Reprise du message précédent :
Hello, veuillez pardonner ma question un peu HS;
 
Ca existe un site/bouquin qui répertorie des mécanismes courants ?
En gros je recherche quelque chose qui soit comme une charnière mais qui reste en place à un angle précis quand on le "lache". Une fois cet angle choisi cela doit présenter une certaine résistance au mouvement avant de pouvoir être bougé. ( Amplitude env 60° ).
 
 

À mon époque, c'était pas à la place de la 3A, mais le cursus était quand même bien allégé (j'ai pas fait Centrale mais y'en avait plusieurs dans la promo)

http://507movements.com

 
Ouch  
C'est ce que je recherche oui ! Mais quelque chose avec un classement peut-être ? Et soyons fous, quelques explications Y'en a en fait
 
Voila un splendide schéma illustrant ce que je veux faire:  
 

 
Le mécanisme peut soit se placer latéralement (B) ou derrière (A)  
Le "point de pivot" au point vert
Une fois que la pièce rouge a été placée à l'angle choisi en appliquant un certaine force ça doit reste en place.

Une charnière rouillée?

 
Nope.
Je dirais que ça dépend de l'option et de la charge supplémentaire. C'est toujours bon à prendre.

master recherche ? la surcharge de travail était négligeable (1-2 cours en plus que j'ai validé sans y etre allé + le rapport de stage que j'ai du un peu adapter) et je dirais pas que j'ai du bucher pas mal en 3A (au contraire ), mais c'était il y a quelques années et peut etre / surement spécifique a mon option  

 
J'entends / je lis souvent ce qualificatif de filières pipo accessibles mais je ne sais jamais à quoi ça correspond, quelles sont les filières pipo accessibles ?  
Quand je lis pipo je pense directement à quelque chose de peu scientifique, donc au conseil en stratégie par exemple, mais c'est tout sauf "accessible"

ben si ca fait partie des débouchés accessibles de l'école dont on parle, ce qui ne veut pas dire que c'est open bar pour y accéder

Conseil en strat, conseil en tout genre aussi, audit, banque...

Je comprends mieux ce que tu veux dire par accessible. Parce que je me disais, c'est typiquement le genre de secteur où il y a une grosse concurrence entre les candidats et où les places sont chères

 
 
Le master en parallèle rajoute pas mal de boulot oui, tu auras en plus tes entretiens à préparer, mais ça reste jouable

Audit pas spécialement non, et conseil ça dépend en quoi

 
Je sais pas si c'est des master recherche, le mail parle de masters m2 (comme le MVA)
Il y en a une quinzaine pour a peu pres toutes les options. Je pensais pas qu'il y en avait autant, j'avais juste entendu parler du MVA    
Merci pour vos avis les autres!

Il y a deux types de M2: Recherche et Professionnel.
Le MVA est un M2R effectivement, comme très probablement la plupart de ceux que l'on te propose (l'intérêt pour des étudiants ingés est d'approfondir un domaine en particulier).
Si tu vises un début de carrière en R&D (voire même peut-être un doctorat) c'est très très utile

C'est toujours le bordel à Pelec ?
Depuis le début de la semaine y'a la CFDT qui fout la merde dans le batens, vous savez ce qu'ils veulent ?

Un accord sur les conditions de travail du personnel et le cursus expert aussi.

Bonjour,
 
la flemme de lire 1759 pages (faut me comprendre...).
 
Je vois que le 1er post a été mis à jour avec l'ajout du classement 2017 de l'étudiant, ceci dit, je me demande si le classement "consensuel" est toujours d'actu.  Il contient des écoles qui n'existent plus, mais surtout reste d'une incroyable stabilité depuis 10 ans (https://web.archive.org/web/20070815215926/http://forum.hardware.fr/hfr/EmploiEtudes/Etudes-Orientation/ingenieurs-classement-actualites-sujet_31589_1.htm), c'est pire qu'une horloge atomique à ce niveau.  
Est-ce, du coup, du fait qu'il n'est pas actualisé ou bien est-ce un échec de toutes les écoles françaises à rompre la hiérarchie ? Dans le premier cas, ça serait bien de faire la màj (parce que bon, les grilles de salaire EDF de 1996, ça commence à remonter pour être une source objective... On parlait encore de francs !!), dans le deuxième, il faudrait peut-être qu'on aille prendre des cours du côté de l'EPFL (équivalent rang C-1 il y a 20 ans).
 
