Reprise du message précédent :
3/2= [1,2] x dx
5/2= [2,3] x dx
etc.
donc intégrer l'X en deuxième troisième, quatrième etc. année.

ca dépend, y'as plein de sujets de centrale ou de l'X ancien qui sont assez faciles, jusque vers les années 80
Par contre, y'as des sujets de l'école de l'air qui sont bien moins facile que maintenant...
Ce qui est bizarre, c'est qu'à l'époque, en math ou en physique, ils avaient des sujets "de cours" parfois... ma prof de sup disait que c'est parce qu'ils avaient pas de TD... donc moralité : les TD ca sert à rien, faut les sécher...[je plaisante   ]

 
Minute, on vend pas notre corps hein  

Petite question    :
on peut faire sa 3/2 en MP (* ptet)  et sa 5/2 en PSI (* ptet aussi) ?  

Avec ArnaudR ?

DS de math done  
 
Bon faut pas que j'minore cette fois ci  

Je te sens déçu ^^

des noms (en mp)
du moment que c'est pas gloupin

D'ailleurs il poste plus  

je fais déjà des nuits de plus de 7h (1h -> 8h30) et jsuis quand même mort oui, petite nature, toussa, je sais je dirais plutôt marmotte

je ne le connaissait pas

journalistes tout ça tout ça.la dernière discussion dans le conti informatique est assez éclairante   (ça n'est qu'un exemple parmi d'autres)

c'est que tu dois couper des cycles de someil ou je sais pas quoi. Si tu te réveille naturellement tu peux etre plus en forme que si tu te force à te réveiller, même en dormant moins

Donnez moi un flingue et mettez moi en face d'un chimiste (il dit qu'il a foiré son ds de chimie ). Vive la physique par contre le X MP 97 c'était bien.  
 
Sinon 6h de sommeil ça suffit.

Tout ce que je peux dire c'est que 4h/nuit faut pas le faire plus de 5 jours/semaines 6h/nuit serait un bon compromis, mais faudrait que je me force à me coucher à 00H...
 
Vivement Nowel, que je prenne mon mois sabbatique, jvous le dit moi

Arnaud > y'avait un boulet dans mon bahut qui s'incrustait dans beaucoup de groupes de colle, pretextant qu'il avait loupé la sienne et qu'il fallait qu'il rattrape avec ledit groupe. Et il passait parfois une disaine de colles/semaine (juste en maths )
 
Tout ce que je sais c'est qu'il a fini par se faire engueuler par le prof de maths pour le bordel qu'il foutait

Hepp les taupins
 
Bon moi j'ai une question concernant le français!! C'est horrible je ne comprends rien à cette matière! mes notes: 4; 8 et encore 4 :S dont 2x minorant.
Comment ca se passe pour vous?? Parce que 4 c'est un peu éliminatoire aux concours donc ca me fait un peu stresser.

Il y avait la journée des carrières à LLG aujourd'hui. J'ai l'impression qu'il y avait pas mal de "petits" lycéens de LLG qui venaient voir les X en GU.  Bizarrement les stands des """petites""" écoles (centrale lille, télécoms, ensta...) n'étaient pas très fréquentés (sauf par nous, mais bon... ).
Je précise que je n'ai rien contre ces écoles, bien au contraire.

ah oui, j'ai un ami qui est allé représenter Centrale

Tout est relatif    
 
Pense à ceux qui intègrent des écoles du concours Archimède voire pire  

 
Sans vouloir trop m'avancer, en général M. L. - même s'il aborde des notions d'algèbre générale de sup' dans son cours - pose rarement ce genre d'exercice en DS. C'est du hors-programme divertissant et pour permettre de mieux comprendre la construction de C par exemple mais en devoir ça reste globalement de l'analyse bourrine sur des notions de TS en plus approfondi. Surtout si vous n'avez pas fait d'exos dessus...
 
 
 
 
Sinon, une question aux spé et autres intégrés (je ne pense pas qu'un sup puisse y répondre) : est-ce que deux groupes finis qui ont le même nombre d'éléments de chaque ordre sont isomorphes ? On sait que c'est une condition nécessaire, mais je ne vois pas du tout comment démontrer/contredire l'autre sens.

Je ne dis pas le contraire, c'est mon destin.

 
Rajoute encore quelques guillemets autour de petites quand on parle de l'ENSTA ou de Telecom, ca tient limite du troll, meme quand on est a LLG.
 
