Reprise du message précédent :

 
Même si j'étais pas en difficulté l'année dernière, je crois que j'ai énormément progressé cette année, par la philosophie, et que ce serait la ballade aussi le bac français de cette année.
 
[quote]Sinon pour le Japon cet été je vais un peu partout, on part avec deux amies et on va s'faire tokyo, sendai, hakodate, nonoribetsu, sapporo, fukuoka, kyoto et tout le tralala. Ca va être trop bienG (en plus y'a l'exposition universelle et tout)            [quote]
 
Ca me rappelle mon cours sur la Mégalopole japonaise. Le truc, c'est que tu vas vraiment dans des coins très très urbanisés. Pourquoi ne pas aller se détendre dans les magnifiques (enfin je n'ai vu ça qu'en photo) paysages d'Hokkaido ? Bien sûr Tokyo, et surtout Kyoto sont des incontournables (même si je ne sais pas ce qu'on trouve à Tokyo d'un point de vue culturel). Ceci dit, s'il reste une place, je suis partant !    
 

 
Bon pour l'instant j'ai travaillé sur les bacs 2005 de Pondichéry et d'Amérique du nord. Apparemment, il y a le Liban aussi : je pourrais avoir le lien svp ?  
 

 
Si tu veux, y'a le bac Inde 2003, France 2002 et Polynésie 2000. Tu peux essayer de voir sur chimix.com, ils y sont sûrement !

 
Ben je sais pas c'est pas moi qui ai décidé de l'itinéraire   mais ça a l'air très bien, on va visiter pas mal de trucs traditionnels et tout, genre le pavillon d'or L'avantage au Japon c'est ce côté mix tradition/modernité, donc même à Tokyo ou Kyoto y'a beaucoup de coins supers!

Voici :
 

mci patapoof, y'a plein de trucs sur ce site
et pour le bac Liban je sais pas, mais ça m'interesse aussi (je sais il a djà été donné mais vous écrivez trop ^^)

http://labolycee.free.fr/Liban.html

 
  Merci

pour les maths: http://www.ac-bordeaux.fr/APMEP/Fi [...] in2005.pdf

Et les autres matières c'st possible de les avoir ? J'ai pas réussi à les trouver !
 
EDIT 13 h ; Le sujet de Dissertation est trop chaud en français ! Jamais j'aurai eu 16 avec une sujet pareil !

le 8 c'est faux ?

Oui c'est faux.

 
eh ben mooi j'ai pris dissert...
je sais pas vraiment ce que sa va donné, mais comme l'a dis quelqu'un un peux polus haut, c'est aléatoire le francais, on peux pas s'auto évaluer. mais je ne pense pas a voir totalement foiré mon coup
de toute facon, l'invention était a procrire pour moi(meme pas lu le sujet^^) et j'ai ma pas trop les commentaires!

En tout cas j'espère pour toi que tu n'as pas fait autant de fautes de grammaire et d'orthographe ce matin !

 
 
En fait c'est faux parce que ca peut aussi etre perp. ?
Je ne comprend pas trop le sens de "si et seulement si" si on le remplace par "si" ca serait vrai ?
 
Je pensais que "si et seulement si" indiquait juste une reciprocité mais là j'ai l'impression que ca veut aussi dire que une proposition est vraie pour seulement et uniquement les cas cité ...
Quelqun confirme?    merci  

Si et seulement si = seulement et uniquement dans ce cas là

ssi = condition nécessaire ET suffisante
En gros A implique B
Et en même temps B implique A
C'est cette double implication qu'on appelle équivalence.
En fait le "seulement et uniquement" qui te pose problème c'est un autre formulation qui désigne l'équivalence. C'est la même chose.

 
 
Ouais c'est moi qui ait dit que le français est une matière où on peut s'attendre à tout! évidemment dans la mesure du raisonnable! si tu finis pas ton devoir et que t'as l'habitude de faire 60 fautes d'orthpgraphe par copie bah faut s'attendre non plus à un miracle! mais si t'écris convenablement français et que tes arguments tiennent la route (avec un raisonnement) même si c'est pas le top, le correcteur met la moyenne.

Et la 7? d'apres ce que j'ai fait rapidement ca serait plutot cercle de centre G et de rayon 0.5 , c'est ca ou je me suis planté?

