Reprise du message précédent :

Bah je passe déjà pas CCP
 
Et certains de ma classe passent X-ESPCI, Mines, toutes les centrales, et CCP    
 

Tout le problème va maintenant être de classer toussa

ben alors sans centrale, t'en as pour 320, avec une, 405, avec deux 490, avec trois 575.
Tu restes pas loin des 500, et puis plus de 3 centrales, je ne pense pas que ca soit très utile. Tu dois savoir si Supoptique t'interesse par exemple, ou si tu as plutot un niveau pour ECP/Supelec/ECL, ou plutot pour ECLi/ECN/ECM

Y'a qu'à pas être admis, ou viser la 5/2    
 

X : 60
ESPCI :60
Mines : 255
Centrale Paris, Lyon, Marseille, Supélec : 4*87=348
 
Total : 723
 
Je pourrais virer Centrale Lyon (je suis que ça m'intéresse) et Marseille (je l'ai mis pour assurer un oral), mais bon...

Moi je dois manquer de confiance en moi j'ai mis toutes les Centrale

Tu es en PC combien d'étouales ?

Ils ont arrêté de distinguer les classes étoiles dans mon lycée (ça avait un peu foiré l'an dernier).

 
Je demandais ça pasque un type de ma classe qui est aussi passé par la PC 1 étouale du Parc me disait que les 5/2 avaient sculpté une gomme pour faire un tampon 5/2 qui leur permettait d'officialiser certaines décisions
 
Sinon t'as Barani comme prof ?

Ah non, je suis dans la 1, donc pas de Bara' (enfin si, en colle et ça me suffit   ).

+1

alors guichetier ça doit etre le poste le plus chiant à la poste, parce que c'est là qu'il y a le plus de boulet.
quite à payer pour les collis, je passe par fed ex et co, au moins tu es sûr que ça arrive (à l'heure.)

ils vous parlent des cours, du cadre agréable, des clubs etc ?

J'essaierai d'en récupérer une.  

bonne idée

il est bizarre en fait gloupin

Il y a pas de formule ou d'astuce pour calculer rapidement (a+b+c+d)^3 ou (a+b+c+d)^5 ?

C'est pour les DL, lorsque on a des h=ax-bx³+cx^5-dx^7+o(x^7) et qu'on cherche à avoir h³ et h^5 (en se restreignant aux puissances inférieures ou égales à 7 dans mon exemple)
Si il y a un moyen plus rapide que d'écrire (ax-bx³+cx^5-dx^7+o(x^7))(ax-bx³+cx^5-dx^7+o(x^7))(ax-bx³+cx^5-dx^7+o(x^7)) et de faire tous les produits, je suis preneur

je ne crois pas.
faut mettre les mains dans le camboui de temps en temps, plus tu en fais plus ça ira vite la prochaine fois

C'est bien ce que je dis, la poste t'y vas pas pour la qualité du service, t'y vas parce que c'est le moins cher (a ma connaissance). Pour la qualité tu rajoutes un peu et tu vas ailleurs.  
Pis bon j'ai jamais eu de soucis particulier avec des guichetiers de la poste

Tain jme fais chier et ya aucun topique marrant à troller

Maple ?  

 
En plus a part les horaires un peu difficiles quand on bosse, mais sinon les colis arrivent en grande majorité en temps et en heure. A la limite les transporteurs autres c nettement plus relou, parce qu'ils essayent de passer 10 fois chez toi, mais si t pas la en journée, ca arrangera rien...

Bah deja en MP option SI ca l'est pas alors....
 
