Reprise du message précédent :

Oui je ne comprends même pas qu'on puisse douter
Je pensais que le titre était une blague.

 
Censés ou sensés ?  

Il a tord  

... et le tort tue !

Leçon 70  

Si les élèves étaient sensés, ça se saurait

D't' façons  z'êtes nuls...  
Y avait une autre faute...  
Vous l'avez même pas vue !!!
 
"si CE SONT les livres et les enseignants... "
 
NA !  

T'en as oublié une autre :
eux-même.
 
Et puis faire rentrer un langage dans un mur, même à coups de masse, ça va être difficile    
 
Je reste dans le ton du sujet.
 
 

hum, stupide proxy.

P'tain, tu fais vraiment une fixette sur ça  
 
Je préfère de loin avec l'apostrophe, c'est plus joli    
Les goûts et les couleurs, toussa.

 
   
"entre les murs du collège "
C'est vrai c'est plus joli.  
 
Et puis pinailler comme ça sur des tirets, pfff, non mais sincèrement...  
 

Ouais, c'est uniquement pour pinailler
 
Pour changer un peu, y'a (héhé), des cruciverbistes (croisés, fléchés) parmi vous ?
Niveau  ?

Oui et non, j'en fais vraiment pas souvent ces dernières années.

Comment ça niveau ? C'est un état d'esprit tellement différent selon les auteurs que tu peux vraiment y arriver avec un et pas du tout avec d'autres. Par exemple j'arrive à finir des grandes grilles de Laclos, j'ai essayé une fois Favalelli, j'ai trouvé ça sans aucune logique. Et Perec avec ses grilles 10*10 peut me tenir en échec des semaines mais j'ai jamais vraiment pris le temps de rentrer dedans.

Quand j'étais ado je faisais ceux du monde (on avait pas la TV et je me faisais vraiment chier ) mais je sais pas si je saurais les refaire. J'ai jamais vraiment réussi à faire ceux du Canard, il y a trop de références que je ne comprends pas et je passe régulièrement à côté des calembours dans la vie.

Non. C'est chiant.

 
Je connais que laclos, et personnellement, j'y arrive pas (celles dans le p@risien magazine ou tv, je crois), j'ai du mal à cerner les jeux de mots, c'est donc déjà d'un bon niveau.
Oui, je sais que ça dépend surtout des auteurs, j'adhère plus aux fléchés de sport cérébral, et j'ai jamais réussi à dépasser le 3/4, au-delà, trop de références historiques, géographiques, etc...
 

 
Mais non, c'est pas chiant, ça permet d'enrichir son vocabulaire, même si certains mots sont en effet désuets.

 
A un moment donné, pour pas user mes recueils de Laclos trop vite, je faisais un truc de jeux de lettres dans le style mais je ne sais plus du tout comment ça s'appelait, je crois qu'il fallait trouver les mots dans la grille et ça faisait une citation dans une deuxième grille. C'était sympa mais je me rappelle plus.  
 
A l'internat j'avais un ami qui achetait des recueils de grilles blanches géantes aussi (il faut placer les cases noires soi-même, on sait seulement combien il y en a par ligne), c'était vraiment amusant et pas facile, mais on faisait ça à plusieurs autour d'une tasse de thé, c'était bien sympa.
 
Laclos c'est souvent les mêmes références qui reviennent, ça facilite le travail au bout d'un moment.

En règle générale je me méfie des trucs classés en difficulté : souvent la difficulté supplémentaire c'est simplement qu'on va te coller des mots plus abscons, je trouve ça un peu "facile", je préfère quand la difficulté c'est de comprendre le tour d'esprit de la définition, quand il y a des astuces.

À propos de mots croisés, vous connaissez des techniques (ou méthodes, ou jeux, ou exercices, etc.) qui permettent d'améliorer sa capacité à utiliser son vocabulaire ?
 
Je m'explique : enrichir son vocabulaire peut être assez simple : rien que lire des livres régulièrement le permet.
Mais j'estime avoir bien souvent du mal à "ressortir" le vocabulaire adéquat dans la vie de tous les jours : je sais que je l'ai, ce vocabulaire, mais il ne vient pas à mon esprit. Je cherche parfois des mots en sachant qu'il sont présents quelque part dans mon cerveau, mais ils ne viennent pas.

