Reprise du message précédent :

non mais y'aura pas besoin
soit l'instit' est courageuse et dit qu'elle préfère le garder au max sur les deux dernières semaines, soit elle sabre le champagne et personne dira rien, donc bon...

L'alignement de planètes continue    

 
Hollande qui a fait le sale boulot pour Macron    

http://www.lefigaro.fr/flash-eco/2 [...] hausse.php

Thank you, Lord Jesus for minister Blanquer

c'est pas une question piège, mais es-tu bien sûr que ça existait pas déjà avant ?
 
méfions nous des soit-disant nouveautés qui sont d'anciens dispositifs "rebadgés"

Les mômes qui chialent pour quelques semaines de cours.
Alors qu'on branle plus rien en juin.  
Cette société de fragile  

Je saisis mal le problème : il y a eu des cas d'élèves qui sont morts ou sont tombés gravement malades après 11 semaines d'école ?    

Burn out. C'est connu.

Moi j'te dis, le père au Dédé il allait pas à l'école, à 12 ans il descendait dans la mine parce qu'il était pas grand c'était plus facile pour aller dans les galleries  
Il avait pas de gameboy ou de playstation, son plus beau cadeau c'était de pas se prendre des coups de ceinture par son daron  
C'est comme ça qu'il est devenu un homme  

Ce truc "devoirs faits", y a que moi qui considère que c'est les conservateurs qui prennent leurs désirs pour des réalités, que ça a très très peu de chances d'avoir un quelconque effet là ou il faudrait que ça en ai un ?

On comprend mieux l'origine de tes traumatismes, du coup.

Curieusement on ne parlait pas de parité ou d'égalité des sexes à cette époque.
La cuisine et la balais étaient ils plus confortable que la pioche? Je me permet de poser la question.

 
Chut. Jean-Michel Blanquer va ramener les blouses, la plume et l'encrier et mettre la France en tête du classement PISA après avoir guéri quelques lépreux.

 
Faut dire que ça serait une première que tu trouves un truc bien dans ce que fait le gouvernement de Macron.

 
Bof, blague à part quand les deux sexes bossaient 14 heures par jour, sauf les gamins pour qui c'était 12 c'était sûrement mieux réparti en tout cas.

Ca veut dire quoi "là ou faudrait que ça en ai un" ?
 
Est-ce que les mecs incapable de lire un texte au collège vont y aller ? Bien sur que non, et heureusement.
 
Est-ce que ces cours seront majoritairement peuplé de jean-edouard ? Probable.
 
Est ce un problème ? Non, tous ceux qui veulent y aller pourront le faire. Après, c'est à chacun de choisir.

Y avait y a 2 semaines une émission sur France Inter ou ils parlaient de l'envers du décor de l'éducation à Singapour. C'était assez édifiant... Compétition ultra-exacerbée, taux de suicide chez les enfants au sommet, rythmes scolaires hallucinants, etc.

 
Je suis pas forcément d'accord que ces heures de soutient seront majoritairement utilisées par les élèves déjà bons. Ça paraîtrait logique que les profs incitent ceux qui en ont le plus besoin à aller à ses heures de soutient. En tout cas ca peut vraiment marcher je pense quand il sera étendu à la primaire, car à cet âge là je pense que les incitations des profs sont mieux suivies. En collège en effet certains n'iront pas malgré ce que leur disent leurs profs. Après les parents doivent aussi pousser.

Je ne peux pas convaincre les gens qui idéalisent la société du moyen-age de l'absurdité de leur point du vue, je le reconnais.

 
J'aime bien le modèle japonais où il faut choper la bonne maternelle pour être sûr d'avoir l'université de Tokyo quinze ans après perso.
 

Il faut se concentrer sur ses points forts. Un bon élève peut devenir excellent, un mauvais deviendrais au mieux moyen. Aucun intérêt.

 
Tout ceci est vrai. Mais on en est très loin et c'est pas parce qu'il y a des trucs non désirables à Singapour qu'il faut tout jeter. Et l'ultra compétition dans leur système scolaire est simplement une réflexion de leur société. J'utilise la méthode de Singapour à ma fille en math chaque week end environ 30-40 minutes et c'est vraiment une super méthode et elle prend du plaisir à apprendre.

Vision utilitariste ignoble des choses et des gens en particulier.
 
