Reprise du message précédent :

Peut-être parce que les élèves étaient meilleurs avant

 
La réforme du bac qui date de 2010 (mise en oeuvre en 2013) va dans le bon sens : ils ont un écrit, un oral, et une compréhension de l'oral. Le tout combiné dans une unique note finale (un élève ne peut pas savoir combien il a eu à l'oral).
D'ailleurs, pour en revenir à un autre marronier que l'on a évoqué ici y'a pas longtemps : s'il y a bien une matière où le niveau ne baisse pas mais augmente, c'est l'anglais. C'est quand même grâce aux enseignants de cette matière, l'élite.    

Je ne peux te contredire dessus (n'étant pas prof dans cette matière) mais le seul exemple sur ce sujet est le suivant :
 
Une collègue à pris 7 ans de recul et est revenue il y a deux ans. Au début de l'année, elle était effondrée par le niveau des élèves ! Cela dit c'est peut être le niveau du lycée qui a chuté (ce qui ne serait pas impossible non plus).
 
Sinon, j'ai surveillé l'épreuve de compréhension de l'oral, ce n'était pas extraordinairement compliqué. En anglais (mais je suis plutôt bon), j'ai compris le texte dès le premier passage et j'ai même compris l'essentiel du texte en espagnol alors que pour le coup, je suis une buse finie dans la belle langue de Cervantes ...

Je ne crois pas me tromper si je dis qu'il y a plus de gens capables de se débrouiller en anglais maintenant qu'il y a 50 ans. C'est pas difficile non plus.  
Pour la CO, le truc c'est que ça dépend tellement du barême (calculé par chaque enseignant...) que faire une comparaison à l'échelle nationale n'a aucun sens. Pour finir, le document en lui même n'a pas besoin d'être compliqué - on leur demande de comprendre une langue standard, sans pièges. Ce qui ne veut pas dire qu'ils comprendront tout d'une conversation entre locuteurs natifs avec des accents bien durs et avec moults expressions idiomatiques. Tentons la compréhension de l'oral avec une écossais devisant avec un irlandais du nord sur les subtilités de la pêche au saumon ou de la distillation du whisky. Ca devrait être fun.  

Quand je vois mon petit frère qui vient de finir sa première, son niveau en anglais, c'est pas exactement ça, j'étais meilleurs avec l'anglais en LV2 à l'époque (si si, on a comparé des vieux cours ensemble )
Mais c'est un cas particulier alors ce post ne sert à rien
J'ai peur que l'amélioration bien connue du niveau des élèves avec l'anglais soit la même chose que ladite amélioration du niveau mais en informatique: on dirait, mais en fait, non.

Heu... bon, sinon: bonnes vacances à tous !

 
Ca c'est bien vrai    
 

 
Oui, faudrait changer le titre du topic    

 tu as retenu l'essentiel du débat  
 
pour ce qui est de mon avis sur l'anglais...euh je me lève de ma sieste là mais je dirai que dans l'ensemble ils sont meilleurs que nous à l'oral car ils ont plus accès à la langue ,mais pas forcément pour s'exprimer ,et  les attentes ont changé aussi , la grammaire est tabou, un texte de plus de 40 lignes impensable...
pour ce qui est de " la CO c'est facile",nous sommes en général de mauvais éléments de comparaison, il faudrait tester sur la population, et appliqué le même calibrage pour tous,    
en revanche ce que je ne trouve pas logique (et les élèbes souvent non plus) c'est que le niveau "bac" donc B2 est à  
20 et non à 10...et ceux qui ont plus? Et que le niveau "fin de 5eme/ brevet" soit A2 soit à 10...
 
http://anglais.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article291
 

yes!!  

J'ai eu mon établissement de rattachement    
 
C'est encore un bahut de campagne paumé  
 
J'aime la ruralie, mais bon, c'est abusé là    

 
Les notes, c'est en septembre seulement.
 