Éternel problème de l'étudiant dans tous les domaines ça

En pédagogie ils appellent ça activer des connaissances antérieures, mais à part faire des exercices je vois pas trop.

Edit : tu as essayé d'écrire des poèmes ou de faire des exercices oulipiens ? Le fait de s'imposer des règles très très strictes oblige à avoir beaucoup recours aux synonymes.

Pour les amateurs de dictées et de "star wars"    
en lien la dictée du Point ...
http://www.lepoint.fr/pop-culture/ [...] or=RSS-221
avec son corrigé et les didascalies en bonus  

 
Les muets, c'est hyper compliqué    
Ouais faire des grilles à plusieurs, je trouve ça sympa aussi    
 

 
Bah le niveau c'est utile pour se repérer sur quoi acheter chez le libraire, mais c'est en effet propre à chaque éditeur, tel niveau chez l'un ne sera pas le même chez un autre.  
Comme pour les logigrammes et autres jeux casse-tête.

Je ressors le problème pour "prioriser" et "prioritiser". Ils sont tous les deux présents de certains dictionnaires et tous les deux absents d'autres.

j'viens de regarder sur wikipédia, et y'a pire encore.
=> déprioriser
=> priorisation
 
C'est bôoooooo
 
Z'auraient dû mettre aussi déprioritiser, et déprioritisation tant qu'à faire.
 

Absents tous les deux sur le CNTRL non ?

 
 
on dit : " une remarque des plus pertinentes" ou "une remarque des plus pertinente" ??
c'est la remarque qui est pertinente mais bon...

Eh bien, selon moi, il s'agit d'une remarque que l'on tire d'un ensemble de remarques pertinentes.
 
C'est comme si on disait :
"Une remarque parmi les plus pertinentes".
 
J'écrirai donc :
"Une remarque des plus pertinentes."
 
De toute façon, le "des" t'impose de mettre au pluriel le nom qui suit. Et en l'occurrence, il n'y a que pertinente comme nom, derrière.  

je cherche sur le net, apparemment on peut mettre parfois un singulier
là si j'ai bien compris :
"une remarque des plus pertinentes"
mais
"c'est des plus pertinent"

J'aurais quand même écrit "c'est des plus pertinents".

ouep, c'est pas des plus clair

 
Après j'en suis pas sûr à 100%, hein !
 
Mais selon moi, il s'agit de dire : "cela est pris parmi les plus pertinents."

Bon, restons en à "des plus" et voici ce que dit l'ami Grevisse :
 
L'adjectif précédé de des plus, des moins, des mieux s'accorde presque toujours avec le nom pluriel logiquement appelé par des.
Ce des se résout en "parmi les" ou "entre les" et amène un superlatif relatif.
Une vie des plus nobles = une vie entre les plus nobles.

Exactement ce que je disais. Sans avoir lu le Grévisse.
 
 

quelques infos
 
http://www.logilangue.com/public/S [...] Accord.php

 
   
 
Il suffit de transformer la phrase dans un style plus classique pour savoir que choisir entre le singulier et le pluriel.

 
Voici ce que me demande une connaissance:
" je fais une lettre à un mec qui a un frère et une sœur
>
> comment tu écrirais toi:
>
> je sais que la parcelle vous appartient en indivision avec
> vos frères et sœurs
> ou
> vos frère et sœur
> ?????"
 
Bien entendu je n'aurais pas mis au pluriel, mais l'autre formulation me gêne aussi.  
 
J'aurais mis plutôt  
je sais que la parcelle appartient en indivision à votre soeur, votre frère et vous...  
Mais n'existe t il pas un moyen de faire moins lourd ?
Parce que même
Je sais que la parcelle vous appartient en indivision à vous et votre fratrie...  
C'est un peu péjoratif non ??
 
Vous auriez écrit quoi vous ?

Votre frère et votre soeur

Votre fratrie

Superbe, à vous 3 j'ai eu toutes les propositions citées dans ma question

BrisChri a été plus précis