Reprise du message précédent :
 
Si c'est un générateur de courant parfait je vois pas trop ou ça fait foirer le Millman. Tu dis toi même que c'est une loi des nœuds réécrite. Le generateur de courant t'impose simplement un courant connu arrivant par l'une des branches du noeud. Millman s'en accommode très bien. C"est un cas particulier mais ça fonctionne quand même non?

Boarf. Sincèrement "Boarf". je t'ai déjà vu partir en croisade contre ça il y un moment, mais perso l'elec de prepa, si il y a bien un truc qui ne m'a jamais paru trop complique ni trop chiant c'est bien cela. Par rapport a immensité de trucs relou/abscon qu'on peut couvrir en 2 ans de prepa je trouve pas l'électrocinétique trop mal abordé. je trouve que les bases que j'ai acquis sont solides et peuvent me resservir au cas ou (Thévenin norton & millman pas plus loin que la semaine dernière en fait )

Millman, c'est réécrire la loi des noeuds sous forme de tension. Ca bloque sur le principe parce que tu ne peux pas paramétrer la caractéristique d'un pur générateur de courant sous forme de tension. C'est comme vouloir écrire x=Cte sous la forme y=qqchose. Maintenant, dans la plupart des cas, tu peux t'amuser à modifier le circuit pour coupler le générateur avec une impédance, et appliquer ton Thévenin/Norton.

Quoique, y a pe une version ou tu laisses les courants là ou ils sont (mais du coup tu pas tout exprimer sous forme de potentiels, ce qui est quand même un peu le but à la base). Dans ce cas my bad, mais ça fait toujours une autre formule à apprendre pour faire ce qui est en substance un simple pivot.

Je vois pas vraiment ce que tu veux je te réponde. Ton post se résume en substance à "Ouais bof, moi ça m'a paru simple, puis y a pire quoi...".
Ben tant mieux pour toi. T'as bien des mecs qui apprennent toutes leur formules de trigo ou qui résolvent leur exos de méca via les forces alors que c'est conservatif et pour qui ça marche bien.

Après, le problème, c'est pas tellement l'existence de ces th (si ça peut aider les gens). C'est plutôt la façon dont certains profs te présentent ça comme les sacro saint théorèmes d'élec, alors que d'autres détestent (j'ai déjà vu des profs qui t'engueulent si tu utilises millman à certains endroits, même si ça marche au fond). T'as des profs (genre ma prof de sup) qui perdent leur temps à te faire plein de circuits à la con, et omettent de mentionner l'aspect "c'est juste un système linéaire de n équations à n inconnus" (chose que j'ai vraiment compris qu'en spé, où j'avais un meilleur prof). Alors que comprendre ça aide beaucoup, même si tu fais tout de même ton Millman, au moins tu sais ou ça marche et pourquoi.

Olala meilleur amphi de maths  
 
Toutes ces filles  
 
Et jolies en plus

Bon le prof est vraiment inutile par contre

Pics needed

J'ai essayé de la ramener chez elle quand elle a eu fini de comater au fond d'un local glauque mais c'était pas évident
 
"J'ai envie de courir" Et chdong elle part tout droit sans s'arrêter
 
 
 
 
Ce qui se passe à Télécom reste à Télécom et dans la LH

J'peux pas jsuis encerclé, j'vais m'faire cramer
J'essaierai quand je pourrai

tu vas a cachan ? pour faire quoi exactement ? préviens moi quand tes à l'ens

Hier je me suis perdu à P6 d'ailleurs
 
Je suis sorti d'une tour tout désorienté, impossible de savoir où aller
 
Bon j'y suis relativement vite arrivé quand même

Je crois que tu devrais aller donner des colles en prépa. Tu parles avec trop de recul.

J'ai toujours essayé de rationaliser au maximum l'utilisation des outils que je préconisais en colles.

Mais en sup' un grand nombre de mes élèves ne savaient pas ce qu'était un système linéaire... ça leur ajoutait juste des grands mots compliqués qui les noyait encore plus... Je pense qu'il vaut mieux apprendre les outils, apprendre à les utiliser machinalement pour exercer son agilité calculatoire et sa faculté à jongler entre les outils et petit à petit en voyant de nouveaux outils on (enfin... certains) prend plus de recul et on comprend que ces nouveaux outils englobent et généralisent d'anciens outils qu'on maîtrise déjà...

Par exemple on apprend la notation complexe avant de parler d'espace de Fourier, je trouve ça bien, ça permet de se familiariser avec l'outil et petit à petit on s'inscrit dans un cadre théorique plus grand.

Pour penser global il faut d'abord avoir agit localement

 
Où ça ?

 
Ma prof de spé pétait un cable quand on mentionnait Millman : "C'est la loi des noeuds en termes de potentiels       "  
Sinon 5€10 de frais d'inscription cette année  

 

 
Pareil

   
Un type de ma promo a payé 20k€ pour un Master finance à Edinburgh.
J'espère pour lui que son projet va fonctionner, parce que sinon

 
   
 
J'espère que c'est pour un lavage à 90°C

Tu fais une césure ?

Non pourquoi ?
Je prends pas le Pass Vie whatever, ain't got time for this shit. Et je suis boursier

C'est qui ce fou ?

En plus c'était une césure, il l'a fait après sa 2A. Il attaque sa 3A cette année.
J'ai pas fait de commentaire, mais bon

Ah parce que je crois que c'est le tarif normal quand tu fais une césure ou que tu dois te réinscrire parce qu'ils peuvent pas te diplômer en septembre

Je comprends pas le projet

Je viens de voir un appart meublé/équipé, rénové, 850€ charges incluses, 50m^2, dans le centre. C'est tentant

 
Les prot arrivées

La douchance

Putzain, on dirait des sacs de bouffe pour chevaux    
 
5kg par sac, en plus c'est pas dense du tout la whey  
 

en effet j'ai eu des étudiants de 1ere année en TD d'électrocinétique, ben faut déjà s'accrocher pour leur faire imprimer des notions qui nous paraissent triviales.

Magique ce smiley
Mais sinon ouai ultra  

 

 
Retour du WEI, j'aurais ptet dû y aller pour choper à nouveau  

 
t lequel

 

 
Soulzstorm edition

 
Ah Mais j'y étais pas justement
 
mais la montagne de fûts de bière est chaque année plus haute  

Ca m'a rappelé les croisades de victorvvv
1% quand même

vu les liens que tu postes ici jai quand même l'impression que tu t'emmerdes vachement sur internet :|

Pas encore eu l'occasion, mais si je peux, je voudrais bien.
Je verrai pe si y a moyen cette année, une fois que je serai posé...

Voila.
Moi j'avais un colleur qui détestait Millman : "Arrêtez d'utiliser cette imposture! ", et un autre qui te pétait les couilles si tu t'en servais pas: "Roh, mais pourquoi tu fais pas un Millman là ? ". Tain mais qu'ils se mettent d'accord...

Genre il t'enlevait des points si t'utilisais Millmann ?  

La SI où on fait les transfo de Laplace en 1h15 chrono  
 
Le prof qui trouve qu'on va trop lentement

Aolti a l'X  

Pour l'instant le seul objectif c'est l'étoile