Reprise du message précédent :
Ba oui parcontre il y a marqué tes notes session 1 et 2 sur le relevé d'acquis, tu pourras pas cacher que t'as été aux rattrapages ca c'est clair ce serait trop simple, apres comme l'on te l'as dit plus haut il faut que tu montres que tu t'améliores durant la L2!

Ah non je ne me cache pas, j'espère juste que ce ne sera pas vu comme une faiblesse quand on examinera mon dossier. De toute façon, ce qui est fait est fait. Je n'ai aucun regret, excepté le fait d'aller aux rattrapages pour 10,17 points et d'avoir mal géré aux CCs pour rattraper ça aux partiels.  
 
Enfin j'espère que l'année prochaine, je ne vais pas prendre trop cher en maths comme cette année. En tout cas merci beaucoup à tous, vous m'avez beaucoup aidé

C'est bon, j'ai eu l'autorisation de ré-envoyer mon dossier à la Sorbonne
 
Je l'envoie demain par recommandé avec accusé de réception

 
Ca va ils sont cools à P1 Tu les as appelés?

 
Yes bien ouèj!

 
J'ai discuté avec euh... je ne sais pas en faite, sur l'application SESAME afin de pouvoir ré-envoyé mon dossier.

Good game  
J'ai jamais eu un Partiel en Micro avec une note pareil (je suis plutôt Macro ) et la note du Maths, vu tes anciennes notes, c'est vraiment excellent ! Tu as EXACTEMENT la même moyenne que mon S1... 13,47

Chapeu bas

Merci  
C'est parce que tu n'es jamais allé aux rattrapages donc c'est bien.  N'empêche, j'ai réussi à gratter 114,37 points pour passer de 9,661 à 13,47.
 
En plus demain, il y a la consultation des copies donc je vais y aller pour voir comment j'ai fait pour avoir 17 Mais j'ai si bien réussi, c'est surtout parce qu'il y a eu les DPP (Dispositions Pédagogiques Particulières), c'est des séances où le prof fait une correction du partiel et explique. Et comme par hasard, c'est seulement à ce moment du S2 que je comprends
 
Bonne chance pour La Sorbonne

C'est une très bonne démarche d'aller voir tes copies. Car justement, les étudiants n'ont pas toujours le réflexe d'y aller alors que c'est très bon moyen de progresser

De gratter des points surtout Haha

En général, c'est surtout pour gratter des points que j'y vais et je ne pense pas que je sois le seul mais là ça sera plutôt pour voir si j'ai vraiment eu en réalité 17.
 
Je dis ça parce qu'au S1, j'ai eu 16,25 ou un truc du genre au partiel de Stats et en fait à la consultation des copies de Stats, j'ai eu 12,5 je crois.

Histoire qu'il te mette 7 s'il se rend compte qu'il s'est trompé ?  

Tu as conservé le 16,25 ?!

En Micro j'aurai dû y aller, car je pensais avoir 5 points de plus quoi

Oui ils remontent les notes, un pote a eu 16 mais 15 sur la copie! Enfin dans tous les cas t'as bien reussi sinon t'aurais pas eu cette note!

Le 16,25 je l'ai conservé. Je voulais demander au prof mais après je me suis dit "laisse tomber, t'as 16,25 c'est déjà" mais en fait je crois que c'est parce que certains chargés de TD ne notaient pas de la même façon : certains notaient plus sévèrement que d'autres.
 
Non quand même pas mais déjà je pensais avoir maximum 12,5 et en plus l'exercice 1 (3 points) qui était sur les différentielles je pense l'avoir raté et l'exercice 2 (5 points) qui était sur l'extrema, je n'ai pas pu tout faire donc je me dis qu'il y a quelque chose qui cloche. Dans cet exercice je me suis arrêté parce que je commençais à écrire des bêtises. Par exemple j'essayais de dériver 2 / x²

Pour dérivé les fonctions comme ça, le plus simple c'est de supprimer le dénominateur tel que 2 / x² = 2x^-2

Et là ça devient simple : -2.2x^{(-2) - 1} = -4x^-3 = -4 / x^3

Enfin, si je me suis pas trompé dans mes calculs

C'est une astuce de notre prof de maths. Toujours essayer d'enlever le dénominateur car le calcul de dérivés est bien plus simple

Car avec le dénominateur le calcul est plus compliqué et il y a plus de chances de s'embrouiller, d'oublier des signes et merder dans les simplifications.

j'ai été absent dans une matiere pendant tout un semestre, et m'ont mis défaillant à la fin du premier semestre. Peut-on passer le rattrapage pour qu'ils calculent ma moyenne du premier semestre ?

