Reprise du message précédent :

 
On a inventé quand même

 
c’était le premier système de paiement. On ne la pas inventé parce que c’était pratique, on s'en est servi parce qu'il n'y avait aucun autre moyen.

 
C'est marrant que tu mentionnes les routes et l'infrastructure parce que c'est typiquement le truc que l'état ne confiera pas à des fonctionnaires, et qui est systématiquement sous traité.
 
Quand l'état fait construire son futur ministère des charcutiers, il confie le chantier à Bouygues ou à Vinci. Ça n'aurait aucun sens d'avoir du personnel propre pour ca.  

 
Tu t'avances  
 
On n'en sait rien  
 
Le premier système financier documenté (Egypte) consistait à faire du troc, ou utiliser de la monnaie par destination (grains ...)
 
Le crédit au sens prêt contre rémunération, c'est plus récent, et ca nécessite de la monnaie ou un équivalent monnaie stable dans le temps.

 
Il parle de gestion, pas de construction ou d'entretien qui sont des choses bien différentes.

 
ça coule de source.
 
Le troc équivaut a du paiement cash non intermédié. l'utilisation de monnaie par destination impliquait un crédit (je te file des grains de blé, tu me donneras plus tard une partie du pain que tu fabriques avec, par exemple. ou des volailles que tu auras nourries avec ce blé).
 

 
C'est pas du financement de projet mais plutôt de la créance fournisseur ce que tu décris
 
Après c'est une des formes du crédit. Mais à ce stade autant on a des preuves d'utilisation de la monnaie par des sociétés prehistoriques, autant on n'en a pas d'utilisation du crédit (ce qui est assez logique car pour avoir des preuves il aurait fallu que ces sociétés sachent écrire, ce qu'une société préhistorique ne sait pas faire par définition).
 
Donc on est dans le noir. On suppose.

Et "avec les mains", on peut raisonnablement envisager que les premières tribus aient nourri leurs blessés à charge de revanche.
Ou les adultes aient nourri les gamins, qui leur rendaient la pareille en les nourrissant quand si ils deviennaient vieux et impotents.
Ou les clans qui possèdaient les gisements de silex laissaient passer ceux qui possèdaient les territoires de chasse et les sources en échange d'une fraction de leur chasse à venir.

Bref, dès que tu choisis d'analyser les comportements humains par le prisme financier, presque tout peut être réduit à un crédit, et ce, bien avant de nécessiter un système monétaire.
(Bien que certains fâcheux choisiront de parler d'empathie*, plutôt que de tout réduire à une analyse financière)

 

 
c'est ça.
 
 
 

Quel belle journée ensoleillée aujourd'hui !

Et voir tout ce monde qui défile,  c'est magnifique.

Du plus jeune au plus vieux qui sont main dans la main

Le plus jeune qui crie "non au contrat précaire",  l'ouvrier qui gueule "non au licenciement forfaitaire", le cheminots "toucher pas à nos avantages", et les retraités "non à la Csg".....

Quel beau pays

Qui pour y aller à contresens avec une banderole 《Mort aux cons !》 ?

 
je parlais en terme de pouvoir d'achat car la valeur sur le billet reste fixe.  Si j'ai un billet de 10 euros. Sa valeur est de 10 euros et l'inflation "mange" cette valeur.  

 
Il a pas fait chaud aujourd'hui, on m'a cassé les couilles les 3/4 de la journée pour "J'AI FROID", "LE CHAUFFAGE, ON L'OUVRE QUAND"  

Le chauffage en septembre

dans le quartier les grosses chaudières communes se sont mises en marche

mémé liliane l'idole du topic, partie trop tot, elle a beaucoup bossé pour en arriver là

 
Utiliser le chauffage quand il neige pas    

une pensée à ceux Qui ne sont pas concernés par l’individualisation des frais de chauffage    

 
Quoi ?!    
 
1 myon de profs ?    
 
Bordel, fallait vraiment dégraisser le mammouth. Il n'avait pas tort, l'autre...  

Et pourtant y a des postes non pris et des profs recrutés sur le bon coin.

T'es dans quel monde ? Y'a des endroits où y'a 5 degrés à 10h en ce moment.

 
Mais il font quoi alors, ces myons de profs ?    

http://www.liberation.fr/societe/2 [...] re_1091248
 
840 K en 2014.
 
Et les enfants n'apprennent plus rien depuis 20 ans.  

Ils sont tres mal gérés par le rectorat ? La je suis sûr deux établissement a mi temps. Dont un où personne ne complète mon poste. Dans mon premier bahut on est deux mi temps et la deuxième attend un autre remplacement. Et pendant ce temps une collègue n'a pas de remplacement du tout et attend chez elle.

Quel % en dépression?   Ce Mamouth n'empêche...Ce système éducatif qui ne bouge plus...

Pour 12 millions d'élèves
http://www.education.gouv.fr/cid19 [...] catif.html
 
ça fait des classes de 12 élèves (en moyenne bien sûr).

 
Du coup ça fait beaucoup de profs de sports / psychos / archi / socio  

 
et l'université n'offre plus de l'enseignement, c'est en réalité un concours pour savoir qui a la grosse teub
 

covfefe

Alors ça fait moins de 12 (en fait ça doit être pour collèges et lycées le décompte des profs et élèves, donc chiffres de l'université non inclus).

 
nambia

 
Bah non
 
Au collège lycée, les élèves ont plusieurs profs
 
1 pour 12 c'est le taux d'encadrement, pas la taille des classes

Un peu d'optimisme.
https://mobile.twitter.com/phleluc/ [...] 93/video/1

 
Ah bon,  
 
Pourtant, autant mes gosses que ma femme sont dans des classe <= 14 élèves

Une logique en France?  

 
la valeur d'un euro reste un euro, par contre le pouvoir d'achat de cet euro dépend de beaucoup plus de paramètres que la quantité de monnaie en circulation.

D'ailleurs c'est facile à réaliser : temps d'enseignement devant les élèves de 15 à 20 heures, durée d'une semaine de cours pour un élève 36 heures.

26 heures ici : http://www.reformeducollege.fr/emp [...] s-ni-moins.
 
Les heures de garderies sont assurées par des non-profs, je suppose, donc il ne faut compter que les heures de cours.
 
Je sais que les enseignants ont un métier difficile et sont très dévoués, pour la très grande majorité. Leur cogip est très mal organisée.