Lorsque j’étais en Taupe,une journée était consacrée à l’inversion…
Cette tradition consistait à mettre à l’envers l’armoire,le bureau dans la salle de classe…
Le professeur allait s’asseoir sagement au fond de la classe…
Et un élève faisait le cour…Pas très sérieusement…
 
Cette tradition existe-t-elle encore ?
 
Quelle en est son origine ?
 
L’inversion en mathématiques, la transformation géométrique ?
 
La philosophie avec le « renversement des valeurs chez Nietzsche »…
 
On peut imaginer une entreprise ou les ouvriers donnent les ordres aux ingénieurs,les ingénieurs aux chefs de service…
 
Le projeteur demanderait à l’ingénieur de lui calculer son implantation géométrique…
De bien vouloir faire le tirage de ses plans…

Les événements de Mai 68 furent ,en quelque sorte une grande inversion…
 
Un renversement des valeurs au sens de Nietzsche…
 
Les élèves qui prennent la place des profs…
 
Une inversion de la morale… !!!
 
Peu après,lors de l’inversion au lycée,une élève fit le cour de math ayant pour sujet…
 
L’inversion des matrices par la méthode « pavé…pavé ».
 
Nous étions au cœur du quartier latin ,et le lycée avait été transformé en « hôpital de campagne » en mai 68…
 
C’est un lycée avec des prépas franchement militaires : « Saint-Cyr »,plutôt mal vues des autres prépas…
 
Je me souvient qu'en "maths sups" la préoccupation était de passer en A ou A'...pour "maths spé".
 
Soit une inversion telle que OA*OA'=K...
 
L'épreuve de la composition de mathématiques du troisième trimestre 1966-1967 fut ...l'inversion
J'ai eu 20/20...
 
 
L'année suivante ce fut "la grande inversion du quartier latin..."