Reprise du message précédent :

 
t'as déjà reçu le numéro de juillet ?

 
Ce matin

bon, je l'aurai lundi alors...

idem je l'ai eu aussi.

c'est peut-être parce que je suis en Suisse
 
 
fin du HS je pense

 
ah mais c'est du troll de compét

 
www.m-w.com
 
(et y a même un src pour firefox, que demande le peuple?   )

la phonétique n'est pas avec les caractères IPA (ceux entre crochets, comme ce que j'ai posté dans ce topic)

oui je sais c'est chiant mais bon t'as vite fait de faire l'équivalence, et tu peux entendre la prononciation

Dans un sens : dyslexie -> incompréhension, pas incompréhension -> dyslexie.

youdontcare > pourrais-tu nous détailler un peu plus le message que tu veux faire passer, je crains de n'pas avoir tout compris...

je pense que c'est :
la dyslexie implique l'incompréhension, pas l'inverse (une flèche -> signifie l'implication, en maths).

Tu ne comprends pas parce que tu es dylexique, ce n'est pas parce que tu ne comprends pas que tu es dyslexique.

ok, c'était un pseudo symbole mathématique, en fait c'est le 2ème que je ne comprenais pas.
son "pas" était au niveau de l'implication (n'implique pas) et non au niveau de "incompréhension".
 
Voilà, il y a eu incompréhension, mais rien à voir avec de le dyslexie là !

+1
ah non, pardon, je voulais dire "je plussoie"

 
Non, la dislexie n'est pas un problème de compréhension.

Je répète : La dyslexie n'a rien à voir avec compréhension ou incompréhension.
 
Edit : Orthographe

C'est l'impression que ça me fait. Ça a avoir avec quoi alors ?

Non, mais si quand même... La dyslexie est un manque d'association d'une (ou plusieurs) lettre(s) à un son. Elle va souvent de pair avec un problème auditif ou d'attention, mais est aussi héréditaire.

Enfin je ne veux pas faire de débat là-dessus, de toutes façons que j'y connais quasiment rien - ce que je voulais dire à la base, c'est que par ex un dyslexique peut se faire comprendre à l'oral et pas à l'écrit, ce n'est donc qu'une incapacité à écrire correctement. Donc ceux qui jugent les gens sur leur orthographe devraient se calmer
 
Dans le cas opposé - le topic bogdanov, des forumeurs incendient les supposés frérots avec une orthographe impec. Bref, l'orthographe passe mais pas le respect de base.

Certes.
 
Pour avoir un fiancé dyslexique, je confirme que généralement ceux ci s'expriment très bien à l'oral, mais ont de fortes difficultés à exprimer la même chose à l'écrit : du fait de leur dyslexie, ils ne savent pas "traduire" à l'écrit leurs mots, ont énormément de mal avec l'orthographe et les synonymes. Donc ils peuvent paraitre déplorables à l'écrit et ont besoin d'une tierce personne lorsqu'il s'agit de produire des documents importants (je ne compte plus les heures passées à corriger les rapports de stage, mémoires et autres présentations...).
 
Cependant, je tiens à dire que, malgré une orthographe parfois défaillante, mon copain fait régulièrement des progrès et est très, très loin d'écrire en "SMS-staÿle"...

dyslexie nom féminin
(du grec lexis, mot)  
Difficulté d'apprentissage plus ou moins importante de la lecture, sans déficit sensoriel ni intellectuel.
(Larousse)
 
Il s'agit plus précisemment d'une erreur d'association d'une (ou plusieurs) lettre(s) à un son, ou d'une inversion de lettres.
Les causes sont diverses (la piste héréditaire n'a aucune base scientifique et cette piste n'est suivie que par une minorité de professionnels de l'enfance).
Le traitement se fait par des séances de psychomotricité et/ou d'orthophonie. Des séances avec un(e) psychologue peuvent être utiles dans certains cas.

Merci pour les précisions du dico
 
Pour les circonstances aggravantes, telles que perte de l'audition, troubles psychiques, etc, j'ai bien dit que c'était "souvent" et pas "toujours".
 
Pour ce qui est de l'hérédité, la mère de mon copain est faiblement dyslexique, et le phénomène aurait été accentué chez lui par une perte partielle de l'audition étant petit...

