Reprise du message précédent :
je reviens mercredi soir et je reprends jeudi matin
 
Aussi j'ai une collègue qui habite pas loin de chez moi et donc, comme moi, loin du lycée
Nous avons eu les surveillances du Brevet et avons demandé s'il était possible que l'on soit sur les mêmes créneaux pour du covoiturage.  
Total, j'étais lundi matin et mardi après midi. elle l'inverse; Du coup on se retrouve à faire lundi matin ET après midi et pareil pour mardi
 
vivement la fin!

Gathea    courage.

merci  j'avoue que je compte les heures!!!

 
 
Quelle est l'explication au fait que les primaires terminent leur année scolaire un mardi soir ?  

Le nombre de jours d'école par année scolaire et le fait que les politiques n'osent pas rogner sur août.

Clair et concis
Merci pour l'info  
 

 
+ le 5 juillet (il y aura des réunions) + le 6 juillet. Du moins, je pense, car en dehors des réunions prévues, nous n'avons pas d'infos pour la fin de l'année.

 
Au collège aussi on fini le 6 juillet hein  
Enfin, le lundi 5 à 17h30 plutôt. Le 6 juillet on a des réunionites donc les gamins ne viennent pas  
Mais bon, même le lundi on ne fera pas cours, même s'ils viennent ils ne seront pas nombreux.. (mais sisi, y'en a qui vont venir!!     )

 
pas de réunion pour moi  

bon nouvelle idée de notre adjointe : on va mettre nos 12 germanistes sur les 6 classes de 5ème ! Ce sera plus simple pour les EDT !!!!
On a essayé de lui expliquer qu'une fois les germanistes en cours d'Allemand, les 2 profs d'espagnol pourront gérer une classe chacun mais que les 4 autres classes ne pourraient pas avoir cours !
 
Réponse : on verra plus tard, mais c'est mon idée et ce sera comme ça. Et non, ce n'est pas une contrainte pour faire les EDT ... J'ai l'habitude de faire les EDT (4 bahuts en 4 ans !)
 

Je crois que je préfère encore faire des réunions qui servent à rien plutôt que de me taper 7h de loup-garou le lundi  

C'est elle qui était en charge d'envoyer les convocations cette année ?  

 
Tout à fait, nous le 5, constitution des classes le matin, après-midi, je ne sais pas sieste pour le principal ?, et AG de 17h à 19h... Le 6 matin encadrement de nos chers collégiens en fonction de notre EDT avec libération à 12h puis pot de fin d'année.

Collège de mon fils ils font réunions le 5 et le 6… plus 3 jours fermés pour cause du brevet  

Lundi et mardi prochain : fermé pour DNB
Jeudi : fermé pour corrections
Vendredi aprem : fermé pour constitution des classes
Lundi 5 : fermé pour réunions
Mardi 6 : réunion le matin.

Si avec tout ça ils comprennent pas qu'on veut plus les revoir à partir de la semaine prochaine ...

 
Tout pareil avec le mercredi 30 en plus...
Les chefs changent. Zont pas envie d'être embêtés...

À côté de ça nous les gamins racontent à leurs parents que les profs disent qu'il n'y a plus cours après le conseil, les parents le répètent à la vie scolaire qui leur signale les absences, et ça nous est reproché !
Je crois pas une seconde qu'un collègue ait dit ça.

On laisse flotter un espèce de flou sur la semaine post brevet mais sinon jusqu'à vendredi c'est présence obligatoire on est tous au clair là-dessus...

Oh putain, la chance.
 
On va accueillir les élèves les 5 & 6 et y aura sûrement des réunions au milieu (dont je me tape car je suis contractuel...)
 
J'encourage les élèves à rester chez eux mais c'est mal d'après la direction... (Va bien falloir que je vous raconte )
 
Je fais cours toute la semaine sauf la dernière heure de l'année de chaque classe où c'est open bar.

bah conseil hier, aujourd'hui deja c'était film et open bar en cours pour mon fils en 6eme....

Je vous trouve bien patients, moi c'est full vidéo à partir de vendredi 25.
Et encore, c'est que je suis en retard dans le programme pour mes classes de jeudi.
De toute façon beaucoup m'ont dit bonnes vacances en ce début de semaine, les rangs vont commencer à être clairsemés dès demain je pense.

La semaine dernière, une collègue racontait qu'elle a croisé une mère d'élève qui voulait savoir si c'était vrai qu'il n'y avait presque plus d'élèves et qu'ils regardaient des films à tous les cours comme lui avait dit sa fille.

Ce teasing...    

J'ai sorti les CPS/CTPS (en rapport avec le programme ) pour la dernière heure avec chaque cinquième vu que j'avais fini une partie du programme et que je me voyais pas commencer une nouvelle séquence   Avec les sixièmes j'ai bossé jusqu'au bout, déjà que je les vois pas beaucoup... (et puis ils sont plus dociles aussi   )

Non, c'est en plus du travail standard (activité à la maison ou en classe, exos à la maison, DS sur table)
Dans mon académie, les IPR conseillaient 3 DM en 2nde par trimestre aux stagiaires. Mais bon, les DM c'est bcp de boulot de correction pour des copies qui se ressemblent et des points donnés en général.

