Reprise du message précédent :

C'est là que le post de wwilson intervient.
Ou tu dis 2 droites ayant même direction

 
Tu lui dis que l'angle de l'intersection de ces deux droites doit faire 90° et basta.

j'ai cru que t'allais parler de la figure de style

 
Ben si car sinon elles se coupent même si c'est très très loin...

Elles sont quoi alors ?
 
Sachant que parallèles inclus confondues

bien sûr que si
"jamais"

Le physicien te dira que 2 droites parfaitement parallèles ca n'existe pas. Et même si la direction de l'une par rapport à l'autre varie d'un angle epsilon alors à l'infini elles se coupent

 
Oui mais il comprend pas ça, il arrive pas à te le définir si tu lui demande et si tu lui dis "non, c'est pas ça, continue à réfléchir" il pleure...

 
Oui mais là on est dans les maths level 6ème

 
Perso j'ai été traumatisé de la géométrie par mon père qui introduisait 100 angles des trucs de malades et tout alors qu'y avait toujours une méthode simple
 
Franchement aider un petit frère/enfant je pense que c'est contre productif.

 
Ben surtout que si ça coince à cet âge là c'est soit des bases non-acquises soit des problèmes de compéhension. Des trucs qui sont pédagogiques à fond enfin voilà je sais pas comment dire mais faut aller agir dans l'esprit du petit

Si il est pédagogue ça peut marcher
Quand on aide un plus petit que soi faut toujours regarder le cours qu'ils ont fait en cours, et partir du cours pour leur expliquer. Si tu utilises les méthodes acquises en 3ème pour résoudre son exercice de 6ème, nul doute qu'il sera perdu

 
Je suis un très mauvais pédagogue
Je perd très vite patience...

Ptain

France FTW

Je comprend pas ta définition.

Très peu rigoureux comme définition "en tout point" ne veut pas dire grand chose si ce point n'appartient pas aux droites  
 
Deux droites sont parallèles dans le plan si et seulement si toute droite perpendiculaire à l'une est perpendiculaire à l'autre  
 
Mais cette définition implique d'avoir vu l'orthogonalité avant

Bon bah on est 3

t'édites et ca fail encore plus

 
Bah si, justement, ils prennent encore plus la grosse tête !
 
T'as pas fait celle de Janson ?

 
Si je te dis "plan orthogonal", ça revient ?

Vous avez eu combien à l'oral de français, passé en 1ère ?
J'ai un oral blanc mercredi

17

Non c'est plan orthonormé

Projection orthogonale dans un espace vectoriel préhilbertien
 

 
Plan orthogonal : axes des ordonnées et abscisses sont perpendiculaires.
 
Plan orthonormal : plan orthogonal + même échelle sur les 2 axes.

préhitlerien, c'est ce que j'ai lu

 
...
 
Il y a : plan orthogonal et plan orthonormal ou orthonormé !

 
12...

IUT

10
 
-Mais vous avez pas lu les œuvres ?
-Non
-Mais elles n'étaient pas facultatives vous le savez ?
-Non
 
Heureusement j'avais lu un résumé d'un livre (jsais plus lequel c'est un gars qui monte dans la société française y a une histoire de presse etc...) et je suis tombé sur ça
 
Mais bon l'histoire étaient assez fouillis et je me suis embrouillé quand je devais donner de vraies explications

Ah ouais, pas mal de bonnes notes (sauf nans' ). Je ne baisserai pas la moyenne d'HFR  

 
Ah t'es, enfin, là !
 
Dis voir, pour le master EPP, en M1 là, y'a que 2 étudiants de Sciences Po qui le font ?!!

Bel-Ami ?

 
J'ai eu pire que Nans' ...

Ouais voilà

Je vois en 1st page que tu as eu mention B T'as eu quoi en langues/histoire/philo ?

Combien, combien ?

Y avait un gars de ma classe avant moi qui avait fait de la merde de compet je me marrais en préparant mon texte
 
En plus il était tombé sur un texte trop simple sur un poeme avec un pont, un avion et tout

C'est pour la mention TB ça ? Ma grande soeur a eu 16.05 et a la bourse du mérite, le crous et la bourse d'erasmus

Projection orthogonale sur un espace posthilbertien ²²²²²²²²²²