Reprise du message précédent :

 
Et le Pascal avec DevPascal a pas été retenu dans tes choix ?

 
Ça t'intéresse de monter une école privée avec moi ? On va leur apprendre à ces beatniks comment se comporter dans la vie !!
 

JyB a écrit a écrit :     Ça t'intéresse de monter une école privée avec moi ? On va leur apprendre à ces beatniks comment se comporter dans la vie !!

 
Ok on fonde la Rambo High School

antp a écrit a écrit :     Et le Pascal avec DevPascal a pas été retenu dans tes choix ?

 
Si mais ça je connais bien donc pour l'instant c'est vrai que je me suis plus focalisé sur ce que j'avais à découvrir
 
Mais il fait parti aussi des candidats
 
JyB -> Faudrait que je te présente mes 4ème tu pourrais te faire plaisir lol

xinxang> j'ai 2 liens qui pourrait t'intéresser à propos de Squeak (concernant la programmation pour enfant)
 http://www.iam.unibe.ch/~ducasse/W [...] mming.html  
http://scgwiki.iam.unibe.ch:8080/TurtleGallery

 
Hmmm ... ils ont yamakazi comme option en sport ?
 
[jesors]

 
MelloW : le grand promoteur de Squeak (langage disponisble sur la NES sous le nom de Nesqueack )

 
Yes excellent

Edno a écrit a écrit :     MelloW : le grand promoteur de Squeak (langage disponisble sur la NES sous le nom de Nesqueack )

essaise-le! tu verras, c'est vachement sympa comme IDE... y aussi des trucs assez avancé comme le unit testing, refactoring, etc.

MelloW a écrit a écrit :   essaise-le! tu verras, c'est vachement sympa comme IDE... y aussi des trucs assez avancé comme le unit testing, refactoring, etc.

 
Dacodac

MelloW a écrit a écrit :   essaise-le! tu verras, c'est vachement sympa comme IDE... y aussi des trucs assez avancé comme le unit testing, refactoring, etc.

 
vachement utile pour des 6emes  

Je@nb a écrit a écrit : de L'HTML et du PHP

 
hé ben moi ca me semble la meilleure idée du tomic.
 
xhtml + php
 
ce sont des languages qu'ils pourront utiliser desuite, faire une page web c'est pas compliqué et si tu leur upload leur fichiers sur un serveur (ca existe des trucs pas cher) ils pourront les montrer a tout le monde ...
 
ensuite le php c'est une syntaxe sympa ...
 
moi je vote xhtml + php !

 
pour recituer les choses : les 6e ca vient d'apprendre ce que c'est que 2 droites parallèles.  
Et toi tu vas aller leur parler de HTML & PHP ...  
 
je dis pas que certains y arriveraient pas, mais dans leur grande majorité ils vont rien capter !

j'avais pas vu !  

le basic, ce serait vraiment bien, le php c'est un peu trop ennuyeux surtout qu'on s'en sert surtout pour manier des bases de données et tout ...

 
ennuyeux ?  
surtout pour manier des bases de données ?
n'importkoi, c'est un lamguage sympa, puissant, tu peux l'utiliser pour faire plein de trucs, donc a fortiori pour des trucs basiques ...
 
[citation]
les 6e ca vient d'apprendre ce que c'est que 2 droites parallèles.  
Et toi tu vas aller leur parler de HTML & PHP ...  
[/citation]
 
spa plus con que du basic ou du pascal ...    
 
 
l'important c'est d'avoir l'impression que ca sert a qqchose !
 
tu fais quoi au cours d'info ?  
- je code du pascal =  
- je fais un site web =    trop cool

izz a écrit a écrit :   tu fais quoi au cours d'info ?   - je code du pascal =   - je fais un site web =    trop cool

 
tu fais quoi en cours d'info ?
- on fait un programme qui trace des courbe en fonction de leurs coordonnées dans le plan, un autre qui pose des questions de maths, un troisieme qui permet de résoudre le théoreme de pythagore = supaire, tu peux me filer celui qui résoud pythagore ?
- je fais un site web = pas besoin d'aller en cours pour ca, regarde, le mien est mieux

lorill a écrit a écrit :     tu fais quoi en cours d'info ? - on fait un programme qui trace des courbe en fonction de leurs coordonnées dans le plan, un autre qui pose des questions de maths, un troisieme qui permet de résoudre le théoreme de pythagore = supaire, tu peux me filer celui qui résoud pythagore ? - je fais un site web = pas besoin d'aller en cours pour ca, regarde, le mien est mieux

 
c'est tous des génies des maths ?

