Reprise du message précédent :

 
j'ai rien, je fais tout à pied
 
environ 7 km/jour mais pas un rond
 
je devrais les faire à vélo, mais bon, je passe par le parc à pied et je risque pas de me faire percuter par une bagnole ou de me faire voler mon vélo

 
les deux..

Nan mais tu te rends compte de la charge de travail que c'est, toutes ces copies en 5 jours ?

oui je sais, comme qd on corrige les 50 copies de brevzt en une journee...

Quelle idée aussi de devenir prof d'une matière importante    
S'ils avaient eu l'intelligence de faire prof de ballon ils auraient pu s'éviter cette corvée depuis des années    
 
Sinon un DNB Blanc ça s'anticipe, ça se planifie autrement qu'une semaine avant la date prévue.  
On se croirait dans mon collège ou l'adjointe a lâché les infos une semaine avant, et uniquement aux PP.
Elle a pris un retour de bâton direct quand les collègues ont vu l'organisation    

 
Je ne sais pas si tu trolles, mais dans le doute le DNB et le DNB blanc n'ont rien à voir niveau correction.
Le DNB blanc a un but formateur que n'a pas le DNB. Il faut annoter les copies, expliquer ce qui ne va pas, bref essayer de faire progresser l'élève et le préparer pour le DNB. Au DNB, on attribue les points à une question et basta, pas besoin de se justifier, de mettre une appréciation. Sans compter que nous sommes déchargés de cours pour corriger le DNB, pas pour corriger le DNB blanc.

 
ça va aller    
 

 
 ça commence  
 

 
T'inquiète, je suis revenue comme en '40   juste une journée un peu bof, c'est rien

Message du principal du collège hier :
 
Test salivaire pour nous, à faire au collège... (sur les temps de cours, le mercredi matin)
 
 
Blanquer a encore planqué les auto-test ?

Voilà, this

 
non, mais le dnb blanc il etzit prevu depyis le 1er sept
sauf ue si la chef avait eu un minum d organistaion elle aurait aux eleves qu on le repoussait a la semaine du 3 mai au lieu de la datz prevue.
mais bon, comme elle na pas envie d'organiser et que leq c9llegues ont la flemme de corriger...
c est pas comme si tout etait oret : photoocpies pretes...
 
bref, a mon avis les parents vont gueuler.
mais l adjointe gerera le bureau des pleurs.

 
Je crois qu'un élève a inversé les touches de ton clavier    

c'est vicieux, ça force les profs de français du topic à corriger

j ai les doigts trop gros pour mon smartphone...
 
 
mais notre cerveau est bien fait, mais ecrit comme ca, on lit SANG pb...

Et les smartphones proposent des corrections, a condition de ne pas avoir la flemme de faire attention.
 
Et oui, il faut tout de même du temps pour faire les corrections, et ça s'ajoute au reste du travail à faire.

pas compris ton message.

 
Hirondelle t'explique qu'il est paradoxal d'écrire que corriger 50 copies en 24h c'est rien, et, dans le même temps, que corriger les fautes de frappe sur un message de 4 lignes c'est trop compliqué ou trop long.
 
En gros.

ah. Je n'avais rien compris... effectivement.
Où ai-je dit que c'était long de corriger mon texte ?
Après je n'ai jamais dit que corriger 50 copies en une journée c'était rien. C'est juste une journée "normale" de correction de dnb en maths. Je suppose que ça me fait autant chi## que tout les collègues, mais je considère que ça fait partie intégrante de mon job.  
Depuis toujours je suis pour la convocation de TOUS les collègues de collège pour le brevet et TOUS les collègues de Lycée pour le BAC (des matières concernées évidemment !)
 
C'est juste que j'ai posté et vu après coup que la plupart des lettres avaient un "pb"
 
Bref, pas grave.
 
Je n'en dormirai pas moins bien de ne pas faire ce brevet blanc, je trouve cela simplement injuste de ne pas l'organiser.
 
 

Sauf que quand tu corriges le brevet, tu n'as ni à faire cours, ni à préparer les suivants, ni à corriger les copies des autres niveaux.
 