Rapellons a toute fins utiles qu'il vaut bien mieux faire un bon cursus (pas forcement au niveau des notes, mais qqch de valorisable) dans ces ecoles que de se contenter du strict minimum dans les ecoles du dessus, et ce de tres loin.

on peut pas non plus dire que telecom ce soit du niveau de Centrale, dans le domaine du béton  

esboy tu sors
 
sinon, ça doit etre spécial LLG, parce qu'au forum ou je suis allé l'an dernier, les 3/2 ne viennent pas aux stands X/ENS (ou quasiment pas) et peu à centrale paris/mines de paris. les écoles petites /moyennes et les autres des concours mines-ponts/centrale sont celles qui avaient le plus de monde.

j'y suis j'y reste

c'est presque de la khôlle repositionnable toute cette histoire
 

 
Justement c'est du troll.  
C'était juste pour marquer la différence d'affluence entre la salle X ENS Centrale Paris et les autres. Loin de moi l'idée de critiquer une école qui sera peut-être la mienne.

 
ArnaudM

pas du tout

on essaye toujours de le trouver ce matin j'arrive en TD avec mes 5 mn de retard habituelles, je vais prendre la feuille de TD sur le bureau, et je vois des DMs à côté, je cherche le mien, puis je réfléchis, je vois les copies qui ont pas l'air d'être corrigés, et le prof me fait "euh non mais ça c'est les DMs que vous aviez à rendre pour aujourd'hui". "euh, un DM pour aujourd'hui ? euuuuuuuuuh "
 
ptain de tête de linotte

VOTAAAAAAAAAAI §§§§§§§§§§§§

voté 3

et alors ?
je suis un glandeur qui s'assume

edit : tiens, ça a disparu

me demandez pas pourquoi, quand je suis sous linux et que je veux faire un c/c de emacs vers mozilla ça marche pas, mais quand je suis sous windows, connecté au linux de l'ens en ssh avec putty et xming, ben je peux faire un c/c de emacs vers internet explorer (:o). bref, je galère en caml
 
voilà mon problème : je voudrais la fonction à l'intérieur du List.iter sur la liste (List.rev c).
 

 
bien entendu, ça marche pas (sachant que compile_expr attend un dernier argument qui est la liste que je veux traiter).  
 
j'ai donc pensé à déclarer une nouvelle fonction compile_args avec le code que je veux dedans. problème : si je la déclare à l'intérieur de ma fonction compile_expr ça plante lamentablement, si je la déclare à l'extérieur de compile_expr, avant, il m'envoie chier "unbound value compile_expr". si je la déclare à l'extérieur mais après, "unbound value compile_args". je fais quoi ?

le presse papier n'est pas toujours bien géré entre les applications en effet. Il y a des applis qui corrigent ça.

On est payés par rapport au nombre d'élèves qui passent la colle, donc les groupes incomplets c'est le mal !!
Et il y a aussi un coeff différet selon le nombre d'élèves de la classe (plus ou moins de 36, me demandez pas pourquoi). Moralité : dans mon ancien lycée, coller les MP paye plus que coller les MP*  
 

 
Ton expression n'est même pas une fonction, mais pourquoi tu ne déclarerait pas en dehors de ta fonction et après la définition de compile_expr :
 

 
Je ne sais pas si c'est bien ça, le Caml j'en ai plus fait depuis la prépa  

quand on sait que linux c'est super bien, quelle merde noire ça doit être windows à côté pour le c/c entre applications ah non on me fait signe dans l'oreillette que j'ai jamais eu un seul pb de c/c entre applis sous windows

putain mais lis la fin de mon message avant de répondre
 
si tu préfères, j'ai fait  
 

 
et il m'envoie chier parce que quand je déclare l'une, l'autre est pas encore déclarée, et inversement. donc j'ai voulu déclarer compile_args à l'intérieur de compile_expr, mais ça marche pas

ptain mais même la console est buggée sur linux je fais un clear, j'appelle une commande, et vlan tout ce qui était avant ma commande réapparaît au dessus en attendant je pense que je me suis débuggé tout seul, fallait faire let in

Non il faut les comprendre

voilà mais des fois quand y a une colle qui presse c'est pas toujours évident
 
ceci dit, j'ai pas un seul nombre à virgule dans mon programme, et :
 

 

 
(je vais vous faire chier toute la soirée avec mon caml je sens )