lorill a écrit a écrit :     tu fais quoi en cours d'info ? - on fait un programme qui trace des courbe en fonction de leurs coordonnées dans le plan, un autre qui pose des questions de maths, un troisieme qui permet de résoudre le théoreme de pythagore = supaire, tu peux me filer celui qui résoud pythagore ? - je fais un site web = pas besoin d'aller en cours pour ca, regarde, le mien est mieux

en 6e, ils ne savent pas ce qu'est une courbe de fonction et  il apprendront pythagore dans 3 ans ...

ah les cours d'info en 6eme...
 
j'me souviens on avait des Thomson, on avait un grand
projet c'etait que chaque eleve dessine un drapeau
de l'union europeenne en basic.
pour le drapeau francais ca doit pouvoir tenir en 3 ou 4 lignes
de BASIC
ca c'etait le "projet" a la fin de la session de cours.
 
sinon BASIC = "beginner's all-purpose symbolic instruction code"
en fait ca a ete specialement cree pour les debutants.
Et sur certains systemes, l'OS c'etait l'interpreteur basic (toplevel)..
 
LEGREG

ouin, tous nos beaux messages

JAVA

  trop complexe a mon avis, un gamin ca se démotive tres vite.

Rebonjour
 
Pour l'idée de la prog web (php, html) il y a bien le site du collège qui a besoin d'un ptit coup de jeune mais ça ils vont en faire une partie en techno (y a plein d'info maintenant en techno).
Le php c'est un peu trop chaud pour eux (je vais pas leur demander de développer un forum lol en plus on dépend du serveur de l'académie et ça m'étonnerait qu'ils soient très chauds....).
Le java j'ai un peu peur que ce soit trop balaise (à moins que commencer direct avec de l'objet ? J'ai déjà orienté les plus impatients sur colobot....)
 
En plus comme certains l'ont fait remarquer, si ça rentre le cadre du programme de maths c'est pas mal.
 
Donc pour l'instant je pense que ça va etre du basic avec des applications graphiques (un peu de calcul avec des coordonnées ça leur fera du bien pour la suite). Sauf si avec python on peut faire ça facilement mais pour l'instant je n'ai pas regardé.
 
Vous connaissez pas un autre basic plus proche de celui de notre jeunesse (avec un interpréteur 'temps réel' ? Paske c'était vraiment de la balle ça.
 
En tous cas je suis content que ce tread sucite autant d'intéret . Continuez à poster des idées de toutes façons je commence qu'à la rentrée (dans 3 semaines).
 
PS : Pythagore c'est toujours en 4eme meme si on peut commencer en 5eme à le faire remarquer sur des triangles rectangles simples (3,4,5 par ex) (et maintenant y a aussi Thalès en 4eme)

 
en Tkinter (fourni avec python win, dispo aussi ailleurs) y'a un widget Canvas qui permet de faire tout ca (tracage de droites, de courbes, de points, de cercle, ...) mais bon, faut commencer par initialiser la fenetre... Ca doit bien faire 3/4 lignes.
 
Sinon y'a pygame qui permet d'utiliser sdl par python. D'un point de vue ludique tu trouveras pas mieux. Y'a aussi moyen de tracer des rectange et des points, le reste je suis pas sur. Par contre tu peux jouer des sons, charger des bitmaps, jouer avec le clavier ou la souris, bref, plein de trucs motivants.
 

Ouééé merci !  

lorill -> merci je vais regarder

YEEEEESSSSS !!!!    
Génial Tkinter
Y a meme une classe turtle pour faire du logo !!!!
Trop classe.
 
Plus qu'à apprende Pytgon et roulezzz  

lorill > tu me donnes envie d'essayer Python

xinxang a écrit a écrit : PS : Pythagore c'est toujours en 4eme meme si on peut commencer en 5eme à le faire remarquer sur des triangles rectangles simples (3,4,5 par ex) (et maintenant y a aussi Thalès en 4eme)

 
mais j'ai jamais dit le contraire !  
 