Ptetre a l'X apparement

Donc il y a pas d'épreuve d'info ni rien aux concours, à l'écrit ou à l'oral ? (rab de l'X )

 
A centrale il peut y avoir un ordi avec Maple a un des oraux, mais ca ne sert pas a grand chose, si ce n'est a perdre du temps.
Au reste non, rien du tout

http://fr.wikipedia.org/wiki/Formu [...] _de_Newton

 
Doit manquer quelques parenthèses dans tes trucs
Mais j'ai compris le principe, c'est pas mal comme idée, merci

 
Je suis pas sur que ce soit plus simple que d'écrire toutes les parenthèses et de toutes les développer

J'ai pas dis le contraire mais dans ton post tu demandais s'il y avait une formule, je ne fais que passer l'information, après tu en fais ce que tu veux

m'enfin le but c'était de faire les calculs plus vite, pas plus lentement

astuce 1 :
- tu fais une méthode dichotomique :
(a+b+c+d)^5 = [(a+b+c+d)² * (a+b+c+d)²] * (a+b+c+d)
tu fais d'abord ton dl de (a+b+c+d)², que tu recopies à côté, tu fais le produit des deux dl, et le produit du résultat par (a+b+c+d)
 
astuce 2 :
-faire un arbre qui représente le développement :  
tu pars de la racine, et tu fais 4 branches, vers a,b,c,d. sur chaque branche tu marques le degré en x. de chaque sommet tu fais repartir des branches si tu peux faire le produit, et tu mets sur la branche le total des degrés pour savoir où tu en es. tu développes le tout jusqu'au bout, et tu gardes que les machins de longueur 5
 

 
le problème c'est que c'est volumineux donc faut bien l'organiser (c'est à dire pas comme moi ), mais c'est ptet moins chiant qu'un développement bourrin à la main.  
 
astuce 3 :
dans ton cas particulier, (ax - bx^3 + cx^5 - dx^7)^5, tu peux remarquer que vu qu'il te faut 5 facteurs, si y a un -bx^3 qui vient se foutre dans ton développement, t'es obligé de mettre que des ax avec, sinon tu dépasses le degré 7. y a 5 manières de mettre un -bx^3 (en 1er, en 2ème, ....), donc on obtient un facteur -5 * b* a^4 * x^7. de la même manière, tu ne peux pas prendre de facteur x^5 ou x^7 sinon tu vas dépasser ton degré aussi. ce à quoi il faut rajouter la possibilité où tu prends ax 5 fois, donc (ax)^5. d'où le dl :  
 
(ax)^5 - 5b * a^4 * x^7 + o(x^7).

je plussoie, les dl à l'ordre 7, sauf examinateur d'oral sadique et exos qu'on fait dans le cours sur les dl on en voit pas trop

 
J'ai eu de l'ordre 10 en colle
Jsuis en train de lire ton truc

oui je l'avoue
Par contre j'ai déja eu de l'ordre 7-8 et cette fois c'était pas des 0

C'est vachement utile de savoir faire des DLs jusqu'à l'ordre 15, surtout quand on a Maple.

de toute manière les DLs c'est "que" du calcul

Je connaissais pas le coup de l'arbre en tout cas.    
 
Vu mes talents artistiques, je crois que je vais le laisser tomber d'ailleurs.  

je connaissais pas non plus, je viens de me dire "tiens ouais on pourrait faire comme ça "

le problème c'est pas de le faire correctement, le problème c'est de le faire rapidement

 
Moi j'avais un joli total : 888
Ca c'est mon côté anxieux, j'ai même passé Centrale Nantes et les CCP
 
 
 
 
Non.
Enfin à l'X tu as une épreuve écrite à l'oral mais bon...
Mais vaut quand même mieux savoir s'en servir pour l'oral de Centrale
 

L'arbre c'est sympa mais faut prévoir une feuille A4 de brouillon par DL Et c'est pas forcément plus rapide que la méthode bourrin non?
Pi la dichotomie ça m'a l'air un peu long aussi, de faire (a+b+c+d)², puis de le remultiplier par lui même et le remultiplier par (a+b+c+d)
L'astuce 3 cay la meilleure

merci en tous cas

J'aime bien le principe ^^.

les épreuves écrites à l'oral ça c'est la spécialité de X/ENS. j'avoue c'est fort.
mais s'pratique de bien savoir faire ce qu'ils te demandent dans leur épreuve de turbopascal/mapple/sque tu veux, ça permet de savoir de dépatouiller rapidement quand un jour tu as du calcul numérique (long cmb) à faire pour savoir si ton pont va s'écrouler.