Reprise du message précédent :

 
+1    
tu sais où il faut aller, tu as eu les justifications, que te faut il de plus ganou21 ?  

 
Moi je dirais S mais bon je ne suis pas très objectif...
Si tu ne déteste pas les Maths, c'est bien tu verras ça ne fait que s'améliorer...
la physique d'une année c'est généralement les maths de l'année précédente [ Phy(n) = Mat(n-1) ] mais appliqués à des cas précis, la  chimie et les svt c'est très variable mais pas super difficile.  
 
Pour l'histoire, dis toi bien qu'a partir de la première et à moins de s'y spécialiser tu ne feras que de l'histoire "politique", ce que les profs aiment bien appeler "journalisme" ou "comment expliquer tout le malheur du monde et savoir que c'est tout la faute aux USA" . Tu ne feras que très peu d'histoire dans son vrai sens...

tu n'a pas compris j'attendais une rep à une question c pour sa que j'ai écrit : " j'attend votre verdict !!!!! " oui j'ai assez de rep merci a vous tous

EDIT : j'ai rien dit

merci a tous et a bientot !!!!!!!!!!!!!

Les moyennes de seconde ne refletent pas le niveau qu'aura un élève en première et en terminale. Surtout, ne cède pas aux pressions t'incitant à prendre la voie scientifique sous pretexte qu'elle serait la "voie royale", ou toutes ces conneries que l'on rencontre un peu partout. Le bac S n'est reellement indispensable que si tu te destines à des études dans lesquelles les sciences sont prépondérantes!
Malheuresement, ces pressions sont omniprésentes...le système est ainsi fait.
 
Pour ma part, en seconde, mes notes en ce qui concerne les matières scientifiques, étaient correctes, pas géniales. J'avais le niveau pour aller en S (bien qu'en fait, avec un bon coup de pression, tout élève ayant fourni un minimum de boulot peut y prétendre). Cependant, je me destinais à des études plus axées sciences humaines, et c'est tout naturellement que j'ai choisi ES.
 
Résultat, en juin dernier, j'obtiens le bac avec la mention TB, alors que beaucoup de connaissances dans les classes de S se taulaient, ou obtenaient le diplome sans reconnaissance, après deux ans de galères, simplement parce qu'en seconde, ils ont choisi de snobber des filières pas assez cotées pour eux.  
 
Et maintenant, que font ils? droit, eco, langues, arts...et peu d'entre eux (toutes proportions gardées, bien sûr) sont en bio, physique-chimie, médecine, pharma, ingé...bref, des formations purement scientifiques.  
 
Conclusion: si tu veux devenir journaliste, je te conseille ES, voire L, mais vraiment pas S. C'est dans ces filières que tu apprendras à te procurer un bagage culturel qui te servira réellement dans tes études supérieures.  
 
A plus!  

 
 
Pas la peine de polémiquer la dessus, mais je te signale que les ES ne représentent que 40% en HEC alors que les S 60%... alors tes formations purement scientifique...  
D'autant plus qu'avoir un bac mention TB n'a pas la même valeur selon les filières et les jurys d'admissions le savent!  
Jusqu'a preuve du contraire c'est d'abord les formations que tu qualifie de "purement scientifique" (pas étonnant venant d'un ES   ) tels que "bio, physique-chimie, médecine, pharma, ingé..." plus les formations de finace et éco qui offrent le plus de débouchés et ça c'est indiscutable! les formations dites de "sciences humaines" sont tout de même très saturées à la sortie, au point que de conseiller cette voie à une élève à fort potentiel est à mon avis irrésponsable...

C vrai que la mention au bac n'est ni une fin en soi, ni tres representative du niveau.
Pour qqn qui en a les moyens, les gouts donnés ci dessus et un projet pro encore mal défini, il vaut mieux faire S, meme s'il pourra s'en sortir aussi bien en ES, en S il est sur que s'il change d'avis il pourra encore le faire, en ES plus vraiment. Par contre ca demandera peut etre un peu plus d'effort si les sciences c pas son truc, mais a priori vu son dossier, rien de dramatique

[quotemsg=625818,46,363554]Pas la peine de polémiquer la dessus, mais je te signale que les ES ne représentent que 40% en HEC alors que les S 60%...[quotemsg]
 
Et c'est bien dommage.  
 
Je trouve déplorable que le système fait que certains soient officieusement avantagés sous couvert d'une soit-disant égalité hypocrite.  
 
Et puis je ne veux pas me lancer dans une analyse du niveau de vie des admis à HEC en fonction de leur cursus scolaire, mais admettons que les étudiants en "grandes" écoles de commerce type HEC, ESSEC, ou ESCP, sortent généralement de S car ils ont eu la chance de voir le jour au sein des hautes sphères de notre société; inversement, c'est souvent parce qu'ils sont nés sous une bonne étoile qu'ils choisiront la voie scientifique au lycée, puis auront l'immense honneur de faire leur entrée au sein de la grande famille de la corporate finance...
 
Cela pour dénoncer plus généralement un système scolaire français se targuant d'initier une sacro-sainte valeur "d'égalité des chances" totalement inéfficace: notre cher et unique système de Grandes Ecoles le prouve à chaque instant.  
 
La reproduction des élites n'est toujours pas une idée archaïque; la méritocratie est quant à elle une utopie.
 
Désolé pour ce hors sujet (quelque peu confus, je l'admets).
 
@++

Mais tu as tout a fait raison, apres est ce a un seconde qui demande dans quelle section aller de changer les choses? Si vraiment il veut faire de l'eco, il a peut etre interet a faire ES, mais malheureusement ca n'est pas sur, et c bien dommage. A partir de la pourquoi devrait il lui se priver des chances qu'il aurait en allant en S?

+1

Bah S sans hesitation ... t'es fort en math puis ta plus de debouché  
 
Pourquoi tu pose une question comme sa, alors que t'a de bon resultat ...