Reprise du message précédent :
12 en PA, 14 en ESTI, 13 à l'oral, 12 en philo ... ça c'est pour le mauvais. XD
 
Après y'a 17 en maths, 18 en anglais qui remonte le tout.

18 en oral d'histoire géo \o/

L'année dernière j'ai eu 19 en histoire-géo (Je suis tombé sur "les avancées de la démocratie en france" en majeur et "les sud" en mineur)  

Sinon pour le français, 12 à l'écrit et 13 à l'oral  

par contre j'ai eu un gros craquage en français : 8 en écrit, 6 en oral.
Du coup j'ai pas beaucoup de point d'avance

 
C'est bien de se dire qu'on à des points d'avance, mais ce sont de tellement petits coeff que ça n'a quasiment pas d'importance. Bosse Electro, Maths, Physique et ça te fera déjà pas mal de points.

Sans oublier la méca...qui n'est au fond pas franchement très compliquée, mais ça compte pas mal pour le bac (coef 4 en tout... comme les maths !)

Pour les EAF j'ai eu 14 à l'oral de Fr, 09 à celui d'HG, et un p'tit 18 pour l'écrit.

Ben perso je compte surtout bosser electro et physique. Après les maths ça va être difficile après la prof qu'on vient d'avoir

Achètes un livre de cours + éxo de maths

+1
Bosses les annales et tu auras de bonnes notes au bac.
C'est toujours la meme chose.

Bonsoir à tous,
Cette année j'entre en première STI électrotechnique.
Je suis allé chercher mes bouquins , et j'ai vu qu'il y a pas mal d'électricité.
Ca tombe bien , j'aime ça et j'en ai fais l'année dernière en MPI.
Je voudrais connaître le niveau en maths par rapport à celui de seconde (Sachant que j'étais pas super bon).
Je veux aussi savoir si on passe plus de temps en pratique ou en théorie dans l'option que j'ai choisis.
Merci

-> 20% théorique
-> 80% pratique
 
Environs quand j'y étais.
Tu vois vite fait les formules et tu passe sur les exos.

Personnellement j'étais en STI Electronique ces deux dernières années, donc même programme de maths. Pour les maths, le niveau est assez comparable à la seconde. Ce que je veux dire, c'est qu'il n'y a pas de fossé de niveau... c'est pour ainsi dire la suite logique. (Contrairement en S, ou le niveau se corse un peu plus).

Pour ma part, j'ai trouvé le niveau de maths de STI très très facile. En gros on te donne un cours, si tu n'ais pas trop stupide (comme certain...) tu l'apprend et en général tu as de bonne note, voir d'éxéllente. Car dans un cours de maths de STI c'est 20% de cours, 80% d'exos. Et les éxos sont pour la grande, grande majorité des exo "type". Il suffit donc d'apprendre la démarche par coeur et c'est dans la poche. Pas besoin d'être matheux pour ça...

Et au bac, tu vera que les exo sont exactement les mêmes, aucune surprise rien... Seul les valeurs numériques sont changées... mais la démarche est la même.

Donc apprend par coeur le cours, la démarche de résolution des éxo et tu es sûr de cartonner. (Perso j'ai eu 19 au Bac en maths avec cette technique)

Même conseil, j'étais en électronique aussi, 20 pour ma part ^^

Oui d'ailleur je suis frustré de ne pas avoir eu mon 20 tant espéré   . Le pire c'est que je sais pas ou est ce que j'ai bien pu me planter... enfin bon, 19 c'est bien aussi... je vais pas faire ma fine bouche  

 
Par contre tu aurais peut être dû suivre un peu plus les cours de français ....  

Pas de cours de Francais en terminale sti

Peu importe, première ou terminale, ce n'est pas une raison pour négliger sa langue maternelle à ce point  

17 en maths au bac pour ma part, en sachant que j'avais fait une erreur.
 
J'étais sûr qu'il n'y aurait pas de rotation d'angle tout ça et manque de pot j'avais rien regardé là dessus.

D'accord , normalement je devrais m'en sortir.
"20 % Thérorie , 80% pratique dans l'option"
C'est bien ça , moi qui voulait faire STI pour toucher un peu a la pratique , et pas rester collé derrière mon à écouter une tête de con...
Bref , c'est vraiment la filière qu'il me faut , j'espère m'y adapter très vite et avoir de bonness notes

Ouaip, beaucoup de pratique, c'est sympa.
 
