les determinants, j'ai même pas osé poursuivre le cours cet aprem' de peur de voir ma migraine revenir. A la place j'ai avancé la feuille de TD 1 pour m'échauffer pour le devoir ^^

C'est sur quoi le devoir de 370 ?

270

Premier exo sur les endomorphismes et les compositions d'applications linéaires, quelques démos à faire, des trucs du style Mq que si truc est la valeur propre de la composée, alors truc est soit valeur propre de f soit valeur propre de g.

Un deuxième exo avec quelques démos sur les matrices, et un troisième exo avec du calcul de determinant pour plusieurs cas, ça parle notamment de matrices tournées et matrices transposées

Ca a l'air faisable leur truc.

+1    
Plus j'avance et plus je sens que je me rapproche de trucs que j'ai pas du tout vu en cours, c'est inquiétant

J'aime pas l'algèbre non plus (surtout la linéaire), ai fait directement la L2 et j'étais bien contente de pas avoir fait l'algèbre de L1 C'est tellement plus intéressant en L2+ !!!

Yep c'est ça !
Il y en a d'autres qui font la L2 avec les UE d'info, parce que je galère vraiment sur les scripts shells, je sens que je vais renvoyer le devoir à moitié fait    

Tu vas la sentir passer l'an prochain

C'est vrai que les noms des chapitres sont stylés
Je pense finir le 2 ce soir histoire d'attaquer la decomposition de Jordan, les exponentielles de Matrices et les espaces quotient demain matin

Le chapitre que j'appréhende beaucoup c'est le 4, surtout quand je vois la première phrase : "Ce chapitre est probablement le plus difficile du cours."  

L'exponentielle de matrice c'est bidon

Ah bon    
T'es allée jusqu'au bout de la licence au fait ? C'est comment en L3 ? Tu fais quoi maintenant ?

Belettete, vous êtes intérrogés sur les appendices de fin de chapitres ?

Ben l'expo de matrice, c'est juste une diagonalisation...
Euh oui chuis allée au bout, là je finis un M2 (mais plus vraiment à P6   )
Pour les annexes : kesjensais oO c'est sur quoi ? en général, c'est juste des démos pour approfondir, rien d'essentiel à connaître par coeur...

Ah ouais, tu blagues pas toi en fait
Bah, y a des trucs comme la Division Euclidienne dans l'espace des complexes et la démonstration du fait que l'espace des complexes est algébriquement clos Ca m'a l'air obscur comme trucs.

Edit: La blague, y a quelqu'un sur Sakaï qui demande à quelles dates ont lieu les examens du premier semestre

Bin j'avais l'air de blaguer sur quoi ?
 
Bah ça n'a pas l'air fondamental. Les démos du genre osef un peu aussi, en tout cas pour l'exam
Enfin bon j'ai fait 220 à l'époque, je sais pas si le 270 aborde des choses très différentes...

C'est une expression    

 
je pense que 270 c'est juste un changement de nom hein, maintenant LM220 c'est de l'arithmétique  

Ouais ça a toujours été de l'arithmétique en fait. C'était génial comme matière !! L'algèbre linéaire c'est tellement pourrave...

Ben moi j'avais pas fait de raisonnement, on me l'avait proposé, c'est après quand j'ai vu ce que j'avais "raté", quel bonheur...
 
Sinon, l'algèbre linéaire ça craint vraiment. Non mais vraiment.

C'est moche L'analyse c'est mieux mieux

Et puis bon, l'analyse est plus jolie à voir (subjectif) et ce qui touche à la théorie des groupes et + est bien plus intéressant que l'algèbre linéaire. Et même l'algèbre bilinéaire est plus intéressante

Moi justement je suis pas au point sur la théorie des groupes
On nous a donné des définitions l'an dernier et puis c'est tout... (J'entends dans mon école, j'ai pas fait L1)

Aucun exo rien, je me suis marré quand je lisais mon poly de LM270 et qu'y avait des trucs comme : "On considère non plus un anneau mais un corps" , je me disais "Heu.... ça change quoi ? "

Heureusement j'ai légèrement relevé mon niveau sur ce point
Mais je suis bien content que ce soit pas très présent pour le moment

Sinon, perso j'aime bien l'analyse mais j'y suis mauvais Mais je vais sévèrement bosser pour y être meilleur vu que je suis intéressé par un M2 Maths de la Modélisation. Je me débrouille pas trop mal avec les suites numériques et les équivalents, mais je suis loin d'être excessivement bon dans tout le reste...Traditionnellement, je me débrouille bien en Algèbre et ma bête noire c'est la géométrie analytique  

J'étais bon au lycée, je tapais des tops scores dans ces controles mais je sais pas, depuis que je suis dans le supérieur je chie ça d'une manière pas possible. La malédiction a commencé l'an dernier, lors du premier contrôle J'ai traité toutes les questions, je me voyais trop avoir 20 je faisais le fier et tout en sortant de la salle. Mais au final je me suis tapé 3/20 avec en commentaire : " Attention, aucun résultat n'est bon." J'étais sur le cul

Depuis bah, le problème se perpetue, c'est la seule matière dans laquelle je peux croire que j'ai bon tout en ayant faux. Sauf qu'avec le temps, j'ai mis en place une loi normale pour prédire à l'avance la part de faux de mes résultats

/mylife

Bah clairement, l'algèbre c'est la matière dans laquelle si t'as pas compris le début tu comprendras pas la fin. Parce qu'en gros plus t'avances et plus tu généralises et complexifies les objets de base

Ca va, la géométrie analytique t'en croiseras pas partout sur ton chemin...
Et puis vu qu'il y a moins de calculs, c'est un peu chaux d'avoir tout faux en pensant avoir bon, c'est presque que des raisonnements.
Les suites numériques et équivalents, tu t'en sers en L2 mais après c'est juste un outil parmi d'autres, on s'en fiche un peu quoi.

Ça me rassure
 
Le contrôle en question était  100% calculatoire, produits vectoriels de tous les côtés, produits mixte et toutes ces conneries J'avais mal lu*  
 
Je me demande à quoi ça ressemble l'analyse de haut niveau... Parce que je sais pas si je me trompes mais j'ai l'impression qu'en L2 on nous lâche tout un tas d'outils qu'on sera amené à utiliser plus tard dans d'autres contextes.

Genre
C'est dans les cours de L1
 
 
La biologie c'est mal
Je me vois bien en faire niveau L2 sachant que j'ai eu mon dernier cours d'SVT en 3ème    
T'envisages de basculer en formation continue l'an prochain ?