salut je suis en seconde( MPI )  et le prof nous a donné un dm pour les vacances et y a des exo super dur dont on a pas encore fait le cours : pouvez vous m'aider pour ces 2 exo please :  
 
Exercice 5 :
 
Au laboratoire , on dispose d'une éprouvette gradué de 1 litres et d'une solution de saccharose de concentration molaire 0,100 mol.L.
 
1)On introduit 50 ml de la solution de saccahrose dans l'éprouvette graduée. Jusqu'à quelle graduation de l'éprouvette doit-on ajouter de l'eau distillée pour que la concentration de la solution obtenue soit de 2,50 * 10 puisannce -2 mol.L ?
 
2) On souhaite maitenant réaliser 500 mL d'une solution de saccahore de concentration 2.50 * 10 puissance -2 mol.L . Quel volume de la solution initiale faut-il introduire dans l'éprouvette graduée avant de compléter le volume à 500mL avec de l'eau distillée ?
 
 
Exercice 7 :  
 
Le degré alcoolique d'un vin est donné par la valeur du volume , exprimé en Litres , d'éthanol pur C2 H6 O présent dans 100 L de ce vin . Une bouteille de vin blanc a une contenance de 75cL et annoce 12°
 
1) Quelle quantité de matière d'éthanol aurait-il fallut ajouter à ,de l'eau distillée  pour obtenir une solution du meme volume et de meme degré alcoolique que ce vin ?
2)Quelle est la concentration molaire en éthanol de cette solution ?
 
Données : Masse volumique de l'éthanol : p = 790 g.L ;  Masse volumique de l'eau : Peau= 1000 g.L  
 
je ne comprend vraiment rien !j'espère que vous serait m'aider ! Merci d'avance !

tu peux pas deja nous faire part de tes réflexions et débuts de réponse ? Parce que désolé, mais on n'est pas une machine à faire les devoirs des autres, surtout que ca t'apporte rien, puisque tu auras pas forcément compris la solution.

mais je comrpend rien du tt j'ai cherché dans des book et pas moyen je vois pas du tt ! svp aidez moi donnez moi des indices !!!

Donc tu peux pas faire les exos (si tu as pas vu le cours).
Qu'est-ce que tu comprends pas dans le cours?

serieusement j'ai 15 de moy en physiqeu et je ne vois pas du tt ce qu'il faut faire donc aider moi plz !

On ne va pas te sauver ta moyenne pour sauver ta moyenne. Celle ci doit refléter tes capacités. Si tu n'as pas fait le cours, tu peux rechercher toi même sur le web et compagnie.
 
De plus, sans aucun début de réponse ou sans réel problème à part "je comprends pas", tu n'auras pas d'aide ici.
 
On ne te fera pas ton DM, non non, on t'aidera à le faire, ca, oui.

ok bon tanpis je me taperai 5 sur ce dm et puis tanpis ! ca  fait des heures que je galère donc je vais pas passer ttes mes vacances à faire ca !!
 
je vous remercie comme meme ! @+

en des heures t'as bien du commencer à chercher non ???
franchement y a rien de difficile, si ce n'est que les moles ca doit etre nouveau pour toi...

Le 5.1 est très dur en effet!
 
Je te reformule la question autrement mais c'est tout ce que je ferai:
on a une solution (i.e. qqch dans un liquide) de concentration 0,1 mol.L-1  au départ et à la fin on veut que cette solution soit de concentration seulement 0,025 mol.L-1. On fait ça en rajoutant de l'eau pure évidemment.
 
Ma question: de combien a-t'on dilué entre le début et la fin?

 
pas tout à fait    
y a 1050mL au début et pas 1000

 
la solution de saccharose est à 0,1 mol.L-1
.|
 
Tu en verses 50 mL dans une éprouvette graduée vide.
Puis tu rajoutes de l'eau jusqu'à un certain trait (c'est la question) sachant qu'à ce moment-là la concentration est devenue 0,025 mol.L-1
 
 

c'est vraiment très bête comme exos, si tu as compris la différence entre quantité de matière (exprimé en ce que tu veux ou en moles) et concentration (en blabla.L-1 ou en moles.L-1)
 
Exemple:
1 sucre dans un café
2 sucres dans 2 cafés
0,1 sucre dans 0,1 café
 
donc dans les 3 cas: 1 sucre par café (concentration /!\)
 
Reformule les énoncés ou fais/imagine l'expérience avec du sirop de menthe et de l'eau si tu as pas l'habitude des dilutions ...
1 volume de sirop et 6 volumes d'eau, c'est 7 moins concentré en sucre que le sirop de départ par exemple et c'est ~7 fois moins vert (j'ai pas fait l'absorbance par spectro UV/Vis dsl )

si j'ai bien compris la réponse est jusqu'à la grauation 200 mL !

voui.
 
Et question 5.2 "On veut pas 200mL de solution diluée à la fin mais 500mL"
 
trop dur ...

pour la 5.2 je trouve 100 ml c ca ?

AH non merde 125 ml plutot ?

si tu sais pourquoi et comment tu as trouvé cette solution, t'as pas besoin de confirmation  

ben ouai je pense que j'ai bon ! jai trouvé ca grace à la proportionalité !
je te remercie !  
sinon pour l'exo 7 tu peux pas me donner une piste ?

 
j'avais mal lu l'énoncé

ok vous pouvez pas m'aider à me lancer pour l'exo 7 ?

 
si tu lis l'énoncé, tu vois que le degré ca correspond à un nombre de litres d'éthanol pour 100L de vin
12° donc 12L pour 100L de vin
donc tu vas etre capable de trouver le nombre de litres d'éthanol dans la bouteille par simple règle de 3
puis en utilisant la masse volumique de l'éthanol, tu connaitras la masse d'éthanol dans la bouteille
et enfin en calculant la masse molaire de l'éthanol, tu seras capable de calculer le nombre de moles d'éthanol dans la bouteille

ok je vais voir ca je vous remercie bp !  
après j'ai encore 10 exos à faire ! si j'ai un prob je reviendrai peut etre !

je n'y comprend pas grand chose !!  
à la première j'ai trouvé 0.9 cL ! est ce que tu as trouvé ca ?
 

 
100 Cl de vin = 12 Cl d'ethanol
75 Cl de vin = X Cl d'ethanol
 
100*X = 75*12
X = (75*12)/100 = 9 Cl
 
Apprends a faire des règles de trois ... ( ca se voit en troisième ca nan ? )

ok merci de la confirmation mais je sais comme meme le faire !
sinon pour la 2ème vous pouvez m'aider ?

 
9Cl c'est pas 0.9Cl ...
 
Et on t'a déjà tout donné ici :
 

ah oui merde , dsl !

re j'ai un autre exo sur la pression athmosphérique :  
Lors du dernier cours de physique , la pression athlmosphérique était p(atm) = 0.980 bar ( il ne faisait pas très beau )  
 
1) déterminer la valeur , la direction et le sens de la force pressante qui s'exercait sur la face extérieure d'une vitre de la salle de classe de surface S=1,50 m²
 
2) Représenter la vitre et la force pressante avec l'échelle suivante : 1cm <-> 10puissance 5 N
 
3) Déterminé la masse d'un solide dont le poids serait égal à cette force pressante .
 
4) comment peut-on expliquer que sous l'action d'une telle force pressante la vitre ne se brise pas ?

F=p*S...
pour la masse, utilise g=9.81 m.s-1
pour la 4, réflechit un peu, c'est la seule question interessante