Reprise du message précédent :
les troupe américaine sont retirées en 1968 banane! c la vietminisation de la guerre, il se demerde les amerloc leur donne juste de la tune et des armes après...

 
  , les américains négocient le retrait en 1968, mais il a été éffectif que en 1973

"apré l'offensive du têt en 1968 (les viet du nor attaquent les villes et les bases américaine du viet sud), Nixon refuse de jeter les E.U dans une guerre totale et decide de "vietnamiser" le conflit (retrait des troupes américaines et aide financiere aux nations desireuses de se defendre elles meme) "
tu comprend comme tu veut...

 
gengiz tu crois que les sections de cone et cylindre vont tomber ? j'ai pas de cour la dessus on a rien fait o_o

on a une chance sur 5 pour que ça tombe : ça fait partie du chapitre sur les sections planesmais c pas bien dur .Le bac maths c dans 4 jours alors il faut que tu te depêches en fait

Moi j'ai rien foutu non plus sur l'espace en spé maths. Sinon merci de m'avoir expliqué, vous connaissez ça bien! c'est fout moi je connais pas du tout de détails comme ça..

 
 
Je pense que tu ai pas besoin d'expliquer tout ça sur le conflit au vietnam dans le devoir

emilie987> euh, en 68, Nixon se fait élire et il entre en fonction en 69... donc oui c'est sous son impulsion de Nixon, mais comme tu dis c'est après 68, dc le tps qu'il entre en fonction + le tps de faire passer ça + le tps d'opérer le retrait des troupes, au final le tps apsse

salut je suis la soeur d' emilie987 j' espere ke tt le monde va avoir le bac !! par contre moi je passe le brevet !!  

hm,je bloque là, y'a pas qqn qui aurait un site sur lequel y'aurait tout expliqué sur les chiffres significatifs? ou qui pourrait m'expliquer 2-3 trucs?

 
 
Apprend bien tes formules, essaye de faire un exo type bac par chapitre et ca devrait aller! Je veux dire, en PC c'est toujours la même chose! Tu sait le faire une fois et après tu peux faire la majorité des exos.
 
Stress pas comme ça! Moi je flippe plus pour les maths. Parfois j'arrive vraiment pas à prouver des trucs qu'ils demandent etc...

 
Le plus stressant pour la physique en fait c'est la mécanique, pour moi en tout cas, parfois certaines questions sont mal posées, exemple : on dispose d'un ressort, on le tire, ensuite celui-ci frappe un objet, l'objet se trouve ensuite projeté , on nous demande de "faire un bilan des forces", mais quand ? au moment où je tire le ressort ? au moment où le ressort frappe l'objet, au moment où l'objet glisse sur le sol ( après avoir été frappé ) ?
 
Bref c'est ce genre de questions ambigues ui m'inquiète j'en ai eu beaucoup cette année et j'espère qu'il n'y en aura pas au bac

Exemple http://labolycee.free.fr/2005-Pond [...] 5-5pts.pdf
 
Etude du mouvement d'un palet question 1.3, à quel moment on étudie l'inventaire des forces ?

Pour les chiffres significatifs rien de compliqué.
Tu en mets autant que celui qui en a le moins.(cest pas clair ca en faite ...)
Ex : 25,6 x 1.2 = 30,72.
Mais comme ce ne sont pas des valeurs exacts bah ca fait 31 (deux chiffres significatifs dans 1.2 )
Ensuite pour les valeurs exacts : genre tu vends 3 petits pains a 1.24 €
Quel est le prix d'un petit pain?
Bah tu ne prends pas qu'un seul chiffres significatifs car 3 est une valeur exact.
Donc tu prends le nombre de chiffres significatifs de 1.24 (donc 3 ). Ca donne 0.41333...  soit 0.413
j'espere avoir repondu a ta question
 
edit : si c'est un truc de spé, je suisa coté de la plaque

 
Ben pourquoi pas (j'espère).
C'est simple, si tu maitrise le chapitre du tonc commun avec les plans dans l'espace tu maitrise sa.
Suffit juste da savoir résoudre des systèmes. (Pas que les systèmes a 2€ hein )
Pour la spé étant donné qu'il y a eu Arithmétique l'année dernière voila mes pronostiques:
Section: 1/3
Similitudes:1/3
Arithmétique: 1/3
 
D'ailleurs je sens bien un exo Arithémtique+surfaces (le mélange des deux tombe régulièrement)

raz le bol de cette frangine je pars 2 secondes et voila le resultat!!! elle m'enerve...