 
Académie de Besançon, (La Franche Comté qui comporte la Seine maritime, comme chacun le sait   )
 
http://bac2014.ac-besancon.fr/publ [...] actionId=3
 

Ah mais lol, 7 ans que je fais du collège, et je ne savais pas pour les notes en septembre. On me dit jamais rien c'est pas possible

 
Fallait demander Créteil, on recrute  

Un jeune tente de s'immoler par le feu au rectorat après avoir raté son bac
 

 
Miam    ca envoie du rêve.    
 
 
Bon sinon, un de mes petits chéris a eu son bac au rattrapage. C'est une chèvre mais il est gentil tout plein. Il est si heureux que ca me fait plaisir qu'il l'ait. C'est fou, je vieillis mal    
 

ohhhh t'es un chamalow en fait  
 

 
Ca m'inquiète justement. Je dois couver quelque chose    

 
Super !      

t'es enceinte?

Bon résultats du brevet: 80% des élèves de ma classe de 3° sont admis.
3 élèves ont refusés de travailler, c'est normal qu'ils ne l'aient pas, un autre s'est mis au travail bien trop tard, un autre avait tout de même une moyenne générale aux alentours de 10, dommage pour lui qu'il n'ai pas réussi.
Mais à peu près la moitié de la classe n'avait pas le socle commun, cela a donc été validé en commission...

 
Non mais on peut s'entrainer à l'être si tu veux    
 
 
En plus, mon petit chéri qui a eu le bac à l'arraché vient de me dire qu'il a signé son contrat de professionnalisation pour entre en formation complémentaire soudure. Un flot de bonnes nouvelles. Je vais dire que c'est grâce à moi un peu, ca fait du bien au moral après cette sale année.    

Un joli 66% au brevet dans le collège où je suis AED  

   
 
tu nous envoies de fondeur/forge?
 
le fruit de notre collaboration a eu son BTS

Pour tout le collège, le taux de réussite doit être dans les 70%. Moins que les années précédentes.

 
Non. Ils ont deja eu du mal à avoir le bac. J'en ai un qui voulait aller en BTS à Chambéry mais le BTS était pas d'accord    
 

 
Oh ! voila une bonne nouvelle, je le dirais à mon collègue de dressage, il sera content aussi. Si notre collaboration est fructueuse, c'est un bon pressage    
 
 
Bon et bien mine de rien, mon résultat au bac est passé a 37,5% de réussite. Je vais surement recevoir une lettre de félicitations du Recteur ou les palmes académiques, un truc du genre.    

Dites les pédagos, à votre avis, s'il y a fusion des régions, il y aura fusion des académies correspondantes ?  
 
Si les académies de Bordeaux et Limoges sont fusionnées, l'académie va faire 500 km de long, ce sera sympa pour les gens qui voulaient Hendaye et qui finiront à Guéret.

Faut pas faire une demande de département en même temps que l'académie ?

 
Les académies correspondent pour certaines à des régions divisées en 2, donc je ne pense pas qu'ils les agrandissent !

Dans un 2e temps, lors de la phase intra.

Ok !

Tu vas être #1 dans la liste des potentiels ministres de l'EN pour le prochain remaniement

 
C'est deja le cas. Academie de Grenoble: Du nord de la haute savoie au sud de l'ardeche: 432 km (et pour ce qui ne connaissent pas, en Ardeche, les kilomètres comptent double)
 

 
Je pense que c'est le minimum. Y en a qui auront des soucis à se faire    

Résultat du BAC avec les rattrapages dans mon Lycée sur 156 élèves
 
au bilan 100% de réussite en S, 100% en L et 98% en ES
 
et après ils se plaignent que c'est dur ...

Et le Guérétois qui se retrouve à Hendaye, tu crois qu'il va être content, hein ?    

Il aura la plage

Ya peu de chances que ça arrive

De toutes façons, toutes les académies ne correspondent pas forcément à une région. Rien n'indique que ça doive suivre le nouveau découpage.

Yes, nouveau topic: Vacances d'été, prenez des forces! (devant le tour de France)