Reprise du message précédent :
Mettez sur la 12 bordel, NRJ12 quoi
 
La redneck, et la juive orthodoxe coincé du cul, avec le fils de 20 ans trop louche

Pas de "profil international" ça veut rien dire pour la prépa. Tu peux partir à l'étranger, mais une fois en école d'ingénieur.
Dans les avantages, t'as oublié des points plus psychologiques, genre t'apprends à te connaître, ta résistance au stress. Et ça te fait acquérir de vrai méthode de travail, t'apprends à travailler efficacement.
 
 
 
Il est clair que dans la plupart des écoles post-bac (sauf peut-être les INSA), tu t'engages dès le départ dans une branche, et si ça te plait pas, tu l'as profond J'avais un peu le même raisonnement en term, "ouais, j'vais en prépa, ça me laisse 2 ans de plus pour savoir ce que je veut faire", j'suis pas plus avancé aujourd'hui.
 
 
Y a des prépas pas trop sélective, mais faut pas espérer avoir l'ENS où l'X après
 
 
Je pense pas que tes profs te laissent demander uniquement des prépas s'ils ne sont pas sûr que tu seras admis. J'ai un pote à qui ils ont dit "il faut diversifier vos voeux".
 
 
Vous n'avez pas encore fait de chimie ? Les ondes c'est pipo en term, l'élec et la méca si tu veux aller en prépa, faut torcher l'établissement de l'équa diff, parce qu'en prépa, les profs considèrent ça comme acquis. Je me rappelle de mes premiers cours d'élec en sup, j'me souvenais de rien sur RC, RL et RLC, j'captais quedal
 
 
Les probas, y en a plus en prépa En tout cas jusqu'au prochain changement des programmes
 
 
La seule réforme valable, c'est de durcir le bac. Les reste ça changera rien aux échecs multiples en première année d'étude supérieure.

C'est énorme

   
 
Ok, on stoppe l'humour noir

OMG le rabbin qui débarque

Mais cet épisode

8.2 en maths  

Sur 100 ?

La neige.
 
Cay les vacances !!!

C'était toi :
http://forum.hardware.fr/hfr/Discu [...] #t20924305
?

 
Peut-être la meuf qui t'as dépucelé ?
Faut croire qu'elle foutait déjà n'importe quoi dans sa bouche.

Oh putain, j'ai des connaissances de lycée (qui ont redoublé au moins 1 fois, si ce n'est 2 ) qui s'amusent apparemment
 

Elle est en alerte qualitay, mais bien relancée ici

On doit pas avoir la même notion de s'éclater

 
Ouais, c'est pas exhaustif mais bon ça peut plus ou moins marcher pour n'importe quelle orientation je suppose.  
 
 
 
Ouais, voilà du coup je me dis "pourquoi pas dès maintenant ?".  
 
 
 
C'est l'élève qui fait la prépa, pas l'inverse.  
(bon ok )
 
 
 
Je vais mettre plusieurs trucs.
Je vais mettre plein de choix.
Je parle ici juste de ceux qui sont vraiment susceptibles de beaucoup m'intéresser et que je voudrais vraiment.
 
 
 
Si je parlais juste de la physique.
Et les dérivées je crois que j'ai compris à peu près aussi bien que l'on peut mais je sais pas j'ai l'impression de bloquer sur l'essence du truc. Peut-être le nom "dérivée" qui me bloque en fait.    
 
 
 
Ouais.
Nous en plus des probas on se tape le dénombrement.
 
 
 
.
 
 

Ah ouais quand même

Les Parigos sont sous la neige, et on commence à nous en faire tout un plat
J'ose même pas imaginer le journal de Pernault, avec mami suzette qui a perdu sa pantoufle en glissant pour aller son journal ce matin, et grand papi jean claude du perpet-les-oies qui n'a plus le télephone pour appeller son copain pour aller jouer au scrabble

 
Je l'ai lu. T'as pas écrit ça pour rien.  
 
 
 
Ouais mais en prépa t'es plus ou moins assuré d'avoir un truc au bout et pas forcément trop pourri si tu bosse un minimum.
Après faut savoir choisir.  

Non mais tu te poses des questions inutiles. Moi en seconde j'étais comme toi mais c'était sur la mole. Je captais pas le principe et tout.
 
Alors que t'apprends : n=m/M et c=n/V et n=V/(volume molaire) et n=N*Nombre d'avogadro et voilà c'est fini tu réfléchis pas
 
Les dérivées, ben tu dérives stou.

 
Ouais, mais je veux comprendre.
Je veux vraiment comprendre. Comme si c'était moi qu'avait découvert le truc quoi. Je veux pas juste savoir appliquer bêtement.

Au lycée j'ai toujours su intérpréter, et j'ai toujours adoré  

T'as pas le niveau.
 
Concrètement t'apprends juste que c'est la limite en a de [f(x)-f(a)]/(x-a) et voilà
 
Bon après le fait que quand le signe de la dérivée qui régit la monotonie de la fonction associé je crois que c'est démontré en TS mais j'suis pas certain.

Non mais c'est surtout qu'y a rien à interpréter.
 
