Et là, pourquoi ce silence ? Ils devraient capitaliser sur leur participation au second tour. Le Pen devrait parler.

Je pense pas qu'une explication soit nécessaire.  

Voilà, CQFD  

Sinon tu as des arguments Ciler, ou ton écrasante supériorité morale et intellectuelle est suffisante ?

J'ai des arguments, mais ils ne vont pas te plaire.  
 
J'ai déjà posté ici des extraits de copie d'élèves, qui démontrent qu'ils ne maitrisent pas leur langue maternelle, à 14 ans c'est chaud. J'ai expliqué à longueur de pages que je suis prof dans un collège rural où 99% des élèves sont souchiens, blancs, cathos, où il n'y a pas aucun enfant issu de l'immigration. Et pourtant on a des problèmes de drogue, de violence, de harcèlement, de promiscuité sexuelle, et des taux de réussite à tirer des larmes.  
 
Parce que quand un gamin ne bosse pas, ou fait une connerie, et qu'on pose une sanction, les parents viennent gueuler et le directeur annule. Et ça le FN n'y changera rien, quoi qu'il en dise, parce que ce serait se mettre à dos les électeurs.  
 
Si le QI régresse - à supposer que ce soit vraiment le cas - c’est parce que les français sont des gros fragiles qui ne supportent pas la moindre remise en cause de leur bébé d'amour chéri. Et non, si djaïzone (oui, écrit comme ça) a des notes de merde, c'est pas parce que les profs sont tous des méchants braqués contre lui, ou parce qu'il est peut-être dislexyque dislexique dyslexique, c’est parce que c'est un bébé dans le corps d'un ado avec un baobab dans la main. Mais ça j'ai pas le droit de le dire...  

On vit dans une société qui valorise l'inculture et dévalorise le travail.

 
15 députés à l'assemblée après avoir fait 21% au premier tour... quel scandale
 
Et je parle même pas du pronostic pour FI

Et... ? Tu préconises quoi ? C'est la qu'on va bien rigoler avec tes idées réacs de patronat au knout et de "bonne leçon" assénée au sale prolo puant qui vote FN.

Car j'ai des profs dans la famille et je ne remet en aucun cas en question ce constat.

Moi, peu de choses, juste le droit pour un établissement de rétablir des vrais sanctions : heures de colle le mercredi après-midi et le vendredi soir (quand ça fait bien chier), rétablissement du droit aux sanctions collectives (comme à l'armée, tu fais le con toute la classe trinque) et aux sanctions punitives (les lignes, en gros), rétablissement de l'exclusion de cours pour motifs autre que la mise en danger. Rien qu'avec ça déjà dans le collège ou je suis, on réglera 90% des petits problèmes d'incivilité qui pourrissent les cours. Et une fois qu'on aura l'attention des élèves on verra comment faire remonter le niveau. Je demande pas le retour aux années 30, juste aux années 80, en termes de discipline.  

Tu admets que le FN ne fera rien pour changer la situation, pour ne pas aliéner l'électorat "parents d'élèves", bien, on progresse.
 
Et je note qu'une fois de plus tu tentes le bash à deux balles en disant "oui mais ciler toi tu propsoes rien bla bla bourgeois bla bla" et quand je répond tu disparait soudainement ou tu éludes. Bref on va rire.

D'accord avec ça. Mais ça suffira pas amha ; la baisse du prestige accordé au savoir est un phénomène de fond : essor de Wikipedia, Google, explosion des inégalités, chômage...

Globalement je suis pas du tout FN compliant sur ce sujet, sauf niveau discipline, uniforme et langues anciennes.  

 
Toi tu dois pas être prof de français j'ai jamais dit ça -même si c'est peut-être vrai- et j'ai rien éludé.    
 
Globalement je suis pas du tout FN compliant sur ce sujet, sauf niveau discipline, uniforme et langues anciennes. Je constate qu'un étranger né en Afrique maîtrise mieux la grammaire qu'un fds ou un maghrébin né en France. Pourquoi ? Deux explications : la discipline comme tu le suggères, le "bâton" En Afrique ils ont encore un peu l'école de la IIIème république. Mais surtout la "carotte" : en Afrique tu bosses tu va en France et gagne de quoi nourrir tout ton village au bled. En France tu es un prolo tu bosses tu deviendra au mieux caissier ou vigile  

La nomn maîtrise de la langue française vient juste du fait que les nombres d'heures de francais sont en baisse continue depuis les années 1970.

 
DIs moi que tu es pour l'uniforme, ça vas être tellement drôle  

 
Moi je suis pas spécialement pour, mais ce n'est pas une idée qui me choque    
 
Vas-y défoule-toi

 
Mais... C'est vous qui avez pris une branlée, c'est peu être plus à vous de vous remettre en question sur un plan idéologique, non ?

 
Vous prenez une branlée mémorable par un petit jeune inconnu il y as 3 ans de ca, et vous êtes mêmes pas capables de vous remettre en question 3 minutes.
 
Changez rien, continuez. Voua alimentez le bousin en vous comportant comme des bons moutons que le FN vous demande d'être.