...  

sinon suite à un exo bizarre j'ai un doute :
la constante de temps de charge est bien égale à celle de la décharge non ?
merci
sinon j'viens d'me taper l'histoire des alpes (une horreur) mais maintenant j'ai tout pigé ca serait bien en I d'avoir ca

moi en maths je veux des complexes!!!tro simple
et en physique RC, RL ou RLC ou ondes
en spé optique et en chimie un truc tout con, la paradis

Si tu as raison c'est la même en fait

Pour ceux qui ont la SI, vous allez réviser quoi et comment ?
 
Annales ?

Constante de temps = R * C donc c'est une... constante    
Donc oui celle de la charge est égale à celle de la décharge.Sur un graphique c'est l'abscisse telle que f(t) = 0.63E en charge et f(t) = 0.37E en décharge.

j'ai rien dit  

"D'ailleurs je sens bien un exo Arithémtique+surfaces (le mélange des deux tombe régulièrement) "
 
+1
 
Sinon moi aussi l'exo avec les palets question 1.3, je trouvais ça ambigue. C'est la mécanique quoi, je suis pas fan, j'espère qu'on en aura pas. Un exo sur les mouvements circulaire, encore j'aime bien, mais le reste de la méca .
 
Sinon je viens de finir de revoir un chapitre de SVT. Lol je me rend compte que j'aurai revu que la moitié des chapitres en profondeur d'ici le bac. Donc bon jvé pas me prendre la tête, jfré la question de cours en dernier si ça tombe sur quelque chose que j'ai pas bien revu et j'essayerais de gérer le reste.
Au pire je me rattraperai sur les maths, j'ai jamais été aussi au point en maths de l'année je crois. Même si je connais pas toute les formules par coeur, j'arriverai a bidouiller pour les retrouver...
 
Sinon mamamox, la constante de charge et de décharge c'est la même oui, elle est constante .

Y'en a qui font le Sujet de SI 2005 martinique, car je bloque sur la 6eme partie: la mécanique
Le Sujet
Mais ya pas encore de corrigé

 
c'est bien sur ça mon pb
 
le seul truc que je sais c'est c'que t'as dis au début càd qu'on prend celui qui en a le moins, mais après qd tu parles de valeur exacte tu veux dire sans unité? ds le genre le nb d'électron de Q=Fzx ça compte pas (enfin ça je le sais mais jme demande si tu parles d'autres choses)
et le gros pb pour moi, c'est qd on tombe sur une valeur exacte: en fait on m'a expliqué que sf si y'aait un 5 on arondissait qd même, du genre si y'a 2 chiffres significatifs, mais qu'on trouve 1.25, 1.75 on laisse, mais est-ce valable aussi pour 1.05 ou 1.35?  
et 2ème pb, je comprend pas bien, si on trouve une masse de 12.21 ds un exo de chimie, mais qu'il y a 2 chiffres significatifs, on arrondi?? parce que ça fait une belle marge qd même...
sur certains trucs c'est pas génant (genre trouver 95741km et arrondi à 96*10^3 ça me choque pas) , mais là je vois pas...  
 

 
intéressant le sujet, je suppose que c'est sur le fonctionnement d'un lecteur de disquette
 
Je suppose qu'il s'agit du phare, je commence à le faire immédiatement, donc bon ptet que ce soir je pourrais t'aider, ptet pas ...

purée, ca me laisse dans le doute aussi.    Eclairez-moi le principe des chiffres significatifs s'il vous plait    

 
Mon prof de physique m'a expliqué qu'il fallait agir en fonction de la précision de la mesure.
En radioactivité comme les mesures de masse des atomes sont très précises, il faut garder au moins 5 chiffres significatifs.
Il y a d'autres cas où comme la mesure est pas précise du tout ( déterminer la concentration en H30+ à partir du PH qu'on a mesuré ) ça sert à rien de mettre 3 ou 4 chiffres significatifs..
Mais c'est vrai que ça mérite des eclaircicements