 
 
Ok merci donc dans le 8 c'est faut parce si le sclaire est nul, ca n'implique pas  M=A ou M=B parce que (MA) peut etre perp. à (MB) ...   d'ou l'equivalence n'est pas vraie .... ca marche que dans un seul sens ...

est-ce que qqun connait nu site pour reviser les maths en term S avec pleins d'exo type bac??? merci bcp

est-ce que qqun connait nu site pour reviser les maths en term S avec pleins d'exo type bac??? merci bcp  

http://eduscol.education.fr/index. [...] sujets.htm c'est des exo du ministere, donné a titre indicatif

Le bac de physique/chimie des Antilles est bien sympa
 
Faut vraiment que ce soit un truc comme ça qui tombe en métropole!

[quotemsg=394442,5658,191925]http://eduscol.education.fr/index.php?./D0056/accessujets.htm c'est des exo du ministere, donné a titre indicatif
merci bcp  

De rien,

Dites c'est quoi la technique pour trouver la mesure principale d'un angle ( argument )  ? merci

http://perso.wanadoo.fr/gilles.costantini/Lycee.htm Voila des corrigé de math S, (javais raison pour question I 7 du liban 2005, meme si personne a repondu)

J'ai pas revisé mais je crois qu'il faut regarder avec les vecteur
arg (AB,CD)=(Zd-Zc)/(Zb-Za) me semble t'il.
Pour une transformation par exemple tu regarde avec (AB, A'B')
Je sais pas pourquoi j'ai l'impression de pas avoir repondu a ta question, pourtantje fais de mon mieu

j'ai pris la dissert
tin c'était chaud

 
 
Ca me parait moins dur qu'en S (cela etant dit je deteste bosser sur de la poésie)

Oué julio c'est ça . c'est vrai que si la condition qu'ils ont donnés est réalisé, alors ils sont machin. Mais dans l'autre sens ça marche pas

Yo les gens jpasse jamais sur ce topic lol
 

 
C'est effectivement ca pour calculer l'argument d'un angle entre 2 vecteurs mais ce n'etait pas sa question je crois.
 
En fait un argument c'est tout simple. le cosinus de l'angle c x/(|z|) ou x est la partie reelle de z et le sinus c y/(|z|)
 
tu trouves la mesure grace au cosinus et si le sinus est négatif c'est la valeur opposée sur le cercle.
 
Et si l'arg(AB,CD) = i ca donne un angle droit c'est ca?
 
[EDIT] |z| désigne le module de z, et j'ai ptet pas du tout compris la question non plus lol

oué même si arg(AB,CD) = ki avec k réel positif.
Si k<0 c'est toujours un angle droit, mais l'angle orienté est -Pi/2.
 
EDIT: Mince en fait je dis des conneries je crois: je vais revoir tout ça lol.

 
 
    attention (AB,AC) = arg(z_AC / z_AB)  

J'ai confondu, c'est Arg(ki) = Pi/2

Un peu de genetique
Pour ce quon a dit tout a lheure, Mendel cest les petits pois et Morgan les drosophiles
On part normalement du fait que les genes sont independants et on cherche a trouver 1/4 de repartition des phenotypes (et genotypes)
Apres ya divers problemes liees au sexe (genes sur les chromosomes), aux genes liees sur le meme chromosome (il faut voir la distance) etc

Et pour le debat de ya 3 pages
Oui tous les programmes sont légaux et autorisés sur la calculette, si ils veulent pas voir ca ben ils l'interdisent (comme cette annee et physique-chimie?)

Bon excusez-moi j'viens de rentrer, pas le temps de lire les 3 nouvelles pages !
ALORS QUI AVAIT RAISON ? lol
J'avais bien dit poésie  
Bon sinon j'ai pris le commentaire, je sais pas trop ce que ça va donner...

 
Heu en physique je crois que s'ils te chopent ca fais tentative de triche... En maths par contre ma prof elle meme m'a dit que c'etait autorisé donc enjoy! Mais en physique serieux je crois que c'est interdit... Quand ils interdisent la calculatrice c'est pas que pour ca, c'est aussi pour voir ceux qui savent calculer sans.
 
[EDIT] Heu j'ai un doute là, programme dans le sens programme (genre pgcd ou division euclidienne) ou douille? Moi je parlait des douilles

Cette année en physique ils ont interdit la calculatrice quelque part je sais plus où genre pondichery (c'est un pote qui ma dit ca hein moi jen sais rien lol)