Surtout en terminale avec les 10H d'electro'.

tu voudras retourner à la théorie après tes 10H/semaine de TP d'elec, tes 3H de TP de physique

Salut Berserk.
 
Nan mais c'est clair qu'il faut aimer, moi on va dire que j'ai quand même voulu finir l'année...

Enfin en tp on est pas non plus débordé de travail, il y a une grosse place à la déconnade.  

Je confirme... dans ma classe dans 3/4 des TP (sauf en fin d'année de Term pour le projet d'électronique) la grande majorité de la classe (et ça fait peur) jouaient à Pacman ou Bowman sur internet  

En même temps tu prends tous les diplômes, toutes le section c'est le bordel en TP; Moi en BTS sur 4h de Tp (10h/semaine), on bossait même pas 30 min, le reste c'était internet, jeux, poker...
 
 
On a juste bosser les 10 dernière heures, histoire de revoir tous les tp de l'année pour l'exam.

Les jeux sur pc certains le faisait mais voilà quoi, c'était genre deux ou trois minutes sur un solitaire et basta (on avait pas internet).  
Je te parle d'une vrai ambiance. Entre deux questions sur la feuille certains parlait avec le prof, d'autres aller se regrouper pour parler ensemble, on faisait tout plein de conneries pour emmerder un mec, on allait tentait de gratter quelques réponses sur les meilleurs, enfin c'était la cour de récrée en gros. Mention spéciale aux cours de méca où on ne foutait vraiment rien, je sais pas si c'est pareil partout.
 
Ambiance décontracté on venait pas en cours pour se bourrer le crâne. Grosse camaraderie, surtout en terminale où tu connais toute ta classe depuis la 1ère. Pas de pression à part le bac. Les bonne notes à porté de mains, suffisait de fournir un minimum de travail car c'était pas inaccessible d'arracher un quinze en tp (même ailleurs), les mauvais l'était en connaissance et non à cause d'une surcharge de travail. Tout le monde y trouvait son compte.

Exactement la même ambiance que mes 2 années en STI et je regrette pas au fond.
(juste le début a été un peu difficile niveau ambiance ... )

Et pour la méca', faut croire que oui.

Je pense que c'est surtout le fait d'avoir de petite classe pour les groupe max 16 personne je crois, du moins là où j'étais. Pareil en BTS, une petite classe.
 
Et toujours cette même ambiance de deconade, de pas se prendre là tête pour des merdes, le genre de chose que tu retrouve pas dans des classe avec 30 gus dedans.

demain la rentrée en prépa TSI

c'est la même chose

c'est limite pire

parle pas de malheur toi  

Je te souhaite toutes mes félicitations pour ta rentrée en DUT l'année prochaine.  
 

Demain la rentrée en Fac

au moins, y'aura pas de regrets
et si je rate ma 1ère année, j'vais en fac

Mieux vaut tenter quelque chose de haut niveau, puis se réorienter vers autre chose de plus simple si on y arrive pas que d'aller direct au plus simple et regretter de ne pas avoir eu plus d'ambition.
 
(je sait ça fait lourd comme phrase )

Tout à fait d'accord !

Ouai mais faut pas viser haut niveau pour faire du haut niveau. Le plus important est de faire quelque chose que t'aime. Et si tu sais que tu bosseras pas autant pas perdre un an.
Si t'aime la théorie pourquoi pas la prépa sinon si tu préfères la pratique évite tout de suite.
 
Faut pas tomber dans le même piège que pour la S à savoir "T'es bon ? Go en S. T'es Mauvais ? va en sti. T''es une catastrophe ? Va en bep."
 
Et puis il n'y a que quelques écoles pour lesquels la prépa est obligatoire.

Je parle bien évidemment de haut niveau dans quelque chose qu'on aime. Pour ce qui est de bosser, si c'est un domaine qui te plaît c'est pas un problème.
 
Pour l'histoire du bac S ou STI, pour moi ça n'a aucune importance. Il faut voir plus loin, si par la suite tu peut aller dans la filière post-bac qui t'intéresse. Pour mon cas un bac STI m'a suffit à faire l'école qui m'intéressait mais pour d'autres c'est "S only". Donc après c'est à chacun de voir s'il est prêt à relever le défi pour faire ce qui lui plaît.