Et fausse, en plus, on ne maximisera pas la capacité agrégée du système avec ce principe de merde, en plus...
 
Ce qui m'emmerde pas mal, c'est pas que les gens comme toi existent, c'est qu'ils existent et qu'ils sont tres satisfaits d'eux mêmes et s'imaginent du côté du progrès...
 
Ce qui m'emmerde encore plus, c'est que ce truc est bel et bien vendu comme un remède pragmatique et intelligent à l’échec scolaire...

note quand même que ta méthode est exactement l'inverse de ce qu'appliquent les premiers du PISA
après, on peut discuter de la pertinence de ce classement, bien évidemment, mais tes précos auraient plutôt tendance à faire plonger la france dans ce dernier...
d'ailleurs, les mecs du PISA quand ils évoquent le cas spécifique de la France disent bien que la France a un excellent niveau pour ses meilleurs élèves (dans les 3 premiers je crois) mais que son problème est justement l'élitisme de son système et son hétérogénéité...

Vision pragmatique.
 

De la même façon que neuf femmes ne feront pas un bébé en 1 mois, 5 personne avec un QI de 100 feront moins qu'une avec un QI de 180.
 

T'as pas fini de rajer alors

Ce qui est bien avec la méthode de Singapour, de ce que je comprends, c'est que c'est un projet pédagogique qui a pour ambition de donner aux gamins l'intuition des nombres et des quantités.
 
La probabilité qu'un mec comme Blanquer qui remet une louche de Latin comprenne ça est proche de zéro.

osef du PISA
 
Si on veut monter au pisa, faut mettre les élèves au boulot, Japan Style. Les français n'accepteront jamais.
 
Du coup on se contente de mettre au boulot les quelques élites du pays, ce qui nous permet d'avoir d'excellentes grandes écoles. C'est suffisant.

Ben non, justement,une analogie théorie de l'information serait que le filtre adapté est très rarement le filtre optimal. Seulement quand on comprend rien à ce qu'il se passe.

Rien à voir...

Ben oui, et c'est même un devoir civique de critiquer la nullité de ses semblables, d'autant plus quand ils ont le pouvoir.

 
exact, c'est très visuel et intuitif comme méthode.
 

 
On verra, en attendant elle est de plus en plus reconnue et obtient des résultats excellents, donc peut être que Blanquer, à supposer comme tu le suggères que ce genre de méthode ne soit pas sa tasse de thé, s'en inspirera par pur pragmatisme.

 
C'est très bien le latin !
 
Après la probabilité que Blanquer change quoi que ce soit est proche de zéro. C'est de la poudre aux yeux ce type, même s'il arrive à faire rêver les nostalgiques.
 

Quand on fait rêver les nostalgiques en général c'est qu'on va au désastre...

c'est dérivé de montessori sur la façon d'appréhender les nombres et les opérations (tu commences à faire les opérations avec des graines/billes/haricots etc. dans les mains et pas en écrivant sur une feuille)

 
Et montessori ne fait pas que des conneries.  

le seul pb de montessori, c'est d'être utilisé aujourd'hui majoritairement pour les enfants de riches alors qu'à la base c'était destiné à tout le monde et même d'abord aux gosses des bidonvilles...

La vision de l'éducation d'un mec comme Blanquer est parfaitement à 180° par rapport à la vision Montessori, hein.

 
Ca dépend des pays. Là ou j'ai vécu en Asie pendant 5 ans, Montessori était très développé et c'était pas spécialement pour les riches, par contre faut payer et du coup si t'es pas riche c'est un sacrifice conséquent. Mais les familles Chinoises savent faire preuve de beaucoup de solidarité, tout le monde s'y met pour payer.

Certes. Ceci dit il encourage cette méthode. Et le dernier rapport de l’inspection sorti dans ma branche encourage les expérimentations en terme de numérique. Bah ça change.

il dit s'y intéresser
bon après, j'ai moi aussi compris que ce qu'il trouvait intéressant c'était plutôt le filtrage par l'argent de classes d'élites que la méthode en elle-même donc bon

alors on pourrait re-introduire le tour de france du compagnonnage  pour tout le monde ...  
(c'est pendant ces longues marches que les maitres apprenaient les calculs a leur élèves , sans papier ni crayons...)