Reprise du message précédent :
 
 
Après une journée entière de cours, je peux pas enchainer direct. Il faut que je me repose, que je fasse autre chose pour m'aérer l'esprit

 
Je commence aussi un peu à me motiver et à commencer à réviser mais j'ai du mal à m'y mettre
 

Le problème c'est que si je m'arrête je m'égare, et je veux finir ce que j'étais entrain de faire, et vu qu'on finit jamais de jouer, ben tada

 
Ah bon j'ai fait ça ?
J'avoue que je saisis pas.

un mec bien
 

je vois pas le rapport entre dire "putain jvais louser "/"j'aurai que l'ecole du bois "/"plus qu'un an et 3 mois " et ne pas "tout tenter" pendant les concours

Ben quand t'as un polynôme P, et que tu l'évalue en ta matrice A, ben le résultat est indépendant de la façon dont t'écris ton polynôme.
 
D'où P(A) = Q(A)*B(A) + R(A) si P = QB + R

oui, tu l'as fait à ce moment :

BN

ce qui aide bien je trouve à l'approche des concours c'ets le retour du beau temps (oui je sais c'est con/bateau). mais perso j'ai un très bon souvenir de la fin de l'année à chaque fois.
le plus chiant pour moi c'etait entre novembre et janvier

mon expression était peut etre mal choisie. mais en tout cas il faut pas se démotiver maintenant quoi.  

BN

Tant pis

ça fait un concurrent en moins

La chaleur en Moselle

Taux d'ensoleillement qui baisse à vitesse grand V, déprime toussa  

Justement c'est ce qu'il explique
 
Et de toute façon que ce soit en hiver ou en été c'est la même chose, le taupin ne voit pas le soleil :
 

 
Moi j'adorais ouvrir les volets roulants et avoir le soleil qui filtre
Ca me motivait vraiment à me lever pour aller en cours, il faisait beau et pas trop chaud encore, puis c'était l'occasion de faire un foot avec les potes

L'exécution de Skinner suspendue par la cour suprême

Il a fait quoi il a volé l'orange ?

+1    

J'veux bien qu'il se fasse Bart, mais 3 personnes...

C'était une blague.
 
Bon j'vais me pieuter

Ils comprennent rien ces vieux ils ont aucune culture

Les Simpson, toussa

Ouais ils ont fait le spectacle, c'était cool. Je retiendrai qu'on a fait la ola.  

Et la moitié du spectacle n'est pas sur le parquet en NBA.

http://www.lefigaro.fr/internation [...] llars-.php

Et si t'utilisais les bons smileys ?  

C'est un résultat simple qui peut se montrer en taupe (à condition de connaitre la transformée de Fourier et son inverse, ce qui n'est pas gagné et de savoir les manipuler, ce qui n'est pas gagné non plus , le programme préconisant un truc genre "sensibiliser les élèves à cette notion"*) : l'image dans les conditions de Fraunhofer n'est que la TF de la fonction de transparence de l'objet. Ca t'évite de rafaire le raisonnement à chaque fois, t'as plus qu'une ou deux lignes de calculs à faire.

*là dessus, j'ai l'impression que le niveau des taupins est aussi disparate qu'en TP, et pas vraiment corrélé à leur section. La fameuse liberté pédagogique

Les commentaires débiles

matin

alors que tout le monde sait qu'en realité il a ete enlevé par le KGB pour faire de la duplication de cerveau

J'en ai une première
 
oh putain

j'avais exam hein, faut pas rêver non plus

pcq le milieu est homogène isotrope.

Week-end    
 

 
A ce propos : http://dictee.ece.fr la semaine prochaine

http://fr.news.yahoo.com/55/201003 [...] baed7.html
 
(en espérant que personne ne l'aie encore posté, flemme de lire )

ça tombe bien, ici c'est période de partiels : j'avais déjà prévu de procrastiner

dans un milieu isotrope, les matrices de succeptibilité sont proportionnelles à l'identité, et dans un milieu homogène, elles sont constantes (en fonction de l'espace). Bien évidement, les milieux linéaire homogènes et isotropes ne sont qu'un cas particulier de milieu linéaire.

On pourrait se limiter à une constatation : les matrices de réponse linéaire (qui relie des vecteurs de R^3, champ B/ aimantation, champ E, polarisation, déformation/champ de contrainte (force/surface) etc. ), quelque soit le phénomène sont symétriques (ou hilbertiennes dans le cas où on prend une valeur complexe pour les champs), après, j'admets qu'il y a probablement des causes plus profondes, comme le fait que les trois directions privilégiées du milieu forment dans tous les cas une base orthogonale.
Le premier fait est à mon avis une conséquence du second.

Le "degré absolu"  

Ben quand on arrive à l'infini ça revient à 0...  

C'est clair, ça montre surtout que le mec a même pas réfléchi à ce qu'il écrivait.
Il s'est même pas demandé "faut chauffer pour arriver à -273,15° ? "