Reprise du message précédent :
Projection orthogonale sur un espace posthilbertien ²²²²²²²²²²

J'ai eu 15 à l'oral. J'ai lu qu'un seul livre sérieusement. Je suis tombé sur ça à l'oral blanc et je retombe sur ça un vrai bac. Alors chateux ou pas, je m'en fous.
Sinon l'histoire-géo, ce truc immonde. Je connaissais presque rien au cour et j'ai réussis à m'en sortir avec un 10.

mais
c'est chiant ça qu'on soit dans la même salle que le candidat précédent je trouve en plus elle est douée celle qui passe juste avant moi damn
AVEC UN PONT UN AVION ET TOUT  

Ouais, j'ai genre 10  textes à réviser pour mercredi. J'ai 1h de trou lundi et 3 mardi, je réviserai ça pendant les heures de trou et le matin dans le train

Moi aussi j'ai eu 16.05 Mais aucune bourse

En effet, c'est dommage Avec ton futur salaire de médecin, ces 1800€ te paraîtront dérisoires  

Georges Duroy

T'es riche et en école privée voilà tout

 
Je n'ai plus la bourse au mérite depuis que je suis à Sciences Po !!
 

 
Je l'ai dit : 12...
 

 
J'sais pas, jeudi dernier, je croise un gars qui a arrêté le master EPP au bout de quelques jours car il a dit que c'était trop difficile face à des Polytechniciens... Et selon lui, il ne reste que 2 étudiants de Sciences Po !  
 
Non mais je parlais uniquement des étudiants de Sciences Po qui y sont (pas ceux de l'X ni ceux de l'ENSAE) !
 
Et euh, qu'on soit d'accord, le master EPP = master recherche en économie ?  
 

 
J'connaissais mes commentaires par coeur et j'ai eu que 12 parce que l'examinatrice m'a donné une question complètement différente de celle qu'on avait traitée en classe .
 

 
C'était aujourd'hui .

T'as même pas d'excuses alors.
Mais bon, 19,18,17 en matières scientifiques, je respecte à fond

Je préfère Bach

 
Normal tu as déserté

Normal t'es jui... bon j'vais pas le dire wwilson va se mettre en rogne

 
En tout cas STI ou pas, je m'en fous. Le bac n'est rien qu'un diplôme ridicule.
 

 
On peut pas comparer, moi c'était un oral alors que toi c'était de l'écrit je me trompe ?

Ouais mais l'analyse du texte découle de la problématique, enfin c'est mon avis.
Je me vois mal faire une lecture analytique du texte sans problématique, t'es obligé de suivre celle du cours

Moi un jour j'avais dis à la prof : "Mais on nous interroge sur un corpus de textes qu'on a étudiés en classe... pourquoi on étudie pas le moins possible pour avoir moins de texte et pouvoir tous bien les apprendre ?
On fait rien en cours a part nous donner plus de travail pour l'oral en fait, ca sert à rien, on travaille jamais l'écrit."
 
Elle m'a renvoyé de cours.

Comment tu sais ça toi ?
 
Non mais tu peux faire toutes les blagues que tu veux hein Je me sens tellement pas juif et je kiffe l'humour noir donc bon

Tsais c'est qui Bach ?
 
C'est de l'humour

L'humour juif est plus approprié dans ton cas

je crois qu'une bonne partie de ma classe pense comme toi (tout les S en fait ) mais bon je vais pas le dire à ma prof, elle m'aime bien

Ouais, aucune corrélation entre les notes obtenues au bac et celles post-bac quoi

Vive l'écart entre la Terminale et le supérieur !

Bac : 18 en SES et 20 en HG
1ère khôlle de prépa : 06 en AEHSC

+ 1 Sauf pour les sous-formations genre IUT ou école post-bac

 
Quoi que, en maths :
 
Bac : 19
1ère khôlle de prépa : 15
 
   

T'as bien fais de rajouter le "pas"

La première kholle ca veut rien dire j'avais eu 16
 
Bon j'avais réédité cette performance 4 fois (en maths) après je crois mais bon

J'étais bon en kholle parce que en fait vu que je bossais pas le truc qui me manquait aux DS c'était juste une petite idée.
Mais en kholle vu que tu peux l'avoir ben ca peut tout débloquer
 
Surtout avec un kholleur prof de maths en PCSI quand je passais avec lui j'étais quasi certain d'avoir au dessus de 15 j'aimais bien ses exos

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Ok . Je l'entendais parler du Lagrangien , truc trop compliqué selon lui. Sauf que je l'ai vu l'an dernier en prépa, dans le cours de micro, et c'était pas si difficile que ça ... A moins qu'ils approfondissent plus !

Mais les cours à l'X sont des cours en lien avec l'économie j'espère...

En fait, c'était dans les vestiaires jeudi dernier, je papotais avec les filles qui s'étaient inscrites au ping pong. L'une d'entre elles faisait un master en socio, et je lui demandais si elle avait des infos sur le master recherche en éco. Elle m'a répondu qu'il était très difficile car c'était avec des étudiants de Polytechnique et de l'ENSAE, et qu'elle connaissait un gars qui l'avait commencé mais a très vite arrêté.
Peut-être que c'est elle qui confond. Je vais peut-être lui demander plus de précisions la semaine prochaine.

Et en rentrant à Sciences Po, on a croisé le gars en question, et il disait qu'ils n'étaient plus que 2 étudiants de Sciences Po à suivre ce master... Enfin, 1 et demi même selon lui, car la 2ème est une ancienne Normalienne en philo... Donc les maths ...

La déchéance quand t'y repenses

Ouais
 
Attend quand t'as des tels écrits tu peux que être optimiste. Et non tu te rétames (enfin bon j'aimerais bien me rétamer pour tomber dans son école ).
 
Alors qu'un autre qui était ricrac pour supélec a détruit ses oraux et y est entré (jme souviens plus de son pseudo).

Ouais voilà c'est lui

t'as un dossier sur tout le monde ?

Il a de la mémoire pour les trucs inutiles

C'est écrit en FP du topic taupins

 
Ptain non le stalker.

Bof tu vois tellement rien au lycée que si tu apprend rien en dehors des cours y a moyen de retenir des trucs aussi futiles.
 
Après si t'as une grosse activité en cours ta mémoire va pas sélectionner des trucs pareils

J'ai vu que c'était écrit en FP, je l'ai lu plein de fois cette FP du topic taupins
Mais juste il a répondu tellement vite, il a eu le temps d'aller relire cette FP ? J'allais le faire pour répondre à mon ami strelok mais j'ai pas eu le temps moi

T'auras pas le temps tu seras encore en train de passer ton Bac

 
En micro, le Lagrangien est une des méthodes pour maximiser l'utilité du consommateur :
 
1ère étape : on a une fonction L : L = f(x,y) + μ.g(x,y)
f(x,y) : fonction d’utilité
μ : multiplicateur de Lagrange
g(x,y) : contrainte budgétaire
 
2ème étape : on dérive par rapport à x, y et μ, car pour que L ait un maximum, il faut que les 3 dérivées partielles s’annulent en même temps.