Je te crois, mais sans étude scientifique solide on ne peut pas en déduire que c'est héréditaire.

drap '

Dans le genre "comme même", je viens de tomber sur :
 
"Ca sera vite rentrer dans l'ordre apres reverse engineering du protocole reseau (en moins qu'il se mette à chiffrer..)"  
 
Je passe sur les autres fautes.

 
Moi des trucs pareils, je trouve que ça mérite des sanctions...
Mais où est Sarko ?

C'est tiré des commentaires des news PPC alors bon...

ils sont déjà fichés ! pour récidive, ils vont prendre pas mal à mon avis... j'aimerai pas être à leur place.
 
Tiens, une erreur de "français" que l'on rencontre dans tous les magazines et un peu partout (pub tv, etc...)
(pour moi, cette erreur est autant de "physique" que de "français", mais est à classer dans les "je dis un truc sans savoir ce que je dis alors je dis n'importe quoi" )
Voilà l'horreur => avoir un du cholesterol !
C'est du n'importe quoi tout craché (tiens, marrant cette expression, faut que je la copyrighte )
le suffixe -ol désigne un taux, donc dire qu'on a un taux ne signifie rien ! on a un cholesterol élevé ou faible, mais pas "du" !
C'est comme l'erreur des "noeuds par heure" (un noeud étant déjà un mile marin par heure).
Quand on utilise un terme, il est bien de savoir ce qu'il désigne, un taux, une quantité absolue, etc...
 
Donc, à chaque fois que j'entends qq'un dire "j'ai du cholesterol", je lui dit que moi aussi,... c'est vrai après tout, j'ai "un taux de cholesterol" donné... je ne le connais pas, certes, je ne sais d'ailleurs pas si ce taux est faible ou élevé (plutôt faible à priori), mais voilà, on me parle bêtement, alors je réponds bêtement !
(avant je reprenais ces personnes, mais j'ai abandonné)

Je pense que c'est passé comme une expression toute faite à l'image de "(ne) avoir (pas) de(s) muscles". C'est évident, tout le monde a des muscles.
 
Quant à "noeuds par heure", je n'avais pas encore entendu cette expression mais elle n'a qu'à bien se tenir face au "j'ai vu ce truc il y a des années-lumière !".

Leçon 145 : Voie / voix / vois / voit / voua
 
1. 'Voie' est synonyme de chemin
==> Une voie ferrée.
==> Ce précurseur a ouvert la voie.
==> Certaines voies navigables ont dû être fermées.
 
1b. 'Voie' est également le subjonctif présent (première et troisième personnes du singulier) de voir.
==> Il faut que je voie Marie ce soir.
==> Il faut que Marie voie Joseph demain.
 
2. 'Voix' est le son qui sort de votre gorge.
==> Jeanne d'Arc entendait des voix.
==> Hé bien il donne de la voix ce bébé !
 
3. 'Voit' est l'indicatif présent (troisième personne du singulier) de voir.
==> Tu crois qu'il me voit ?
 
4. 'Vois' est soit l'indicatif présent (première et deuxième personnes du singulier), soit l'impératif présent de voir.
==> Je ne vois rien.
==> Tu vois quelque chose ?
==> Vois ce que tu peux faire et fais-le !
 
5. 'Voua' est le passé simple (troisième personne du singulier) de vouer.
==> Elle se voua corps et âme à cette cause.

 
 
Premièrement, cholestérol s'écrit "cholestérol" et pas "cholesterol"
 
Deuxièmement, même si cholestérol désignait un taux, c'est toi qui serais dans l'erreur en parlant de "taux de cholestérol" (parler du taux d'un taux est absurde, cf les journalistes qui parlent du "taux d'alcoolémie", alors que alcoolémie = taux d'alcool dans le sang )
 
Mais, troisièmement, le cholestérol ne désigne pas un taux, mais une substance grasse qui se trouve dans la plupart des tissus et humeurs de l'organisme.
 
Quatrièmement, -ol ne désigne pas un taux, mais est un suffixe de chimie organique... C'est le suffixe -émie qui désigne un taux. Ainsi, on peut parler de cholestérolémie pour désigner le taux de cholestérol dans le sang.

 
pan dans le bec

 
- serais  

t'es payé par l'éducation nationale ?

Figure toi que j'ai héisté à éditer

"1è et 3è"
"3è"
 
1er, 2e, 3e... (en exposant).
1re (féminin)  
 
"Joesph" : Coquille.
 
"Hé bien" : "Eh bien" est plus joli.