Et je pose cette question dans le cas où on prendrait ce topic au sérieux (et je pense que c'est le cas, vu le nombre de fois où l'on m'a parlé de lui, d'où ma présence).  

L'EPFL a toujours été bien considéré, je connais même un vieux gadz qui y a fait un DD
 
S'il est stable, c'est noral : si tout le monde rame dans la même direction à la même puissance, tout le monde avance d'autant

Je n'ai pas le même avis sur l'EPFL. Elle a toujours été bien considérée certes (les écoles C-1 sont de bonnes écoles, il me semble), mais ce n'était pas le même rayonnement européen (mondial ?) qu'aujourd'hui (loin de là).

Ça me semble sévère de mettre l'EPFL en groupe C. En Suisse et En Europe c'est pas mal côté, et je ne serais pas surpris qu'en France ça soit mieux vu qu'une école C1.

Non non, plus maintenant, mais il y a 20 ans.  
 
Ce que je veux dire, c'est que d'un côté, il y a une école qui monte (l'EPFL était l'équivalent d'une rang C-1 il y a 20 ans, aujourd'hui c’est plutôt du top B voir A) et de l'autre tu as le classement "consensuel" qui est ultra stable (voir mon lien) depuis 10 ans.  
 
Pourquoi ce qui est vrai pour une école serait faux pour 200 autres ? Parce qu'elle est en Suisse ?? Alors, que faire d'une école comme Eurecom (n'apparaissant nulle part d'ailleurs, comme l'IFP et d'autres très bonnes écoles...) qui a été en partie fondée par la dite EPFL, elle monte elle aussi ou on fait autrement ?  
 
Je me pose donc juste des questions quant à la validité du classement de ce topic aujourd'hui.

Je sais pas si un français qui n'a fait que l'EPFL (sans DD je veux dire) sera considéré comme un groupe A par un employeur français.
 
Elle ne figure pas dans les grilles, non ?

Nan, mais au pire, on (je ) s'(m')en fiche de l'EPFL. Ma question est la pertinence actuelle du classement. L'EPFL n'est qu'un exemple.

Sors de meilleurs exemples alors

Donc pour toi l'EPFL n'a pas une meilleure réputation qu'il y a 20 ans ? Ok (pas du même avis que son ancien président&co alors : http://www.tdg.ch/suisse/patrick-a [...] y/14787464, source trouvée en 5min, t'as 1 milliard d'articles et bouquins sur l'explosion de cette école) !
 
Sinon, bel effort pour ne pas répondre à ma question.
 
ps. pour les paresseux : L'audace a marqué le parcours de Patrick Aebischer. Quand il est arrivé à la tête de l'EPFL, l'arc lémanique souffrait de la crise, se souvient-il. «Il fallait prendre notre destin en main, il fallait oser. La première fois que j'ai annoncé que l'EPFL allait devenir une université de rang mondial, les trois quarts des professeurs disaient: 'Il est fou, il n'y arrivera jamais'».
 
A l'heure du bilan, c'est la réalisation qu'il met en avant: avoir transformé une bonne école d'ingénieurs en une université technologique de premier plan.

Je crois qu'on t'a déjà expliqué pourquoi l'EPFL n'est pas un bon exemple (pas sur le même plan que les écoles françaises, ne figure même pas dans le classement).
 
Pourquoi changer le classement si aucune école française n'a connu une évolution similaire ?
 
Puis sois pas agressif...  

C'est quoi l'EPFL ?

Ah oui, Hamrock c'est le gars qui a sorti son classement à coef' paramétrables à partir de données plus ou moins fiables...
 
Je m'en souviens

Bah on arrive enfin à ma question, qu'est-ce qui dit que sur le plan national (parce que c'est un classement franco-français), les rapports de force sont restés les mêmes, alors que le paysage de l'enseignement supérieur français a subi des bouleversements (je ne parle pas que des fusions) ?
 
