Reprise du message précédent :

 
On saisi les ocaz qu'on trouve

CEci dit, il y a quelques mois EADS a adressé un courrier aux dirlos des écoles du concours mines-pont pour se plaindre du faible niveau scientifique des étudiants en sortie d'école.
 
MAis bon, vue les perspectives offertes par EADS... Vaut mieux bosser autre chose que la RDM...

Terminale C -> Maths
Terminale D -> Physique
 
et effectivement, en C, il faisait des matrices + espaces vectoriels

en effet j'ai vu ca...

Oui mais a l'époque un éléve en fin de 1ère avait fait autant d'heures de maths qu'un élève en fin de terminale aujourd'hui

Sur le bouquin de cours de 4ième ( au collège donc) de ma prof de mathsup, il y avait les definition des fonctions injectives et surjectives avec des petits dessins  

en 5ème on savait ce que c'était

A l'époque les bases étaient vues assez tôt.
Maintenant on fait des pseudo-maths jusqu'en terminales sans bases rigoureuses et on découvre ces bases rigoureseuses après.

mais attend y'a 50 ans tout le monde savait ce qu'était une diode, t'as fumé toi      

une diode à tube  

perdu
TC -> maths physique
TD -> Maths bio
 
On ne pouvait intégrer une prépas "classique" après TD.

je redemanderai, mais je suis à peu près sûr, ma mère ayant fait les deux
 
EDIT : en fait...  
www.sfc.fr/SocietesSavantes/4%20-% [...] ifique.PDF

en TC y'avait 9h maths/semaine du temps de ma soeur    intégrale impropre toussah  

A l'époque au lycée on bossait comme en prépa aujourd'hui aussi. Est-ce un bien? un mal ? Je suis mal placé pour répondre  

parrait que ca formait mieux

je pense pas qu'on bossait autant qu'en prépa, mais c'était pas loin    
disons que, quitte à aller en cours, autant travailler sérieusement  

?

 
putain je me suis encore quoté      

mais bon prépa après avoir déjà bossé comme un malade au lycée ça devait être chaud à tenir  

nan on bossait pas comme en prépa au lycée.... mais y'avait déjà des cours sérieux au lycée.
et puis avec l'habitude... justement à mon avis c'était plus facile de tenir  

il parrait que oui, c'était avant la démocratisation des études

 
peut etre qu'il y avait un moins grand fossé entre la prépa et le lycée?

 
ouais enfin je suis pas sur que les taupins en utilisaient tous les jours (ça coute cher les tubes et c fragile)

gros blasé non , si c'est le seul argument que vous avais passé votre chemin .

alors qu'aujourd'hui les taupins en utilisent tous les jours        

bah en pc on en utilise pas mal ( photodiodes et tout ) t'as ka regarder le sujet de physique de cette année à centrale

parce que parler de photodiode dans un sujet d'écrit, pour toi ça équivaut à " utiliser " une photodiode ?  

non la photodiode je l'ai utilisé, j'ai même utilisé 4 diodes 1 fois pour faire 1 pont de graetz mais ça c'était en sup alors c loin hein ?

y'a 10 min tu as dit qu'on en utilisait tous les jours, stou  

tu joues sur les mots là c'était 1 expression

c'est une expression, il est vrai, qui a un sens précis  

mauvaise foi daytayctayd

ouais mais y'avait la négation ça compte

Hop je dé-drapalise

juste pour dire qu'après 5 minutes de recherches j'ai trouvé qui c'était.
hé bien je ne l'avais jamais croisé

Ca sert à l'oral des Mines

 
on peut intégrer en connaissant rien à la question de cours  

Ouais, mais ça fait "cultivé" de ressortir la formule pour la question de cours ... un petit coup de pouce pour la note

Je suis premier sur liste d'attente pour l'ENSEEHT Info (pour une fois que je majore quelque chose) et 30ème pour télécom inpg (Grenoble) : vous pensez que ça passe ou ça casse ?