Reprise du message précédent :

un peu comme en svt ? les meufs sont devant toi, même si au fond t'es meilleur. t'étais pas assez scolaire à l'époque et là t'es moins "adapté" au concours à cette matière, un peu comme pour la svt.

C'quoi les indices ?

Toi aussi tu l'as vu

ecrire la def de l'uniforme continuite.  
Joindre x a 0 par une chaine de points particuliers.  

Facile

 
j'ai vraiment du mal à me rendre compte. durant ce temps vous apprenez quand même quelques pages là.

Fisher ?
 
Je connais newman et cram perso

Hé oué  

dieu merci je suis en option si donc après les stereoisomeres et les alcenes je crois que l'orga c'est quasi fini

D'ailleurs regarde la bombe M.N qui lui demande comment se passe ses partiels        

 
la quantité que vous apprenez en un jour, /heure,... en gros même si c'est super variable.

Je me tâte, je commence mon DM de maths/SI ou PC dans 30minutes ?

 
ok, 10minutes alors le temps que je descende et que je tape le sujet à la main

Je le disais aussi qu'elle était trop belle

 
j'ai pas de scanners et bonne idée pour la photo mais faut que j'installe le logiciel sur le PC

pas besoin des indices pour toi
 
Moi j'ai calcule
 
|f(x)-f(0)|
 
J'ai pris n=E(x/k)
 
|f(x)-f(0)|=|f(x)-f(nk)-...-f(k)-f(0)|
J'ai fais l'inegalite triangulaire et j'ai applique le fait que f est uniformement continue donc
 
 
|f(x)-f(0)|=<(n+1)epsilon
 
Et |f(x)|=|f(x)-f(0)+f(0)|
Donc |f(x)|=<(n+1)epsi + |f(0)| (inegalite triangulaire)
 
Et n=<1+x/k
 
Donc |f(x)|=<epsi*x/k + 2epsi + |f(0)|
 
On pose A=epsi/k et B=2epsi + |f(0)|
 
Bon jvais me pieuter moi après toussa

 
ouais, la photo a pas 18 ans.

 
vous avez prévu un truc pour le 1er Mai ?

exo 1:

soit f(x)=x^3-3x²+(35/12)x+1/12 sur R
1.a tracer sa courbe représentative C sur l'écran d'une calculatrice pour -2=<x=<4 et -10=<y=<10
b. lire graphiquement le sens de variation de f.
2.a calculer f'(x) puis étudier le sens de variation de f.
b.que peut-on en conclure quant à la question 1 ?
c.Si on prend pour la fenetre d'affichage Xmin=0.5 et Xmax=1.5, quelles valeurs de Ymin et Ymax peut on choisir sur le graphique pour observer sur le graphique les résultats de la question 2.a (expliquer votre raisonnement)

easy

PS: j'ai une TI-82

 
étape 1
 
étape 2
 
étape 3
 
FINAL

C'est quoi cet exo bidon

 
encore heureux que tu le trouves bidon, t'es en term d'un autre coté

La famille d'Ayuluna vous remercie de vous être joints aux funérailles ...

Jte poserai mes exos de maths, je t'assure que eux sont intéressant (on va finir les ln là, on a vu la différence entre log(x) et ln(x)
Après exponentielle

 
elle est noire la mienne

 
je regarde.

 
Le phrasé des Vrais  

 
Mais non, tu l'aura ton partiel. Sinon, tu dors pas ? Après ce rythme de folie quoi.

 
ben j'en ai un mais c'est avec un cone et il demande d'exprimer r en fonction de h et tout ça.
 
Je sais pas si le fait que tu n'ais pas la figure peut-être gênant.

ptain mais je suis le seul à avoir fait exp avant log ?

 
Non.

 
dit le mec qui passe 10h à préparer un DS pour avoir 12.5

Bah ca change des simples équations avec des ln
D'ailleurs Strom si tu sais que lna>lnb alors résout ln(3x-5)>ln(4x+7)

La maniere naturelle c'est de faire ln d'abord.  
 
Wwilson comment t'as eu l'idee de faire ca ?
 
C'est comme y a un exo avec f tq lim x vers 0 de (f(2x)-f(x))/x=l et on doit montrer que c'est derivable en 0.  
 
Bon l'astuce c'est de jouer avec le 2 blablabla mais comment on a l'idee de faire ca ? L'experience ?

Ca doit être putain de stylé comme cours ca
Apprendre les dates des théorèmes, leurs influences etc  
Genre étudier l'histoire de l'Encyclopedie

Le café ce midi au KFC    
Putain ce moment de bonheur intense avec de la bonne musique US    
Le KFC      

tu soustrais et lna-lnb=ln(a/b)
 
Je vois pas ou le log intervient.

t'as été à Roubaix ?  

Ayu jp2 va etre beatifie. Fais un voeux on sait jamais.

Bon alors Strom, cours n°2
ln(ab)=lna+lnb
résout maintenant ln(3x)+ln(5x-2)=ln(2x-8)+ln(3x-6)
C'est bien, tu as compris les équations logarithmiques (ca se dit ?) de niveau Term ES