J'ai un exercice
Rectangle 1 : x est la largeur ; 2 est la longueur
Rectangle 2 : 1 est la largeur ; 5 - x est la longueur (on parle du x du 1er rectangle)
[b]1)Exprimer en fonction de p(x) et de p'(x) les périmètres :
j'ai trouvé pour le rectangle 1 = 2(2 + x) = 2x + 4 c'est donc une fonction affine si c'est bien exprimée    
pour le rectangle 2 = 2 (1 + 5-x) = 2 + 10 - 2x = 12 - 2x c'est donce encore une fonction affine si j'ai bon
2) Représentez graphiquement dans un repère OIJ : Les PERIMETRES sont égaux pour quelle valeur de x ?
su les abcisses j'ai mi la valeur du périmètre sur les ordonnées les valeurs de x J'ai bon ? et sinon je comme à 0 pour les valeurs des périmètres ?
3) Exprimer les deux aires et la même chose  
Les AIRES sont égaux pour quelle valeur de x ?
 

up

le 1) c'est bon
le 2) tu cherches l'abscisse du point d'intersection des 2 courbes.
le 3) bah tu refais pareil
 
edit : heu et en abscisse c'est x et en ordonnée c'est px et p'x   c'est meiux

le prof a dit (indice ) que c'est 2x +4 pour le 1er rectangle et 2x+12 pour le 2eme rectangle; représentez c'est fait ; pour quelle valeur de x les 2 rectangles ont un périmètre égal ? vérifier par un calcul (2x+4 = 2x+12 n'admet pas de solutions ?
aidez moi svp    'énoncé sur le 1er message'

 
ben pour l'indice il represente quoi?
parce que que tu a bon :
1er rectangle : perimetre = 2x+4
2eme rectangle : perimetre = -2x + 12
 
pour trouver, par le calcul, pour qu'elle valeur de x les perimètres des 2 rectangles sont egaux tu faits :
2x + 4 = -2x + 12 et cette equation admet une solution unique vraiment pas dur à trouver.
 
en effet si tu oublis le "-" devant 2x pour le second perimètre tu te retrouve avec 0 = 8 et la c'est pas terrible .

J'ai trouvé 2

Pries pour que ton prof ne soit pas fan de HWF

Pour le calcul des aires:
aire 1= 2x
aire 2=5-x
Egalité quand 2x=5-x donc quand x=5/3

je l'avais trouvé aussi mais pour les périmètres des 2 premiers rectangles (la valeur de x doit être la même) j'ai troivé 2 alors que la longueur du 1er rectangle était de 2 : c'est un carré mais le prof dit que ca doit etre un rectangle !
merci

 
ça me parait bizard :
un carré est un rectangle particulier
 
Il dit qu'il n'y a pas de solution ?
 
quel est la solution?

Oui 2 c'est bien le bon résultat...il vient d'où ton prof?

sur le dessin du rectangle c'est un rectangle et on y li que la longueur 2 (déjà donné dans l'énoncé) doit être supérieur à la largeur qu'on a trouvé : 2 !

 
ça serait pas superieur ou egal?

Oui parce que sinon je vois pas...

non !

 
quand t'aura la réponse pourras tu nous la donner ?
 ça m'interesse

Ben y'a peut être une coquille dans ton sujet?

Non c'est un exo du livre

Ben je vois pas alors....

Les réponses sont bonnes. Un carré est un rectangle (c'est aussi un losange), il répond donc parfaitement à la question.

Mais sur le shéma du livre ils ne doivent pas faire la même longueur

Ben on sait pas alors. Demande à tes copains ce qu'ils ont trouvé.

2cm

ha ba donc c'est bon??!!

mais sur le dessin il doit avoir un côté plus grand que l'autre

 
Bon de toute façon ça sert à rien, on tourne en rond. Les résultats qu'on a trouvé sont bons après tu en fais ce que tu veux.

 
Tu sais les maths sont la pour t'apprendre la capacité d'astraction
donc le dessin que tu vois est celui d'un rectangle est dans toutes les valeur que x peut prendre tu obtiendras comme dessin un rectangle sauf pour la valeur x=2 ou la tu obtiens un carre.
Mais un carre est un rectangle qui à la propriété particulière d'avoir la largeur égale à la longueur.
 
la seulle chose que tu peux deduire avec le dessin est que x doit être superieur ou egal à 2 grâce au premier rectangle et que x doit être inferieur ou egal à 4 grâce au second rectangle.