Il y a encore des profs qui donnent des DM    
J'ai essayé au début puis quand j'ai vu que la fille que j'avais envoyé au tableau avec son travail ne comprenait même pas ce qu'elle écrivait avec une méthode que l'on avait jamais vu, j'ai tout de suite compris...
Si des profs sont assez bêtes pour en donner à ma fille, je lui corrigerai avant qu'elle le rende, ça lui fera une bonne note.

Plutôt que de simplement corriger tu pourrais peut être plutôt la guider et lui expliquer des trucs ? Comme ca, si elle est interrogée elle comprendra ce qu'elle ou mets sur le tableau.

Ah mais bien sûr que j'explique à ma fille, mais à la fin c'est moi qui aurait fait le travail et ça sera ça qui sera évalué, un truc très utile donc ...
J'ai aussi eut le coup de l'élève absente à l'évaluation et la mère me demande si elle peut rattraper à la maison. Covid tout ça j'accepte, elle qui d'habitude tournait à 9/20 a eut 18.
Tous les travaux donnés à la maison n'ont aucune valeur si évalués

Moi, ça risquait pas d'être ma mère qui les faisait XD

Après une année sans animation (uniquement la constellation   dans l'école), la circonscription a sauté sur l'allègement des règles sanitaires pour nous réunir illico presto (justement pour le bilan des constellations). Prévenus une semaine avant, bien sûr.

Ben putain, ça m'avait pas manqué, cette vacuité typique de l'EN...

Examens de rattrapage à la fac : deux étudiants sans masques ?!?      
 
Non non , y'a pas du tout de relachement ...  

Et y a pas moyen de les éjecter ?

Tu peux les mettre facultatif et avec un coeff de 0,2 (donc dérisoire) et demander une copie en binôme. Et foutre 0 si les copies sont identiques.
Ce qui limite la pompe.

C'est quand même un boulot monstre de corriger toutes ces copies pour si peu...

Mon dernier DM...
J'ai un élève sérieux qui a fait son DM tout seul, qui l'a rendu dans les temps : 4/20 (scoop : il n'a pas pris la spé maths)
J'ai un élève qui fait chier tout le monde qui a rendu son DM 3 jours en retard, recopié à l'arrache sur un bon élève : 17/20.
 
Quand j'ai rendu les copies j'ai "félicité chaleureusement tous ceux qui ont eu des mauvaises notes pour leur travail et leur honnetteté intellectuelle"

 
ben j ai fait un rappel à l'ordre evidemment "ah oui oui on avait oublié hihihi"  
 
 

Moi aussi Maestro me manque rien que pour le Partiellement Atteint qui ne veut rien dire...

Un jeudi l'an prochain  

Ce qui ne veut rien dire dans le LSU, c'est surtout le fait qu'on ait perdu les compétences fines au profit de metacompétences.

Dans les deux cas ça correspond au jour de rentrée. On leur doit 36 semaines de cours

C'est comme nous demander un positionnement pour la matière sur le bulletin.
Le gamin qui comprend très bien l'oral, s'exprime bien aussi, mais foire à chaque fois le passage à l'écrit... Bah il a A/D à l'oral et NA à l'écrit. Il a pas PA en anglais. C'est torpiller l'esprit de la réforme que de nous en demander

Oui le travail standard était sous entendu. A ma vieille époque c'était 1 DM par semaine en maths en terminale S.
Le but c'est de préparer le bac, celui qui repompe sur le copain et qui ne veut pas que ça se voit va chercher un peu à comprendre ce qui a été fait, pour modifier un peu. Le but étant de faire bosser/progresser, et le fait que ce soit noté, même à coefficient moindre, ça motive.

Ben tu fais pas son travail, tu lui expliques et fait avec elle. Si le but est juste la bonne note, te fais pas chier à lui expliquer, tu fais juste, de toute façon le bac maintenant c'est majoritairement sur contrôle continu non?

Pour l'évaluation à la maison : en effet il y a possibilité que ce ne soit pas elle qui l'ait faite, mais aussi que quelqu'un ait pu l'accompagner et lui expliquer.

+1

Dans un bahut que j'ai connu en tant que TZR, les DM (de maths) étaient notés sur 20, dont 10 points uniquement sur la présentation.

Perso j'en donne de moins en moins, ou alors des choses dont je suis à peu près sûr qu'ils pourront pas repomper sur les autres.
Le plus beau que j'ai eu cette année, c'est une élève de 3e qui m'a recopié la correction de l'exercice du DNB que j'avais donné en DM, mais que j'avais modifié parce que sinon ils n'avaient pas la notion nécessaire pour répondre.

 
Ah moi non plus. Au collège, je me souviens, beaucoup avaient un prof particulier pour les DM de math. J'ai du y passer aussi en un temps 3eme, on ne comprenait rien aux cours cette année la... Mais mon prof particulier faisait droit, ou quelque chose comme ça, et ce n'était pas gagné non plus  

 
 
Expliquer c'est pas faire le boulot. Si tu fais tout le boulot c'est que tu n'es pas dans la position enseignante