Tout dépend l'Université

Et puis surtout quand tu fais ça tu vois plus l'intérêt de te faire chier avec les formules connes du lycée où tu dérivais 1/x ou x^1/2 en galérant et sans comprendre

+1

Je me rappel d'une fois où je me suis cassé la tête pendant 45min pour dérivé 1 / x^3 en Première. Tu te sens bien nul vu l'apparence (et ce n'est pas qu'une apparence ) facile de la fonction

Heureusement ce n'était pas pendant un test

Donc web tu vas à assas finalement ?

Hello ,  
Petite question pour les licence ecog , vous faites de la géométrie ?  
Y'en as par exemple en eco app a Dauphine , ou même en L1/L2 Paris 1 ?  
 
Juste pour savoir si je peux ignorer les chapitres de géo ... Car en ES on en fait presque pas ...

 
 
nop pas vraiment

Ok , c'est cool alors
Pourtant , je trouve que la microéco ressemble beaucoup a un chapitre de spé de ES : optimisation , fonction de 2 variables ...

 
 
ouais, tu feras plein de trucs à 2 variables (que ça en fait ) mais c'est pas de la géométrie "pure" dans le sens où tu l'as étudié en terminale ES  
 
après, tu peux avoir des cours sur les ensembles, ça c'est un peu de la géométrie

 
C'est pas vraiment de la géométrie dans le sens où tu vas pas sortir le rapporteur le compas et le papier millimétré. Après en micro tu vas bosser sur des trucs à 2/3 variables, ou même en math tu vas faire des représentations graphiques en théorie des ensembles mais ce seront des représentations pour styliser ce que tu bosses. Autrement dit ce que tu traceras devra être cohérent et correspondre à ce que tu trouve dans les calculs mais ça ne sera pas un travail de précision.

voir sur des trucs à n variables, quand le prof est très matheux

Je préfère pas savoir

 
Ca me fait penser qu'on a jamais utilisé le compas en ES
 
 
 
J'ai hate

 
Crois moi t'as pas hâte du tout

 
 
+1

+1

XD je m'y attendais

Aux dernières nouvelles, oui. A moins d'être admis à P1 (J'ai ré-envoyé mon dossier, mais je me fais pas trop d'illusions. ) ou P9 (Eco App => Peu d'espoir vu ma L2   ) entre temps.

C'est pas de la géométrie ça, c'est de l'Analyse . Après il y a les Espaces Vectoriels mais là non plus, c'est de l'Algèbre Linéaire.  

Je viens de voir ma copie de maths et c'est pareil comme tu as dit : en réalité j'ai eu 16 mais il m'a rajouté 1 point parce que j'ai fait des efforts et selon lui je l'ai étonné ! D'ailleurs, il est surpris que je prenne gestion au lieu d'éco-finance pour la L2 parce qu'il m'aurait vu en éco-finance, pareil pour un ami (avec qui j'ai révisé pour la micro). Mais bon je sais que si je vais en éco-finance, je vais me faire bouffer en maths avec les probabilités au S3 et l'algèbre et l'estimation statique au S4. En plus, je viens d'apprendre qu'au S4 pour ceux qui sont en gestion, il n'y aura plus d'estimation statistique parce que cette année, la moyenne est de 2 un truc comme ça ...

2/20, la moyenne de promo ? Encore un prof qui a tout compris...

Pourquoi tu dis ça ? Je ne sais pas si c'est la moyenne de la promo mais bon ça fait peur quand même. Mais ce que je me demande c'est que s'ils enlèvent l'estimation statistique qui est coefficient 5, que vont-il mettre à la place ?

Et bien mettre 2 de moyenne pour toute une promo pour une matière, c'est que le prof est franchement pas cool ou que c'est une promo de triso

En général un prof qui note sévèrement, ça donne une moyenne de 7-8 pour la promo

2 c'est franchement du foutage de gueule

 
Sérieux les stats c'est pas une matière à craindre. Contrairement aux maths où les problèmes peuvent remonter très en arrière (bonne préparation au lycée, bases solides, habitude à manipuler des concepts matheux etc...), tout ce que tu fais en stat tu l'apprends dans le supérieur, donc y a vraiment pas à craindre cette matière.