Sinon mes élèves se sont réveillés et aujourd'hui j'ai eu deux fois plus de messages ("qu'est-ce qu'il faut faire?" bah lis le message que j'ai envoyé avec les consignes   "au lieu de déposer ma copie, j'ai envoyé une capture d'écran pour montrer que le quiz marche pas" ok, ça me fait une belle jambe surtout que ça ne m'indique en rien pourquoi ça marche pas...) que depuis le début du confinement.
J'ai hâte d'avoir des "pourquoi vous m'avez mis non-rendu?" de la part de ceux qui ne m'auront pas rendu le travail.  

Mais on t'a expliqué que corriger une copie de brevet blanc ça prend 5 fois plus de temps que corriger une copie de brevet final. En tout cas en français, c'est au moins 10 heures de travail par classe si tu veux que la correction ait un peu de sens.
Edit : je pense que c'est bien plus, je passe au moins 30 minutes par élève.

du coup 2h par soir en 5 jours c est plie. ..

Si tu as 2 classes de 30 élèves de troisième je dirais plutôt 5 heures par soir

 
Ah tiens moi aussi... les branleurs se réveillent.  
Je viens de lire que les 4e et 3e seraient en demi groupes. Injonction ou possibilité offerte aux CDE ?

Normalement c'est ce qui était prévu pour les collèges dans les départements où le virus circule le plus, pas pour tous les collèges.

Ouais, même réaction, le Président maîtrise pas son sujet, ou c'est le Parisien qui pige rien ?
 
Ou la nuance est pas suffisamment importante pour le grand public pour s'emmerder avec...

 
comme chacun sait qu'à 15h on a fini, c'est bon à 20h c'est fini    
 
Bon j'arrête la peche à la grenade nous ne sommes pas vendredi !

J'ai vu pareil cette après-midi sur un autre quotidien. Je pense que c'est un raccourci sur l'infographie...

ah bah nous on était en classe entière jusque là.  
Là on nous dit qu'on aura que les 2nde (alors que les 3e sont plus nombreux    
Mais on pense que c'est pour préparer le Brevet

J'ai l'habitude d'entrer les notes (en mettant des 0 à ceux qui n'ont pas encore rendu) un jour avant le dernier délai, c'est un peu violent mais ça fait un rappel assez efficace (y compris pour les parents) pour les retardataires et ça leur laisse le temps de rattraper le coup pour changer leur note

Ha nous on a pas le droit de pénaliser ceux qui n'ont rien branlé. Je leur mets des travaux non rendus mais c'est tout.

Hier grosse déprime, 4/20, 2/15, 6/24... Ouais bon dites-le que vous vous en foutez quoi...

Et l'aprem j'ai corrigé les copies du contrôle fait le dernier jour de présentiel, deuxième couche de déprime

Je mets 0 mais c'est une note en statut "bonus" donc ça ne les pénalise pas. C'est en revanche suffisamment moche dans un relevé de notes pour motiver les parents  
 
J'ai bien conscience d'être en dehors des clous en mettant (depuis le début de ma carrière) des 0 au lieu des "non rendus", mais je m'en fous

Ah non mais pire : ce sont des travaux non rendus, aka une croix dans la feuille d'appel, pas des notes

Moi, j'utilise le fourbe "W" de pronote : ça n'affiche pas de note mais seulement que le travail n'est pas rendu. Par contre, ça le compte comme 0 dans la moyenne...  

J'aime bien aussi   mais là c'est une note bonus donc ça sert à rien.

Z'êtes tous en notes ? Pas de gommettes compétences ?

Méthode de chien pour moi : pas de travail à rendre pendant le distanciel, mais des dossiers papier à bosser. Au retour, interro sur table, copie conforme de ce qu'ils avaient à faire. Ceux qui ont bossé auront 17 ou 20, les autres 2 ou 5.  
 

Je n'ai plus le temps pour ça, la semaine prochaine je ne reviens pas sur ce qui a été fait en distanciel, je fonce pour avancer le programme.

Perso en 4e je ne cherche plus à finir le programme depuis longtemps. 3e, je veux bien, mais en 4e je les mets au pli.

Vu que les compétences sont "transformées" en notes pour le DNB en fin de 3e...  

J'ai avancé pendant les deux semaines, doucement, mais avancé quand même.
Lundi, je reprends éventuellement rapidement deux/trois points qu'ils ont vu seuls, mais ensuite je continue,  à rythme plus soutenu du coup... Tant pis pour les glandus qui ont cru qu'ils avaient un mois de vacances

incroyable mais en ce dernier jour de distanciel pour le collège, le cned marche nickel

 
Nous si.