Reprise du message précédent :
Mais comment vous faites pour savoir ?
 

 
 
140/20 * 12 = 84
 

Et dire que ca a son bac

En même temps, il a qu'à se demerder avec ses devoirs merde alors
 
TAg: Aider les gens
 
 
 
 
Bon, vais lui faire ses fractions maintenant -_-'

140 points de coeff correspondent à 20 points réels, combien de points de coeff correspondent à un seul point ? ==> 140/20=7. Combien de point coeff font 12 points réels : 12x7=84

Tu connais pas la règle des priorités

Ah mais j'ai pas fait de bac S moi... Suis pas kamikaze
 
Alignement de 5 moyenne en maths de la 4eme à la première

Constante

TSA : Bonne répet', 5 morceaux qui tournent bien, bientôt en live!

 
Non, mais c'est du malgache là

c'est toi qui ne les connais pas, dans ce cas il y a indétermination, il faut préciser avec des parenthèses.

 
 
explication simple :
 
Pour avoir 20 il faut avoir 140 points.
 
Donc 1  équivaut à  un vingtième (1/20) de 140.
 
et 140 / 20 = 7
 
Celui qui à 7 points aura 1
 
Donc 12 équivaut à 7 x 12 points = 84 points

 
Ca ne se lit pas de gauche à droite par défaut dans ce cas (vu qu'il n'y a que multiplications et divisions) ?

Pas tout le monde qui est bon en mathématiques

Je suis totalement hermetique aux chiffres

Ca se lit de droite à gauche

ben pour moi :
140/20*12, je sais pas si 12 est au numérateur ou au dénominateur, si il faut d'abord calculer 20*12 ou 140/20

euh...
 
TA : Avoir acheté de quoi se faire un brunch demain matin \o/

je ne suis pas informaticien.

TAg : le bac, c'est si loin

 
70 |
---|----
10 | 12
 
70 ca correspond à 10, tu cherches pour 12 => (70*12)/10
 
On multiplie en diagonale et on divise par le troisième nombre.

 
Justement : y'a pas un ordre de lecture en cas d'absence de parenthèses ?

j'ai jamais les explications "méthode à appliquer, produit en croix machin"

http://fr.wikipedia.org/wiki/Produit_en_croix

ben je sais pas, pas pour moi...

Ouais, j'étais desperante pour mes profs de maths, ils avaient beau m'expliquer un million de fois de 36 manières differentes... Ben non, je comprenai pas.  
Surtout que j'avais genre des 17 dans les autres matières (non scientifique of course ). Mais j'étais bien obligée pour rattraper

L'ordre de lecture est complètement inutile, car tous les termes sont transposables

C'est marrant, tu es la première qui l'explique de manière compréhensible pour Pomme, je crois.

C'est vrai  

NB : http://www.coursmaths.com/quatrieme/exercices.htm cours de quatrième, règle 4 Mais effectivement on se fiche de l'ordre, tant qu'on ne s'amuse pas à inventer des parenthèses

TAG : mais qu'est-ce que je fous la
TA : rencard de la semaine qui vient sous de très bons auspices

 
Parce que c'est la seule façon qui fait que j'arrive à faire les règles de 3. Les explications des autres, j'ai tendance à bugger aussi.

 
Ah, c'est donc pour ça qu'on appelle ça le "produit en croix"

Parenthèses, quotients, sommes

ou règle de 3

Perso, je la fais automatiquement (mais bon, on peut dire que j'ai été scientifique à un moment de ma vie quand même, j'ai passé un bac C ) mais les explications précédentes m'ont laissée  

Ah oui, je l'appellais le produit en trois à l'époque

TAg: Soirée de merde    
 
TA: Discuter avec une super fille  
 
TAg: mon pote completement torché qui comence à lui dire que je la trouve mignonne toussa...  
 
TAg: Partir car je dois ramener le pote bourré en question
 
TSSSAg: Le pote qui fait chier une fois devant sa voiture, et qui veut pas que je le ramene, et ne pas arriver à le convaincre. Il est donc reparti bourré au volant
 
TAg: je hais ma faiblesse

 
Paye ton vieux crouton

Paye ton scoop, putain

Que dalle !

Les parenthèses ne s'utilisent que quand on a des opérations de niveaux différents. dans la même expression !

Sinan par ordre de priorité :

1) puissances / racines
2) Multiplier / diviser
3) additionner / soustraire

=> 140/20*12 s'écrit donc sans parenthèses ! Et on lit de gauche à droite, j'ai jamais entendu qu'on pouvait lire différemment  

En théorie 140/20*20 c'est bon, mais en pratique vaut mieux rajouter des parenthèses même inutiles pour la compréhension.