T'as su interpréter une réaction d'oxydo réduction toi ?
 
La mole je me suis fait chier à toujours ramener en gramme, parce que quand on a introduit cette grandeur ben ils disaient qu'une mole de A et une mole de B ne représentait pas la même chose, avec une image qui montrait 2 tas de poudre de taille différente. J'essayais toujours de relier le truc avec le nombre d'Avogadro etc...
 
Donc je galérais.
Après en première j'ai commencé à faire ce qu'on nous demandait :  
-Calculer une concentration
-Calculer une concentration après dilution
-Trouver une masse nécessaire
-Trouver la masse molaire d'un composé d'une solution
 
Bon toussa c'est juste de simples équations à une inconnue, mais quand t'as aucun recul sur le truc ça peut paraitre chaud

Putin si y'a de la neige demain et que c'est le bordel sur la route je pète un cableeeee
Déjà que ces cons du tram font grève, si en plus la neige fout le bordel sur la route, ca va être hard

les journaux de Pernault  
 
 
Non mais clair t'imagines pas la panique ce matin, ça y est y'a de la neige OMG, déjà mon train a eu 10 mins de retard, à ce qui parait des gens de la fac ont mis 1h30 pour venir en voiture alors que le trajet se fait en 15 (y'avait pas de neige sur les routes hein, avec le flux de voiture c'est juste impossible que ça tienne), le pire que j'ai vu c'était une femme emmitouflée vraiment A MORT dans un tas d'écharpes/bonnets et tout, avec une gros parapluie en forme de cloche qui la recouvrait totalement, sauf qu'il neigeait plus du tout, mais elle a pas du s'en apercevoir
 
 
Et quand j'pense la station de ski proche de là où habite mon père, là bas ils ont plus d'1m de neige, et en plus cet hiver j'y vais pas car P1

Mate mon trajet d'aujourd'hui  
 
Avec les 30min de bus pour arriver à Vincennes, et les deux heures pour arriver chez moi  
 

 
 
Vive la RATP

http://forum.hardware.fr/forum2.ph [...] #t20926268

Ouais mais je pense que la mole, c'est comme les dérivées, en fait ça dépend énormément du prof. Perso j'avais compris depuis le début ce qu'était une mole, ça m'a pas pertubré mais ma prof de 2nd (qui était pourtant pas tip top) avait bien expliqué ça.
 
La dérivée, j'ai compris qu'en term car ma prof de maths de 1ere c'était l'incarnation de la erie mais bon un ptit rappel par ma prof de maths de term et c'est bon j'ai bien compris le fondement de la dérivée.
 
Je pense qu'appliquer ça sans penser, OK ça marche ça te file des bonnes notes, mais ptin ce que c'est relou.

Ben "se représenter" quoi
Mais c'était tellement facile que bon
 
D'ailleurs, un mec qui aprennait tout par coeur dans ma classe de TS vient d'abandonner l'INSA, il y arrive pas.
C'est tendu alors que il me suivait de pas loin (enfin, je lui mettais au T2 et T3 2 points en maths, 3 en physique, 2 en histoire, 2 en anglais )
Par contre il avait 18 en sport ce

OMG
 
Nan mais RER A FTW, ces cons ils mettent carrément ZERO train en heure creuses (et encore, les heures creuses elles sont bien étendues), perso mon métro était blindé

Non mais t'as compris quoi à la dérivée ?
 
Y a toute une théorie autour que t'ignores. Y a rien à comprendre à par le fait que c'est un taux d'accroissement.

Non mais j'arrive au chateau de Vincennes donc j'ai juste un bus à prendre normalement, et je vois qu'il fait grève, y en a aucun  

²²²²²²²

J'ai pootrer à mon test de maths alors que j'avais révisé que dalle

Strelok t'aurais pas pu y aller à pied ?

Of course mais de théorie en théorie c'est juste impossible de tout remonter à ce moment là.
 
Et comprendre que c'est un taux d'accroissement (avec h-->0, tu sais c'est marrant à voir sur un courbe dynamique avec la tangente et tout), c'est déjà pas mal au lycée. La plupart savent que calculer les dérivés et dire que si c'est + ben c'est croissant, laule.

C'est au moins 5km et avec la neige, et mes chaussures c'était pas possible.
 
Le truc en fait c'est que je voulais rester pour bosser, mais je me suis dis que là la neige était pas mal donc je pouvais y aller parce que le soir ce serait quasiment de la glace et avec mes chaussures ce serait une vraie patinoire. Et donc une fois au chateau de Vincennes je pouvais plus faire marche arrière

En même temps y a quasi rien d'autre à savoir.
 
Un petit quizz sur une classe pour vérifier si ils connaissent un peu la dérivation ce serait beau pour se marrer devant les résultats genre :
 
T'as un graphique avec une courbe, et a un endroit une tangente genre en x=4
Et là tu demandes : "Trouver f'(4)"
T'as la moitié de la classe qui sait pas répondre je parie

Heu bof, trouver une dérivée juste avec un graphe sans la fonction de départ, perso j'lai fait souvent dans le cadre d'exos ou quoi

Ben ca va, tu feras parti de l'autre moitié de la classe