Reprise du message précédent :

blabalabalabala

Booba, Salade Tomate Oignon

concert de b2o vendredi prochain

j'espère qu'il va cramer l'autotune

https://www.youtube.com/watch?featu [...] ce=message
ce genre de vidéo

Da funk

Le savoir est une arme
Jsuis calibré
Donc jsuis pas teubé

j'ai plus d'oeufs

STRELOK
demain j'ai DS sur les polynomes, et limites/continuité de fonctions.
quels sont tes conseils ?

Pourtant strelok j'étais sur que tu connaissais daft punk j'pense que tu t'fous de moi là

Décompose existence et unicité.

t'inquiète ça j'ai déjà dans la tête

Bah voilà.
 
Si tu galère utilise la transformée inverse de Laplace ou exprime ton problème au sens des distributions ça devrait aller.

t'es hors sujet là  

n'empêche la prépa c'est énorme.
j'ai énormément progressé depuis septembre (en maths )
plus que dans n'importe quelle formation je pense.

T'en sais rien

Oui je pense aussi
 
Le truc est qu'une grosse partie de ces maths ne servent qu'aux concours.

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si tu commences à raisonner sur l'utilité des maths tu ne fais plus rien.

tous plus intelligents que le plus haut gradé de la BAC.

• Avoir en tête le caractère dual voir même polyforme des polynomes. A la fois objets d'analyse via les applications polynomiales qu'éléments d'algèbre générale et linéaire.
• Penser à chaque fois via ces facettes. Par exemple pour les racines et leur multiplicité coté analyse ca va être via la dérivation (pour tout k€{1,..i} P^(k)(x)=0 et P^(k+1)(x) non nul) ou via l'algèbre générale/arithmétique (divisibilité...)
• Pour la continuité/limite:

1/ FAIRE DES DESSINS. C'est fondamental. Typiquement si je donne à un élève "soit f continue ayant des limites finies en +-oo montrer qu'elle admet un minimum sur IR"
Si il fait pas un dessin il saura pas faire.
2/ Penser à DECOUPER a bon escient.
Dans l'exo au dessus, on découpe, tout à droite, tout à gauche c'est tranquille via la définition de la limite.
Au milieu c'est un compact donc c'est tranquille aussi.
3/ Connaitre les inégalités de base. NE PAS NEGLIGER LA PUISSANCE DE LA CONVEXITE
4/ Il est naif de croire que vouloir majorer a+b et (a+c)+(b-c) est identique.

baway morray

lol

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flux fm sisi
 

 
voilà ma contribution au débat daft punk

Les mathématiques sont beaux justement de par leur inutilité (à priori).
 
C'est une discipline de noble.
 
Contrairement à l'économie et l’ingénierie qui sont des disciplines de bourgeois.

désolé à la modération

wwilson style ?
 
Ce post Très peu de personnalité hors du méthodix en fait Tu peux expand la 4) ? j'ai rien compris

BIENTÔT LE NOUVEL ALBUM

C'est bien mais c'est pas ça qui va vous trouver du travail.

Et une bonne partie des maths est TRÈS utile, juste pas tout ce que vous faites. C'est pas une insulte hein vous avez le droit de l'admettre. Sur le topic d'à côté ils disent tous qu'ils se servent plus/ont oublié plein de trucs

puis bon express yourself de danny brown pfiou

la meilleure harder better faster stronger.

sinon flux fm faut surtout débarquer vers 22h, ils commencent à ramener les djs drogués et ça commence à être intéressant

OMG
 
J'ai jamais compris ce genre de délire
 
Genre... OK t'as plein de dossiers, tu sais presque pas à quoi ça correspond, tu vas sans doute jamais tout écouter...
 
Enfin peut être que pour toi ça se passe pas comme ça

+1

Justement je mime le méthodix pour le faire marrer là.
 
Rassure toi j'étais "bon" en maths avant ma rencontre avec Xavier.
 
Ben typiquement quand on veut montrer que la limite uniforme d'une fonction continue est continue.
 
Ben f(x)-f(a)=[f(x)-f_n(x)]+[f_n(x)-f_n(a)]+[f_n(a)-f(a)]
 
Chaque bout se majore facilement par epsilon.
(Le premier par convergence uniforme, le second par continuité de f_n, le troisième c'est comme le 1er)

j'ai pratiquement tout écouté
 
surtout le live à buenos aires..... encodé à l'arrache comme une mule qui gigote sur le siège pour pas que les capsules de coc crèvent mais bon