(en tout cas y a plus les posts où j'ai dit le contraire       )

ben t'avais raison. ma mémoire défaille    

Thalès, c'est en 3eme
 
Les profs n'ont pas le droit de prononcer "Thalès" aux élèves de 4ème
 
Et mon prof s'amusait à dire "Thalès" autant qu'il pouvait
arf arf

leneuf22 a écrit a écrit : Thalès, c'est en 3eme   Les profs n'ont pas le droit de prononcer "Thalès" aux élèves de 4ème   Et mon prof s'amusait à dire "Thalès" autant qu'il pouvait arf arf

 
Effectivement en 4ème on doit parler des "triangles définis par 2 parallèles coupant 2 sécantes" mais moi je dis Thalès je trouve ça plus simple et en plus y a une belle histoire derrière (les pyramides...). Par contre la réciproque est hors programme en 4ème.
 
 
A part ça je me suis lancé un peu dans Python et c'est vrai que c'est trop puissant comme langage. J'adore

(j'ai pas lu tout le topic, maisje mets mon grain de sel quand meme )
Generalement on débute la programmation avec Pascal (turbo pascal, sous Dos   ).
C'est comme ca que j'ai commencé en Université et la grande majorité de mes connaissances ont fait de meme
 
ca a peut-etre changé depuis, remarque

Moi aussi je met mon grain de sel :
 
En prepa MP option info, suivant la politique de ton lycée tu étudies 1 langage parmis 2 : le Pascal et le Caml. Et bien je peux vous affirmer que aux concours, le sujet du Pascal fesait 4 fois la taille du sujet de Caml, même si c'est exactement les mêmes choses qui sont demandées. J'avais presque fait la moitié du sujet alors que les Pascaliens n'avaient pas fini de lire l'énoncé
 
Faut dire que les sujets étaient vraiment orientés pour langages fonctionnels avec liste chainées intégrées au langage par exemple. Et donc, pas besoin de définir les définir dans le sujet

JWhy a écrit a écrit : (j'ai pas lu tout le topic, maisje mets mon grain de sel quand meme ) Generalement on débute la programmation avec Pascal (turbo pascal, sous Dos   ). C'est comme ca que j'ai commencé en Université et la grande majorité de mes connaissances ont fait de meme   ca a peut-etre changé depuis, remarque

 
ouais, mais entre la 6e et l'universtité ...

euh moi en cm2 je faisais de la tortue en basic m'en souviens avec les fameux T04    grace à ça je suis devenu un nerdz (enfin presque)le must c'est des dessins avec la tortue en basic j'avais meme fait un truc genre questionnaire avec toutes les probabilités de réponses chiant mais drole

php, java , etc.. sont ils plus adaptés pour des 6e ? c'est pas dit...
Basic ou QBasic c'est au moins aussi simple (ou difficile, au choix ) qu'un Pascal... le pb est que tu peux prendre un mauvais "pli"  plus facilement puisque c'est moins strict...

j'ai jamais dis que php ou java était adapté pour des 6e. loin de là !!!!!
 

JWhy a écrit a écrit :   Basic ou QBasic c'est au moins aussi simple (ou difficile, au choix ) qu'un Pascal... le pb est que tu peux prendre un mauvais "pli"  plus facilement puisque c'est moins strict...

 
mais bien sur !
Si tu dois apprendre le pascal il va falloir leur expliquer le typage, l'approche procédurale, les conversions de données, etc ...
tu t'emmerdes pas avec tout ca en basic.
 
j'ai l'impression que beaucoup d'entre vous n'ont pas fréquenté de 6e depuis longtemp  

Bah oui... je ne trouve pas ca choquant... c'est un peu la base de la programmation...
pour rappel:

Tant qu'il y est, autant leur apprendre a etre rigoureux et a programmer proprement ! (Pascal etant plus strict que VB, ca aidera l'apprentissage)
 

Non, ca je te l'accorde... par contre je ne sais pas si c'est un plus , au final !
 
 

benou a écrit a écrit :   j'ai l'impression que beaucoup d'entre vous n'ont pas fréquenté de 6e depuis longtemp

je confirme

Je confirme, faites du Python, pas du BASIC.
 
Je pense aussi qu'il faut éviter les langages typés statiquement et ceux nescecitant une compilation. C'est déjà ça en moins à expliquer.

 
ben ouais, tant qu'à faire autant leur apprendre les EJB ou des Web Services en C# pour qu'ils prennent des bonnes habitudes....    
 
ils sont en 6e !!!! ils viennent d'apprendre que 4*(4+2) = 4*4 + 4*2
tu te rends compte de la difficulté d'un langage tel que le pascal par rapport à ce qu'ils apprennent en cours ???