Reprise du message précédent :

ah ok
 
nn mais jcroyais que tu parlais d'autchose (pas de connaitre la formule mais de le faire effectivement)
 
paske sans schéma des engrenages moi non plus jpeux pas le calculer.

Un petit (-1)^n serait cool devant

Euh

nan mais osef c'est juste qu'elles savent pas du tout ce qui se passe dedans a part le prix et ca leur suffit pour emettre un avis de merde.

bah ca dépend en pratique on s'en branle le sens est toujours trivial

Oui mais pas pour ta note sur ta copie
Bon j'ai examen de modélisation des éléments finis dans 9h, bises

on m'a jamais demandé ca a un examen faut pas déconner...

En prepa ça m'arrivait quand t'avais des putains d'engrenages de fzdp avec piège a la con et tout

des pieges dans un engrenage ? vous faisiez du bicolage comme ca en prepa ?

Ouais des fois avec un prof super sympa. Et super bon en dessin, le type nous impressionnait tous
Tu lui demandais de tracer un trait de 15, il te le faisait a l'œil, idem cercle au tableau toussa

Bon j'vais tenter de dormir tchao

boooooooooska p

ouais a toute sur insos quoi

moi jbite rien aux engrenages

senateur du 94 jnik schwartzeneger

y a rien a comprendre...

nn mais genre moi jvoix ca:
 

 

 
jme dis direct: WTF

ouais bon ca fait peur au debut mais faut juste apprendre un peu les regles et ca vient vite...

Encule

Bof non ça va ça

c'est beaucoup plus simple que des maths de terminale en soit...

ben moi jdis que je bite rien

ouais mais faut avoir compris une fois.
sinon euh...
 
moi j'ai jamais compris.

J'avoue j'ai eu du mal car je suis très mauvais en conception/visualisation dans l'espace mais avec de l'entraînement ça rentre. Pour t'aider ton plan tu le colories, ça aide miné de rien. Et réfléchis pièce par pièce.

C'était facile à faire en STI. Jesuisungay pourra confirmer.

ah oui clairement.
 
mais dans l'ideal faudrait commencer avec des trucs vraiment simples, genre des pièces seules puis des assemblages de 1 ou 2 pieces...

 
+1 pour la coloration et pareil pour les étapes pièces par pièces.

ben le truc c que ca c'est anecdotique dans une épreuve de SI (genre t'as une question comme ca dans un sujet qui en comporte 70 et juste après si t'as pas trouvé le rapport de réduction on te le redonne de toute façon)

donc en fait on s'en fout on y passe pas du temps (en même temps ca ne mérite peut être pas d'y passer du temps)

mais devoir transposer ce genre de schéma en schéma fonctionnel pour les engrenages (avec les traits) c'est pas forcément évident, surtout quand on est habitué a ne jamais lire ces schémas justement (les modélisations sont toujours donnés).

Et quand on se retrouve face à des trucs avec des particularités, on a AUCUNE culture des systèmes en PSI/PSI*, bon le prof a fait un cours très complet sur les différents engrenages (coniques, cylindriques, roue et vis sans fin etc. avec des caractéristiques précises) mais c'est pas forcément l'esprit du programme. Donc on se retrouve avec un mix batard j'aime pas trop.

 
Samedi soir   ça va swinguer

ouais voila.. ca devient vite assez enfantin

Fallait faire PT

ben non jsuis bien content qu'on fasse pas ca, mais autant virer les engrenages aussi.
 
Et juste nous faire faire de la statique/dynamique, dimensionnement des pièces.

Lol
Calcul de durée de vie de roulements sisi
Allez tchu

vous faites trop de maths, c'est presque dommage parce que c'est cool de faire des petits projets de conception.
 
c'est assez formateur sur les idées de vision globale du produit, dimmensionnement...

cad?

vous faites quoi la dessus ? vous avez de la théorie autre que d'avoir une idée des coefs de securité ?

 
Par contre tu me dirais d'étudier un machine là maintenant, je pourrais pas le faire. J'ai tout oublié. Je vais pas utiliser ça à la fac quoi.
 
Je veux bien un ricard là tout de suite.

ah ouais c'est tout de suite pas pareil  

on en fait pas assez je trouve
mais c'est un autre débat
 
clairement jpense que la SI ca peut être bien. (certains sujet x-ens sont stylés, justement ce qui m'intéresse c'est le dimensionnement)
mais comment c'est vu y a moyen de rien capter (un peu comme moi)

rien de spécial mais beaucoup ont une pseudo-culture et prennent ca tres au serieux.
 
bref, en gros elles kiffent l'argent.

 
Et dire que tu voulais avoir les Arts.

y a rien là dessus dans le cours
 
c'est juste dans les sujets, genre t'as ta pièce, t'as les forces, blablabla.