Salut à tous,  
J'ai besoin de votre aide; je suis à court d'idées.  
J'ai reconstruit une config à base de P4 3.0ghz sur une Abit IS7-V.  
Le problème: XP ne se lance pas avec les réglages par défaut. Je suis forcé de ralentir à 2.5Ghz. (155 de bus au lieu des 200 prévus)pour accéder à windows (qui crash quand même de temps en temps).  
J'ai testé ma barette Elixir avec memtest: 70000 erreurs en 1 passe (à 200mhz)  !  
Achat de barette Kinston: 40000 en 1 passe   !  
Quand je test à 155mhz, toujours des erreurs mais bcp moins.L'ordi ne plante quasi plus.  
Alors je ne sais plus. L'alim est de marque (Hyper). Est-ce que le processeur peut être en cause? J'ai du mal à croire qu'une barette Kinston puisse être pourri à ce point.  
D'avance merci  
PS: Je viens de désynchroniser la ram en remettant le P4 à 200mhz (ram à 134) et ça me refait des erreurs à la chaine.  
Est-ce la preuve que le CPU est en cause ?

CPU ou carte mère ?  Difficile de dire.
Est ce la carte mère qui est défectueuse à partir d'un certain débit de données ?
Est ce le CPU qui est foireux ?  Plutot rare: ca marche ou pas habituellement.
 
As tu le dernier BIOS pour cette carte mère : faut déjà commencer par ca.
As tu un pote qui as une barrette de RAM ok sur son PC que tu puisses tester ?  Mais je pense pas que ca vienne de la.
 

J'ai pas d'ordi tournant avec un bus de 200 sous la main (seulement 133 et je sais que ça passera sans trop de pb).
J'aurai peut-être un P4 ce WE pour test si mon frère est sympa(...).
Le bios est effectivement à jour. Je peux juste apporter une info: j'ai acheté le proc. sur Ebay est un pin était un poil tordu mais j'ai pu rentrer le tout dans le socket sans problème. Si cela causait un problème, ça ne marcherait plus du tout, non ?
Et une carte Abit foireuse, ça existe...?

C'est mon P4 qui était défectueux (sans doute un ou des pins pas parfaitement droits).  
J'en ai acheté un neuf et ça tourne sans pb.
Du coup , j'ai un P4 3ghz à vendre pour faire tourner @2.4 (160 X15)avec ventilo jamais touché...
Merci de votre attention.