Moi je suis contre, au collège et au lycée, ça tuerait tout comportement social lié à la séduction et à l'attirance sexuelle qui commence à l'adolescence.  
 

 
Et non, pas que. On a "perdu" que une heure par semaine, c'est significatif, mais ça n'explique pas tout. Il y a aussi le problème qu'on laisse sortir du primaire des enfants qui ne savent pas écrire. Et je parle pas de composer des belles phrases, je parle de savoir former des lettres et des mots
Exemple, copie d'un 5eme de cette semaine :
http://reho.st/self/380b30830640fd [...] a3b05a.jpg
Je précise qu'il passera bien entendu en 4eme.  
 
Ben oui, les redoublements sont interdits dans certains niveaux et dans les autres laissés à la décision des parents, le but avoué étant qu'il n'y ait plus de redoublement car ça coûte cher. Donc on laisse passer en CM des gamins qui écrivent mal, où ils continuent à accumuler du retard. Et ils arrivent au collège à la rue, où on ne les redouble pas non plus, sauf raison médicale.  
 
On a une école de consommateur ou le parent décide de tout, voilà le prix.  

J'ai des arguments, mais ils ne vont pas te plaire.  
 
J'ai déjà posté ici des extraits de copie d'élèves, qui démontrent qu'ils ne maitrisent pas leur langue maternelle, à 14 ans c'est chaud. J'ai expliqué à longueur de pages que je suis prof dans un collège rural où 99% des élèves sont souchiens, blancs, cathos, où il n'y a pas aucun enfant issu de l'immigration. Et pourtant on a des problèmes de drogue, de violence, de harcèlement, de promiscuité sexuelle, et des taux de réussite à tirer des larmes.  
 
Parce que quand un gamin ne bosse pas, ou fait une connerie, et qu'on pose une sanction, les parents viennent gueuler et le directeur annule. Et ça le FN n'y changera rien, quoi qu'il en dise, parce que ce serait se mettre à dos les électeurs.  
 
Si le QI régresse - à supposer que ce soit vraiment le cas - c’est parce que les français sont des gros fragiles qui ne supportent pas la moindre remise en cause de leur bébé d'amour chéri. Et non, si djaïzone (oui, écrit comme ça) a des notes de merde, c'est pas parce que les profs sont tous des méchants braqués contre lui, ou parce qu'il est peut-être dislexyque dislexique dyslexique, c’est parce que c'est un bébé dans le corps d'un ado avec un baobab dans la main. Mais ça j'ai pas le droit de le dire...  

J'ai des arguments, mais ils ne vont pas te plaire.  
 
J'ai déjà posté ici des extraits de copie d'élèves, qui démontrent qu'ils ne maitrisent pas leur langue maternelle, à 14 ans c'est chaud. J'ai expliqué à longueur de pages que je suis prof dans un collège rural où 99% des élèves sont souchiens, blancs, cathos, où il n'y a pas aucun enfant issu de l'immigration. Et pourtant on a des problèmes de drogue, de violence, de harcèlement, de promiscuité sexuelle, et des taux de réussite à tirer des larmes.  
 
Parce que quand un gamin ne bosse pas, ou fait une connerie, et qu'on pose une sanction, les parents viennent gueuler et le directeur annule. Et ça le FN n'y changera rien, quoi qu'il en dise, parce que ce serait se mettre à dos les électeurs.  
 
Si le QI régresse - à supposer que ce soit vraiment le cas - c’est parce que les français sont des gros fragiles qui ne supportent pas la moindre remise en cause de leur bébé d'amour chéri. Et non, si djaïzone (oui, écrit comme ça) a des notes de merde, c'est pas parce que les profs sont tous des méchants braqués contre lui, ou parce qu'il est peut-être dislexyque dislexique dyslexique, c’est parce que c'est un bébé dans le corps d'un ado avec un baobab dans la main. Mais ça j'ai pas le droit de le dire...  

   
 
Et tu peux rajouter que ceux qui mettront une baffe à leur gamin qui a fait une connerie seront condamnable, alors que c'est ceux qui les couvrent-couvent à l'excès qui devrait aller en taule.

   
FNLRPS

j'ai porté une blouse (identique pour tous) la 6eme à la fin de la 3eme. Et aucun soucis.

Pour les hommes d'entretien c'est normal

Et non, pas que. On a "perdu" que une heure par semaine, c'est significatif, mais ça n'explique pas tout. Il y a aussi le problème qu'on laisse sortir du primaire des enfants qui ne savent pas écrire. Et je parle pas de composer des belles phrases, je parle de savoir former des lettres et des mots
Exemple, copie d'un 5eme de cette semaine :
http://reho.st/self/380b30830640fd [...] a3b05a.jpg
Je précise qu'il passera bien entendu en 4eme.

Ben oui, les redoublements sont interdits dans certains niveaux et dans les autres laissés à la décision des parents, le but avoué étant qu'il n'y ait plus de redoublement car ça coûte cher. Donc on laisse passer en CM des gamins qui écrivent mal, où ils continuent à accumuler du retard. Et ils arrivent au collège à la rue, où on ne les redouble pas non plus, sauf raison médicale.