Si tu veux des exemples en rapport direct avec le classement, j'en ai déjà donné quelques-uns :
Où est Eurecom ? En rang D ?
Où est l'IFP ? Idem ?
Mines Douai, Telecom Lille, Mines Nantes, Telecom Bretagne et d'autres n'existent plus.
CPE serait donc une école plus réputée que ENSCM en chimie ? Je sais bien qu'avant la fusion l'ayant créée une des deux écoles était réputée (2 prix nobel au début du XXe, c'est ça ?), mais ce n'est plus trop le cas aujourd'hui.
 
...
 
Je me pose donc juste la question de la pertinence actuelle du classement (et ce, non pas dans la provoc', c'est une vraie interrogation et comme je l'ai dit, je n'ai pas lu les 1759 pages). Je le trouve daté (et si je suis venu (de prepa.org), c'est parce que je ne suis pas le seul à le trouver daté).
 
ps. Je précise que je n'appartiens pas à ces écoles, je ne milite pas pour elles.

Désolé, si je paraît agressif, ce n'est pas le cas.    
 
Et osef de mon classement, je suis pas là pour ma pub (faire la pub 2 ans après d'un truc plus d'actu, un vrai stratège, je ne sais même pas si le lien marche toujours    ).
 
Mais justement, je suis homme à m'intéresser à ce genre de projet et donc, je m'interroge.  

Tu dis que la grille d'edf de 96 n'est plus à jour mais c'est toujours celle qui est utilisée à l'heure actuelle. Et je pense pas que les grilles des autre boites aient beaucoup bougées en 10-15 ans.

Bah, justement, j'en sais rien, c'est pour ça que je pose la question.
 
Y a pas de A+ sur le classement hfr  

Surtout que entre B/C/D/Z++ pour un même poste il y a aucune différence.

Clashez pas l'EPFL lô
J'y vais bientôt
 
Pour ma part en terme de classement, je pense qu'ils n'ont plus vraiment lieux d'être.  
D'un parce que ils ne sont valables qu'en France
D'autre part parce que hormis top 10 (et encore) les débouchés sont plus ou moins les mêmes.
 
Pour moi les meilleurs écoles maintenant sont celles qui proposent les meilleurs DD étranger ou double-competence. Je peux me tromper

Enfin bon, j'y vois plus clair maintenant.    
 
Merci de vos réponses !

Globalement passé le groupe B les opportunités sont équivalentes dans les spécialités des écoles. A la limite faudrait plutôt créer un groupe Z des écoles à éviter
L'IFP n'est pas une école d'ingénieur (pas accessible sans master ou sans école d'ingé). Télécom Bretagne existe encore mais sous un autre nom, je suis d'accord que la taxonomie locale n'est plus à jour

 
Pour l'IFP, je suis simple, je regarde wikipédia (et la CTI aussi) :
https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%8 [...] es_moteurs
 
IFP School (anciennement ENSPM - École nationale supérieure du pétrole et des moteurs) est l'une des 210 écoles d'ingénieurs françaises habilitées à délivrer un diplôme d'ingénieur. Peu importe le mode d'accès, ça reste une (bonne) école d'ingé (il y a bien des post-bac et post-prépa dans ce classement, non ?).
 
Pour TB, il y a eu fusion avec Mines Nantes (d'où le "elles n'existent plus" ). Où placer la nouvelle école ?
 
Pour le groupe Z, le groupe D suffit à ce que j'ai compris plus haut, non ?    
 
Et quid d'Eurecom ?

C'est à part l'IFP, comme l'INSTN ou l'ESSA, ce sont des écoles de spécialisation. D'ailleurs les diplômes d'ingénieur ne sont donnés qu'aux ingénieurs, tu ne peux pas y entrer depuis la fac pour devenir ingénieur de l'IFP
 
Pour TB, le diplôme existe encore et est encore délivré, au sein de l'IMT tu as le parcours Télécom Bretagne et le parcours Mines de Nantes
Les diplômes restent bien distincts.

Eurecom n'annule pas le diplôme d'origine des étudiants. Si tu y entres via Télécom PAris, tu restes diplômé de Télécom Paris.