 
Une valeure exact est sans chiffre significatif : oui c'est ce qui n'a pas d'unité.Mais il y a des pieges
racine(2) est une valeure mais 1.41 ne l'est plus , pourtant c'est sans unité. Compris?
En fait pourquoi on prends un certains nombres de c.s, parceque l'on suppose qu'il y a pu avoir des erreurs de mesures et on doit pas retransmettre ces erreurs dans nos resultats :  
 on te donne une distance de 20 cm : tu dois supposer qu'ils peuvent avoir fait une erreur de mesure peut etre est-ce 19.9 ou 20.1 alors tu prends que deux chiffres signifiactifs.
Pour l'arrondi de 1.05 ou 1.35 , moi on m'a appris que dans ces cas la on arrondissait au superieur : donc si tu n'as que deux c.s 1.05 = 1.1 et  1.35= 1.4  
Sinon pour ta masse de 12.21, si tu n'as que deux c s oui il faut arrondir à 12, c'est pas parcequ'il s'agit de plus petites valeurs que la distance entre deux planetes, que l'on ne fait pas d'erreur

pour les chiffre significatifs, c'est assez dure, enfin assez abstrait, donc corriger moi si nécessaire, car je suis loin d'être sure de moi:
 
Donc d'après ce que j'ai compris, pour un résultat, le nombre de chiffre significatif doit être égale au nombre qui possède le plus petit nombre de chiffre significatif de l'opération, mais il me semble que ca ne s'applique pas aux entiers ( nombre stoechiométrique par exemple ).
 

Qu'est-ce que vous comprenez pas avec les chiffres significatives?  
Vous cassez pas la tête, vous mettez le même nombre de chiffre que la donnée en contenant le moins.
Sauf , comme l'a expliqué benfvd, dans le cas, ou c'est pas une mesure. Par exemple avec ses 3 croissants, bah c'est trois croissants exactement donc 3,00000000... croissants, avec autant de chiffres que l'on veut.
C'est comme dans la formule T0 = 2Pi*rac(LC)
Le 2, c'est pas une mesure, c'est une constante, donc 2 = 2.00000000...

 
c'est un entier, donc le nombre de c.s ne compte pas en gros, il est ignoré dans la prise en compte des c.s pour le résultat

Ya des chances (concrêtement) qu'on ai une question decours sur "Convergence et collision" ?  
Je viens de voir que j'avais pas non plus revut ce chapitre, et j'ai méga la flemme...

 
Mea culpa d'après wikipédia en 73 les dernière troupes ricaines se cassent: c'est avant que le gros s'est cassé et donc il restait déjà que la partie aérienne de l'armée je pense...
Mais les Etats-Unis étaient sensées continuer l'aide militaire pour le Sud-Vietnam en cas d'échec des accords de paix de 73(ce qui a été le cas: il y avait toujours des attentats), ce qu'il n'ont pas tenu comme promesse à cause du Watergate, même si l'aide économique continuait, et ce jusqu'au premier juillet 75.
Saigon tombe en avril 75, le Vietnam est unifié en 76 (la effectivement c plus la guerre vraiment, mais en 75 si)
 

http://fr.wikipedia.org/wiki/Guerr [...] C3.AAt_Nam
Après évidemment ca dépend si on entend par "guerre du vitenam" la guerre la-bas ou la simple implication des ricains  
 
Conclusion: strop compliqué, on s'en fout

En fait pour les c.s faut comprendre, que la physique-chimie c'est une science expérimentale. Donc tout ce qui vient de l'observation, de l'expérimentation, a une précision relative à l'outil qui a servit à mesurer.  
Par contre on utilise aussi des outils, des relations, qui elles sont abstraite, donc là, les constantes de ces formules n'admettent pas de c.s. (ou ont un nombre de c.s illimités si vous préférez, ça revient au même).

dans tout les cas, le mieux pour arriver à un résultat avec un nombre de c.s correct et une erreur moindre, c'est de ne faire l'application numérique que lorsque l'on a atteint une formule qui donne directement le résultat en fonction des données
 
EDIT: exact, c'est pas analyse mais application

Je pense que tu veux parler d'Application numérique?

ouh la la la la, vais pas me casser la tete avec les c.s . je vais réviser l'histoire-géo. c'est plus du par coeur ..
 

Moi chui désespéré par rapport aux SVT... chui dans la *****. Et j'en ai ma claque de revoir..

En poids j'ai eu 18.apres volley et bad on saisz pas exactement comme on connait pas le bareme mais je pense 14 en volley et 13 en bad