On a une école de consommateur ou le parent décide de tout, voilà le prix.

J'ai des arguments, mais ils ne vont pas te plaire.  
 
J'ai déjà posté ici des extraits de copie d'élèves, qui démontrent qu'ils ne maitrisent pas leur langue maternelle, à 14 ans c'est chaud. J'ai expliqué à longueur de pages que je suis prof dans un collège rural où 99% des élèves sont souchiens, blancs, cathos, où il n'y a pas aucun enfant issu de l'immigration. Et pourtant on a des problèmes de drogue, de violence, de harcèlement, de promiscuité sexuelle, et des taux de réussite à tirer des larmes.  
 
Parce que quand un gamin ne bosse pas, ou fait une connerie, et qu'on pose une sanction, les parents viennent gueuler et le directeur annule. Et ça le FN n'y changera rien, quoi qu'il en dise, parce que ce serait se mettre à dos les électeurs.  
 
Si le QI régresse - à supposer que ce soit vraiment le cas - c’est parce que les français sont des gros fragiles qui ne supportent pas la moindre remise en cause de leur bébé d'amour chéri. Et non, si djaïzone (oui, écrit comme ça) a des notes de merde, c'est pas parce que les profs sont tous des méchants braqués contre lui, ou parce qu'il est peut-être dislexyque dislexique dyslexique, c’est parce que c'est un bébé dans le corps d'un ado avec un baobab dans la main. Mais ça j'ai pas le droit de le dire...  

 
Et... ? Tu préconises quoi ? C'est la qu'on va bien rigoler avec tes idées réacs de patronat au knout et de "bonne leçon" assénée au sale prolo puant qui vote FN.
 
Car j'ai des profs dans la famille et je ne remet en aucun cas en question ce constat. Quand un élève a une sale note maintenant, c'est la faute du prof, pas de l'élève. On vit dans une société qui valorise l'inculture et dévalorise le travail. Moi je pense que c'est le résultat des inégalités et du chômage ; en gros bosser ne sert à rien, et le savoir scolaire ne vaut rien. Il faut hériter. Et ça les gosses l'ont très bien compris.
 
Par exemple en 1900 tu étais instit', tu étais un notable. Maintenant tu es un guignol qui surnage au dessus du seuil de pauvreté.   Et ce phénomène s'élargit aux ingés, avocats...

 
Et non, pas que. On a "perdu" que une heure par semaine, c'est significatif, mais ça n'explique pas tout. Il y a aussi le problème qu'on laisse sortir du primaire des enfants qui ne savent pas écrire. Et je parle pas de composer des belles phrases, je parle de savoir former des lettres et des mots
Exemple, copie d'un 5eme de cette semaine :
http://reho.st/self/380b30830640fd [...] a3b05a.jpg
Je précise qu'il passera bien entendu en 4eme.  
 
Ben oui, les redoublements sont interdits dans certains niveaux et dans les autres laissés à la décision des parents, le but avoué étant qu'il n'y ait plus de redoublement car ça coûte cher. Donc on laisse passer en CM des gamins qui écrivent mal, où ils continuent à accumuler du retard. Et ils arrivent au collège à la rue, où on ne les redouble pas non plus, sauf raison médicale.  
 
On a une école de consommateur ou le parent décide de tout, voilà le prix.  

Et non, pas que. On a "perdu" que une heure par semaine, c'est significatif, mais ça n'explique pas tout. Il y a aussi le problème qu'on laisse sortir du primaire des enfants qui ne savent pas écrire. Et je parle pas de composer des belles phrases, je parle de savoir former des lettres et des mots
Exemple, copie d'un 5eme de cette semaine :
http://reho.st/self/380b30830640fd [...] a3b05a.jpg
Je précise qu'il passera bien entendu en 4eme.  

 
Et... ? Tu préconises quoi ? C'est la qu'on va bien rigoler avec tes idées réacs de patronat au knout et de "bonne leçon" assénée au sale prolo puant qui vote FN.
 
Car j'ai des profs dans la famille et je ne remet en aucun cas en question ce constat. Quand un élève a une sale note maintenant, c'est la faute du prof, pas de l'élève. On vit dans une société qui valorise l'inculture et dévalorise le travail. Moi je pense que c'est le résultat des inégalités et du chômage ; en gros bosser ne sert à rien, et le savoir scolaire ne vaut rien. Il faut hériter. Et ça les gosses l'ont très bien compris.
 
Par exemple en 1900 tu étais instit', tu étais un notable. Maintenant tu es un guignol qui surnage au dessus du seuil de pauvreté.   Et ce phénomène s'élargit aux ingés, avocats...

J'ai expliqué à longueur de pages que je suis prof dans un collège rural où 99% des élèves sont souchiens, blancs, cathos, où il n'y a pas aucun enfant issu de l'immigration. Et pourtant on a des problèmes de drogue, de violence, de harcèlement, de promiscuité sexuelle, et des taux de réussite à tirer des larmes.

en 1900, tout le pays ne parlait pas francais...

http://www.lepoint.fr/legislatives [...] _3408.php?